高等数学II · 修读回执档案

课程内容：微积分下 上课自由度：高到飞起！老师把大家的懒人心态拿捏得死死的，压根不管签到 考核标准：平时10+期中30+期末60 授课质量：挺香的，全程板书，讲课速度控制得像定速巡航。作业少得像沙漠降雨，期末前还加了好些复习课续命，补充了重点题型。（期中还使劲把大家捞了一把，强力推荐！）

课程内容：简单微积分知识，量大但没凶器。 上课自由度：高是高，可一旦教室人少到离谱，会传来一张纸让大家写下学号，这反向空堂课签到挺拿脉的。 考核标准：平时+期中+期末，三线并行。 授课质量：高到听得懂是基本操作。考试你就把作业题焊进脑子里就差不多了，想找外挂的话可以翻翻往年卷子练手（笑）。比中文班简单非常多，难度下来了，考试分数也顺顺利利甩他们不少。

课程内容：高数 2 课本，傅立叶级数？不存在的，旋度基本属于挂个名（楼上那位刚上两节课的小同志先把手放下🥺） 上课自由度：一般，签到次数相对正常 考核标准：平时：期中：期末是 136 吧，记不清了 授课质量：烂，要不是本鼠为了躲开数分 2，第三轮选课打死也不会点他，春丽姐的课讲得好给分又高，我根本抢不上啊。改卷松紧度一般，不是外面传的那种教的烂给分高（真相是教的烂给分也不算好 hhh）。平时分给满，可它只占 10%，这有啥用……唯一让人活下来的是班里坐着鼠鼠的 crush，感谢 yyj 🥹 不过本鼠鼠太怂，最后也没结果 又刷到水源有话题在讲 yyj 了，帮我点点赞吧🥺 真的没积分了😭 作业量确实大😇 但靠着作业还是能补上我高数 2 那点可怜的刷题量😇

课程内容：高等数学课本知识加少量拓展。 上课自由度：高，不点名不签到，但还是不建议缺课，因为干货是真的多。 考核标准：1：3：6=平时：期中：期末。作业使用classviva平台提交，还会有画思维导图的要求。 授课质量：非常高，大爱OwO！！这学期老师采用每个双周三额外准备题目讲解的模式，分成小组后每组至少一人提交题目的解题过程（可以小组拼一拼也可以自己交），本人每一期都全做了，自认为效果非常好，虽然多花点时间但提升明显。好多经典竞赛或考研题，对校内考试也是很匹配的。 另：老师真的很温柔，能从分数上感受到陈老师满满的善意。

课程内容：高等数学2，就是那个让人又爱又恨的高数下半场。 上课自由度：高，无签到，真·来去如风。 考核标准：平时10+期中30+期末60，百分比老老实实排排坐。 授课质量：授课质量超级高，讲课抑扬顿挫，重点突出，布置的课后作业也很合理，人很好，很和蔼，很有礼貌，笑容很亲和，是我理想中的大学教授，特别可爱特别好特别爽朗的小老头呀！可惜以后不在上课了，还是很怀念的，这门课简直是宝藏老师体验卡，用完就绝版。

课程内容： 上课自由度：高到离谱，主打一个放养式修仙，不签到，人堆得跟漫展似的，你就算蒸发在宿舍老师都 Detecting 不到你 考核标准：具体比例忘了，反正老师捞人跟打捞泰坦尼克号残骸一样专业，期中期末比同寝室那帮同样不去听课的难兄难弟硬生生高出二十多分，平时分好像也是直接满上，属于是开局躺平结局封神 授课质量：高，甜老师我的超人！

自由度高到离谱，想学就学想摆就摆，全看你自己的良心和你期末的眼泪。

课程内容：高等数学教材内容，原汁原味。 上课自由度：高，从不点名，点到名算我输。 授课质量：说实话俐俐的课真的知识点讲得很清晰了，清晰到像开了4K，但光听课还是不够的😭老师上课会讲很多例题，也会给我们一点思考的时间。老师人很好很可爱喜欢和同学们聊天，特别是第一排的同学基本上都会被她课间好奇问候一下。问问题也会很及时回答，不过好像期中考改卷和其他老师没什么区别没有给我们放多少水，有点大公无私😂但是具体讲课质量真的挺高的

课程内容：丰富 上课自由度：高 考核标准：平时10%+期中30%+期末60% 授课质量：老师人很好，上课知识点很足，有时还会顺带往外拓展跑去向外延伸，对数学有兴趣的可以选，高数二有些知识点会拐到物理意义上，老师本科又是学物理的，会给你讲讲那层意思。老师捞人极狠，硬是把我从下往上拽及格了，推荐。

课程内容：微积分下8-11章 上课自由度：极高，无考勤，你发疯也没人管 考核标准：平时10期中30期末60。感觉老师给分非常严，是真的偏低 授课质量：老师讲得还是不错的，跟上板书节奏就好 ———————————————————————————————— 更新： 屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎屎

