高等数学II · 修读回执档案

课程内容：微积分 上课自由度：无签到无点名，教室空着都不知道有你没你 老师上课倒是认真到让人有点想批评自己，只是节奏跟限速似的比较慢，作业反正你交了他就收，什么时候交都收。老师人品是真顶、问题真出在我，别看我这菜，他绝对是这锅里的高汤。

课程内容：下册课本除第七章，stokes公式讲了没考，傅立叶级数不讲不考（不过每届不太一样）——知识点蹦迪，这届不蹦下届蹦。 上课自由度：大班上课懂得都懂，极偶尔管纪律——放养模式，主打自觉。 考核标准：平时10➕期中30➕期末60。 授课质量：讲得很好，老师也非常负责。但是上课不是很跟得上，期末补天预定——课堂上风平浪静，期末前女娲补天。

选课建议：自学型的大佬，选她事情会有点多，可以另请高明考虑其他高数好老师。想真枪实弹往上冲的，信高投入高回报的，选她绝对没错。 课程内容：有自己的体系，系统又清晰（对比我此前旁听的同学老师，目前没见过更清晰的）。常规作业量跟其他老师差不多，但还额外派发补充题和思维导图；上课密度大，节奏快，非常干，而且会补充很多她认为对学习与理解很重要（不一定会考）的内容。 上课自由度：没有签到，高，会和前排同学互动，有时候下课期间还会来问你预习复习的学习情况。 授课质量：我心中全交大最好的高数老师！我高数1是咸宝，人也非常好，但纯论教学水平真的少了陈老师那份体系化。她有一项作业是让做思维导图，把零散的知识系统化、内化吸收，看着繁琐，但我真就是在一次次整理里大幅拉满了知识的联系（绝对的高效率学习方式）。其次，她也真的很会讲课，也真的很会考试，会在某些PPT里插入自己的考点总结，从一道题带到一类题（这种题型有哪些解法、思路怎么搭建），跟着她，考试完全不带慌的，连期中考压轴题都是课件原题。最后，她也真的懂高数的实际意义，会在课堂指明高数未来的意义、你最终会怎么在自己的学科里用到它，所以会适当补充，让这门课超脱应试。 她不仅是帮我理解了这门课，还真的让我的高数学习变得很有动力，甚至让我这个半文不理生在课外都开始刷高数题！QQ上的耐心解答，上课时的爽朗笑声。就是她对学生、对教学、对数学那股热爱，一整个溢出来的状态，那份热爱会一下感染你，然后你就会想，好家伙，跟着她真是件好幸福的事，认真听高数竟然可以完全不累！甚至我都感受到了学高数的快乐（对我这种理科困难生真是非常非常难得）：诶，高数内在逻辑原来是这样；噢，证明思路还能这么搭；有时候我还会拷打自己，什么呆瓜，怎么之前会觉得数学没意思呢。 终于还是要补一句——怎么会有这么可爱活泼的老师！ccl，你是我永远的女神！！！啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，狠狠爱了，目前进交大最好老师，强烈推荐！！！！！！！！！

课程内容：内容倒是正常，但话说不清楚，PPT上的例题他自己都不会做，纯纯对着PPT念经 上课自由度：很不高，会突击签到，主打一个防不胜防 考核标准：平时10 期中30 期末60 授课质量：很差，而且给分比其他老师班低二十分，还一直叫嚣是同学自己的问题，就不能照照镜子反思下自己的教学理念和方法吗？考完试还在班级群骂同学，真的很无语，踩雷预警，非常不推荐。当初选的人多是因为一个好老师推荐了他，结果发现是被坑得明明白白。

授课质量：大小班，小班跟明显不如春丽老师讲的好，明显是刚上会儿网刚连上麦就开讲，太生疏了，对课堂节奏把控不好，拖堂是常有的事，总觉得他的课件还在缓冲。 主要是，一点都不捞人啊，慎选，慎选，慎得像是海底捞永远在线排队。

课程内容：高数二，其实就是高数plus，依旧与符号斗智斗勇。 上课自由度：高，很多同学也都是认真听课的，老师也会强调自觉性，简称自由度上的军规管理。 考核标准：10平时30期中60期末 给分很高，属于讲武德，肯给分的课。 授课质量：ccl我愿称之为全交大最好的高数老师！大家都是抢着选，堪比秒杀演唱会门票的水平；上课跟着老师的思路走还是可以的，会讲一些重要的易错点，老师也对于数学有自己的思考，属于是能给你大脑打补丁的人类CPU。

课程内容：多元微积分 上课自由度：大到开口朝下的抛物线顶点，翘课都没人问一句 考核标准：很友好，作业+期中+期末这套三件套 授课质量：从浅水区一路滑到深水区，很容易跟得上，唯一的门坎是语言对不上频道（

课程内容：微积分下册第七章之后那一坨（傅里叶级数是不讲的） 上课自由度：中等，好歹拼成大班课了，但还是会时不时来个点名和签到，跟查岗一样 考核标准：平时分10%+期中30%+期末60% 授课质量：不功不过的老三样，张老师上课的招牌是例题铺得到处都是，概念和定理本体反而讲得相对少，对本人来说电量不太够（结果后半程全靠自学硬养活自己hhh）。另有一句必须画重点：期中给分是真的低（据说完还会出现一片不及格的那种），至于期末和平时分怎么撒糖，目前还是开盲盒。

