高等数学II · 修读回执档案

课程内容：内容基本谁都这盘菜，不过我最后读的其实是哔哩哔哩大学。 上课自由度：高，从不点名，可以翘到放风筝。 考核标准：10作业（交了就给满）+30期中+60期末 授课质量：授课这块我段位不够，就不出来评头论足了。我想唠的是老师的另一面投影。首先老师不加微信好友，期末找他那几天好友申请卡在门口，最后只能去搬助教，助教说给老师写邮件，但邮件也杳无音信（不知道是已读不回，还是邮件根本没被点开过），最后事情是助教大人替我们中转的，那叫一个折腾。助教被麻烦、学生被麻烦，唯独老师这边风平浪静。再说评卷也挺严，我没见过原卷但体感过程分几乎没撒下来（也可能纯属我菜，那我也认了），登成绩之前老师只放出了期中成绩，期末成绩和总评神秘得像盲盒，你要觉得分不对劲或想了解每道题的命案现场，就得写邮件给老师了（但不回），然后老师会让你去走成绩核查流程，先把表送学院，学院盖个章再交教务处，教务处盖个章再给数院，数院再拿到老师那，可老师没把试卷递到教务办公室，人又不在上海，那就——等吧，等老师回来再续前缘。所以，能换别的老师还是别淌这个水，要是你觉得上高数这辈子都不打算跟老师有通讯需求，那老师倒没啥毛病，但在师生交流沟通这一栏，老师或许真的不太拿手吧。

课程内容：微积分课本下，就这块砖，谁能想到它后来能拍我脸上 上课自由度：表面上是低，实际上比较高（本人一学期就去过5次课），签到系统看了都以为我退学了 考核标准：10%平时+30%期中+60%期末，平时分像是赠品，期中是开胃菜，期末直接端走我半条命 授课质量：不敢恭维，讲课质量不如自学，上课喜欢提出一些对成绩提高没有帮助的思考题，而且如果不做他就不讲，进度慢得像在等蜗牛过马路，讲得也不够深入，我的意见是自学吧。但是高数自学也学不到多好吧（期末给分好像还比较严格），属于是自学也救不了，听课也救不了，只有沉默和补考在终点等我

课程内容： 高数下册第九章及之后，翻开书就是熟悉的噩梦续集。 上课自由度： 高，从不签到，教室就是大型自习室，人来不来全靠缘分。 考核标准： 作业+期中考+期末考，三件套一个不少。 授课质量： 高，感谢咸宝捞我呜呜呜呜呜呜，这波属于是老师把我从高数深渊里硬拽上来了。

课程内容：微积分，就是那个你高中以为熬出头结果大学又把你按回去的微积分。 上课自由度：高到离谱，有几次课因为人来得太少，老师直接掏纸质签到——场面一度像课堂在核销生还者。 考核标准：平时+期中+期末。 授课质量：老师会手写板书，讲解细致得像慢火煨汤，不过和中文班内容侧重点不太一样。考试总体来讲较简单，基本就是上课内容换个姿势再照一遍镜子。

课程内容： 上课自由度：高，偶尔有签到 考核标准： 授课质量：中，基本没听，但听听也还行 这老师最值得诟病的一点是给分魔幻，一点不捞；别的倒是没什么可以说的（老教授专属了属于是），求老师捞人就像在水里喊救生员然后对方默默在板凳上睡午觉。 选之前建议考虑平均分比ccl低20分是什么感受，这也是个提前可见的地形测绘，别徒步跳雪坑。

课程内容：书 上课自由度：非常高，从来不点你，也不对台下坐着几个人发表任何意见，仿佛你坐在那是空气也行 考核标准：10%平时30%期中60%期末 授课质量：相当高！但老师听说好像已经金盆洗手退休了

课程内容：下册学到傅里叶级数之前 上课自由度：高，不点名不签到，连查岗的剧情都省了。 考核标准：平时10（作业基本全就给满），期中30，期末60 授课质量：进度可能有点奇怪，每次下课前开一点下一节的头，属于正片结束后塞彩蛋，不过不布置作业，对于自己懒得预习的同学相当友好，毕竟把悬念留到下集。老师讲话和板书相当清楚，PPT上的内容除了补充题的全讲。坐前两排可以随时互动，但不会比较强制，是个有互动按钮但不弹出的菜单。作业量一般是课后题除去补充题的一半，痛苦也做了温柔的除二处理。

课程内容：高数小班，说白了就是把一群高数战士圈养在小教室里互看彼此的表情 上课自由度：还行，老师不管，人可以跟教室保持开放式同居关系 授课质量：不太好评价，像往一碗面里同时加了奶茶和芝士，但还是推荐陈的班级，毕竟入口丝滑；彭老师总感觉有很多地方有待提升——不是在下定论，只是在咽下念头时，替键盘留个备注

课程内容：高数II小班，班小得像便利店最后一排关东煮 上课自由度：高，高到老师基本处于“你们自便”的禅修状态，一般不点名，这学期只有一次人太少了来了一次纸质点名，属于是人口普查式签到 考核标准：10平时 30期中 60期末，平时分像个添头，期中是前菜，期末是终局之战 授课质量：一般，老师讲的内容，emm，很多都是过于套路的，套路到我怀疑课本是不是提前把剧本泄露了，大班课和课本上都是有的，论讲课质量的话远远不如陈春丽老师的小班

课程内容：高等数学2 上课自由度：高，老师不管你，来上课的人本来也不多。后来老师又要求签到，平时分给得很严。 考核标准：期中30% 平时20% 期末50% 授课质量：很不好，老师说话自带催眠buff，有时候一句话要重复好几遍才说完。基本是按PPT念，然后讲题。没什么条理，感觉没讲清楚，不如自学。感觉老师对上课教学并不上心。