课程内容： 上课自由度： 考核标准：严，不捞人 授课质量：跑吧，我是听不懂，索性自学，反正课上是接收不到信号的

很难评。人一少老师就要生气，生气就要签到，签到码活不到一分钟就下线，堪比闪购秒杀。讲课没人应和也生气。期中考完平均分奇低，估摸着是没给过程分（然而二次批改后依然很低），你刚要以为他要自我反思做出改变，等来的只有狠狠嘲讽，大概我们这一百个人在他眼里都是不努力不好好学习的蠢货吧。

课程内容：高数二，这玩意儿懂的都懂，不懂的修完也懂了，懂了也未必是真懂 上课自由度：高到离谱，老师几乎不点名，手机爱玩不玩，主打一个放养式修仙，你刷你的短视频，她讲她的极限，井水不犯河水 考核标准：10%平时成绩+30%期中+60%期末，期末直接把命运的咽喉捏在手里，期中是预演，平时分是安慰剂 授课质量：很高，老师讲课清晰得像把知识打成糊糊喂到嘴边，例题清清爽爽全是典型款，小班课还会继续加餐堆题，复习的时候简直像开了自助餐。但对我这种选手来说，节奏属实有点快，跟起来像是在追一辆没关门的公交，跑得上气不接下气。老师人也是真的在努力捞人，平时分期末分都给得很高，强推就完事了！

课程内容：高数下，懂的都懂。 上课自由度：一般，老师看到人少或心情不好时会点名——点名宛如心情晴雨表，瞅你人多不多，再决定动不动手。 考核标准：361。 授课质量：快跑。。。上课讲的不清楚且喜欢说教。。。听君一席话，如听一席话，外加人生哲理大礼包。

课程内容：微积分下册从多元函数一路飙到级数，傅里叶级数这些因为不考直接被发配边疆不教了，但你信我，有些专业后面的课反手就给你一记回旋镖，到时候还得哭着回来找它。 上课自由度：极高，点名？不存在的，老师跟你不熟，你也跟老师不熟，平时分纯靠作业撑场面。跟王铭一比，别的老师作业都像在放水，他是真·作业批发商，每个知识点薅一部分习题，一本书撸下来差不多是课后习题一半的量——注意，不塞补充题，但考试前人家不推新课，专门拿来讲那些补充题，所以课程的覆盖广度还是相当能打的。平时分嘛，交了基本就是白给，主打一个佛系送分。 考核标准：10%平时+30%期中+60%期末。成绩不会给你搞什么调分魔法，改卷还挺严的，但过程分给得痛快。（比起某些老师只认最后一行的答案分，这已经算慷慨到离谱了） 授课质量：极高。均分也就只输给某些老师的小班。自制PPT，关键定义、经典例题、还有少量往年那种让人头皮发麻的复杂压轴题全给你安排上，对知识点的拿捏可以说是老江湖了。 PS：唯一的破绽是王铭每年六月底都有可能被抓去参加某些考试的命题工作，然后甩下一章的内容让代课老师来收尾。

课程内容：主要就是书上的内容，张老师在课上可能也会补充一些例题，期末时会有复习课进行习题讲解，属于该给的脚手架都给了。 上课自由度：非常高，不考勤 很适合喜欢自学的同学，就是那种你自生自灭也没人管你的自由。 考核标准：平时作业/期中期末考试 作业都交了就给满，跟打卡领工资一样干脆。 期中一开始批得有点严，后面捞了一手。总的来说给分还是非常nice的。 授课质量：高

课程内容：高等数学2，手写版教案，一边讲一边像素级手搓知识 上课自由度：高，但是这学期上到一半开始偶尔签到，好比前面放养后半程突然收网 考核标准：平时成绩+期中+期末，三重奏套餐 授课质量：一般

课程内容：高数下的内容，熟悉的老朋友又来了 上课自由度：1，会随机点名，且签到码只放一分钟，这一分钟是与命运赛跑的生死时速 考核标准：136高数比例 授课质量：一般

课程内容：multivariable calculus，自编讲义，主打一个自家厨房自家菜谱 上课自由度：高，高到你可以在知识的旷野上随意裸奔 考核标准：作业和期中期末，像打三份工，认真准备考试不会有大问题，属于有手就行但手别抖 授课质量：可，但是内容和中文班区别较大，仿佛同一个高数宇宙里的平行位面，走错门别怪没提醒

课程内容：高等数学 上课自由度：高。时不de时签到，但也可以经常不去，自由的像教室前排的空气。 考核标准：平时10，期中30，期末60 授课质量：低，极低。口齿不清，还带强催眠效果，而且速度慢得像在本地上传一份巨大附件，给分很严，不捞人。