课程内容：微积分下第八至十一章 上课自由度：高，极高，直接躺平不去也行（前提是你觉得自己能自学） 考核标准：1/3/6，和高数|一个配方，平时分把作业全交了就完事。 授课质量：很高，讲得极到位，墙裂安利，特别是期中给分贼良心，能比隔壁班高出20-30分的平均分，务必上车！ 要是觉得有用就赏个赞呗，谢啦！

课程内容：高数。 上课自由度：高，不点名，但陈老师讲得确实很顶，建议还是乖乖来听。 考核标准：10平时+30期中+60期末。 授课质量：高。陈老师很抓知识点的脉络，个人觉得她把高数课本上的东西前因后果全给你盘明白了，很多定理性质还附送证明，真听懂了对高数的理解能深入一个段位。只不过是大班授课，比标准班每两周少一节课，老师还会自己补一部分内容，所以讲得节奏飞快，课前建议先预习一下，不然容易被甩下车。老师改卷也是尽量往高里给。不管是功利地看分数，还是真心想学点货，能选陈老师别犹豫，最好再抢到她的小班课（我没抢到，但去蹭过一节，感觉她能掏出挺多有用的技巧）。

课程内容：高等数学课本，知识的密度把它当作炮弹都不为过。 上课自由度：极高，事实上全部翘掉不会影响平时分，人不在但绩点在，数学的心灵感应你知道吧。 考核标准：10平时+30期中+60期末。 用了一个叫classviva的平台，canvas同款，作业ddl前夕卡得比考试套路还硬，前几次课老师还提了一句这是土豆服务器，但幸好ddl凌晨2点，所以你还能幸存到零点之后。classviva上有自评环节，每次作业都要自评，有点浪费时间——算是一场每天照镜子的仪式。平时10分只要作业自评两个都办到就满，个人忘了数次还是满，大意了自己也是个服务器。 考试不用多说，陈春丽老师算是很会捞人的老师，基本上能给的分全给，不能给的分也尽力打过去几种方案混个同情，疯狂保绩点的人生导演。至于上课质量，这一块仁者见仁，个人认为属于极高水准。

课程内容： 交大出版微积分下册（除高数1考过部分，傅里叶级数），内容精炼得像被剪辑过。 上课自由度： 大班课无签到，不点名，教室后排可以开仙界会议。 考核标准： 平时10%+期中30%+期末60%，陈老师打分历来都比其他教学班高啦，很会捞人，像自带救生圈。 授课质量： 水平很高，ppt的例题很典型，对我而言美中不足的是ppt没有答案只有要点，复习不好用，翻起来像做猜谜游戏。

课堂节奏把握得不太行 是真不捞人，一点不带拐的那种 跟隔壁一比，直接输麻了

课程内容： 高等数学2，老熟人回归。 上课自由度： 高高高高高！高到地心引力都抓不住你！ 考核标准： 大家都说了我就不说了，懂的都懂，不懂的问了也白问！ 授课质量： 高高高高高高！疯狂投喂有意思的东西！人虽然很冷淡（bushi）但讲课质量真的硬，把高数背后那些背景掀得清清楚楚，适合想多挖点知识的同学来啃！而且还会特别耐心地给你掰扯平时做错的题，真的好一老师！ 选上张张老师的课，那你是真的走进门了，福气拿稳！

课程内容：高数，老熟人了 上课自由度：上大学以来没见过比这门课自由度更高的，老师明确说了自己不签到，想来就来想走就走，形同合法养生，作业都布置得跟节能减排一样少 考核标准：1+3+6，期中一开始给分奇低，直接把人送走半条命，后来调了分才往正常平均分挪，属于先斩后奏式温柔 授课质量：还行，讲得比较基础，如果想拿高分建议自己去题海里卷出包浆

课程内容： 上课自由度： 不太高，签到和点名老演员了。 考核标准： 授课质量：老师讲课声音不是很清楚，像收音机信号被门夹了，上课也比较枯燥，属于持续性打瞌睡防线。

课程内容： 交大自编微积分下册（但是明年好像要换教材） 上课自由度： 高，从来不点名，我后期去其他老师那里上课了，签到系统和我不过是两条平行线 考核标准： 10%平时分+30%期中+60%期末 平时一般都给满了，期中看不到卷子但是感觉过程分给得还可以，平均分属于正常水平（肯定远远不如隔壁ccl），简单说就是正常得让人找不出话，隔壁ccl在前面跑得背影都看不见 授课质量： 老师讲课还是很有水平的，例题会偏难，老师非常强调课前预习不然可能跟不上，对于像我这种数学基础相当一般的同学来说可能还是有点挑战。不预习的话上半场凡人，下半场失踪人口。 老师的例题可以看看，他会讲课后补充题，已经精准地压中本学期期中和期末压轴了。押题准到像是手里有命题组通讯录

课程内容： 高等数学，这五个字往课表上一杵，我人生的松弛感当场清零，但该修还得修。 上课自由度： 高到啥程度？不点名、不签到，老师主打一个“你来或不来，极限都在那里”，出勤全靠良心发电。 考核标准： 平时+期中+期末，三件套直接安排，一个都别想跑，平时分就像前任，看着存在感不强，最后一算账它真能要命。 授课质量： 高，讲得是真清楚，PPT我直接个人很喜欢，属于那种看一眼就知道老师熬夜没白熬的课件。老师本人也很温柔，课间经常和前排同学唠嗑，画面一度温馨得像高数战场上的临时停火协议。