课程内容： 微积分下，没错就是那个让你怀疑人生的下半场。 上课自由度： 一般。签到这玩意儿是薛定谔的，有时候上课会突袭一下，没签上可以课间找他补。不点名，不叫人回答问题，老师一般在台上自己讲自己的，属于单人脱口秀模式。不过感觉他还是很希望同学们都来上课的，那种眼神你懂的。 考核标准： 1/3/6的占比 授课质量： 本人情况：数学很一般，上课认真听讲，大部分题目能解决，会刷题，但是比较不喜欢思考那种难题和证明题，主打一个逃避型选手。 作业个人觉得还好，不算多也不少，每节课后布置，当天可以做完，属于养生局强度。每一章节结束后老师会把手写答案发在群里，这点超好，可以自己对答案，简直是手写版纠错外挂。 没有PPT，课件是自己手写的，上课都会在黑板上板书，有时候会把手写课件当PPT放，但是会比较快，快到你以为开了1.5倍速。建议想听讲的靠前坐，不然看不清板书，坐在后排基本靠量子纠缠理解内容。建议自学能力弱、喜欢听将跟老师走的做好笔记，老师不会每节课后发课件，可能到这一章结束才发，属于延迟满足型选手。 开学会发历年试题，考前会发答案，会有一节课讲试卷，这波属于考前急救包了。 讲课基本上是讲概念、证明概念（但是！！！yyj有时候会花大把时间证明一些基础概念或结论，功利一点来讲可能考试并不会考，对我这种不喜欢钻研的人来说听的一知半解而且用处较少😢）、讲性质结论、应用和例题。比较平淡，但基本都能讲到，例题也不少，跟着听和学并且认真做作业的话是可以跟得上并听懂的，反正应该不会挂科、、、属于稳稳的幸福。 个人认为如果能选上其他评分高一点的老师应该更好，但是yyj讲的也不差，如果来了他的班的话认真听肯定没问题的。毕竟高数这门课知识点都是死的，自己看书学也可以学的大差不差，所以更多的还是看自己的付出吧。你付出多少，分数就跟你玩多少真心话。 （比如我数学真的一般、、、认真学可能还是考不好😭，这不是段子，这是血泪史。）

课程内容：微积分（下） 上课自由度：高，大班小班均无签到，比空气还没存在感 考核标准：平时30%+期中20%+期末50% 授课质量：高，老师教完这学期就退休了，这门课属于是老师的告别巡演，上一天少一天，非常绝版

课程内容：高等数学2，高数2，数着数着就2了。 上课自由度：不点名不签到，这自由度高得像是老师给你发了张无限畅玩卡。 考核标准：期中+期末+两周一次作业，期中期末加作业，三座大山压得你只想躺平。 授课质量：很高，不过今天老师上课说是在交大最后一节课。这消息来得比高数挂科还突然。

课程内容：微积分下册，第八章-第十一章，也就是高数下那几章老演员。 上课自由度：高，本人前两周还在教室出没，后面直接在canvas回放里云修仙。 考核标准：平时10%+期中30%+期末60%。 授课质量：高，板书清晰、例题管饱，助教也挺负责，属于润物细无声型。

课程内容： 高数二内容 上课自由度： 较高，但别高兴太早 考核标准： 考试 授课质量：一般吧，走神一秒等于退课一节，ppt上没有详细过程和答案，全靠上课自己悟例题

课程内容：高数二 上课自由度：高，老师不签到 小班制辅导，也不签到，主打一个你想来就来想走就走，自由得像共享单车。 考核标准：期中＋期末＋作业 授课质量：高！极高！今天李老头子说是他最后一次上高数课了，真的有点儿不舍得，属于亲眼见证高数界仙人归位，失落感和学习欲同时冲向天灵盖。

课程内容会整点拓展，主打一个买课送DLC 上课自由度：高到离谱，阶梯教室一坐，老师在台上开演唱会，你在台下爱干啥干啥，没人管你 考核标准：会捞人，属于是溺水式考试里的救生圈 授课质量：讲得是真行，但剧情有个致命转折——有一部分课是小班（约等于复习+习题），结果大班进度直接开火箭，老师语速快得像开了倍速，感觉有点追不上

课程内容：高数，数学界的顶流，逃不掉的宿命。 上课自由度：高，不高怎么敢叫高数呢。 授课质量：特别高。每次大课下课都会有掌声，氛围特别好，跟演唱会谢幕似的。 铮爷说，今天是他在交大上的最后一节课。 很不舍，以后交大又少了一位真正用心上好课的老师。

更新一哈，期末给分挺大方，但感觉像是流水线批发，比期中直接高出快20emmmm 老师私底下人应该还是可以的 课堂我是真的有点水土不服，不过往年卷子多刷几遍也就差不多了 ————————————————————————————————————— 本来洋洋洒洒写了一大堆，结果网站加载抽风全没了…… 作业多任务重、听课不如自学这些老生常谈就不念了，老师看得出还是蛮负责的 但是老师能不能别老拿不及格来吓唬人啊，张口就是“这个不听就不及格了”“这里错几道那里不会做你就不及格了”“这个只会套公式你铁定不及格” 好好一门高数课快给我听出心理阴影了呜呜

课程内容： 高数二，你逃不掉的大学必修连续剧第II季 上课自由度： 高，基本不管，讲台上自顾自讲课，台下各玩各的，像是同一个WiFi各刷各的，但是后面来的人少了开始线上签到了，逃课率一下就把签到机制从藏经阁逼出来了 考核标准： 平时分 期中 期末，三件套端出来，一分不让 授课质量： 好

课程内容： 高数2，极限和积分继续在头顶盘旋。 上课自由度： 中等，本学期目前已签到10次。不提问，算是给社交恐惧留了活路。 考核标准： 10%平时30%期中60%期末。平时作业很多，几乎课后题都要写，写到手像被拉格朗日插值过一样酸。 授课质量： 135容量的班级多数时间来了70多个人，可见确实讲课一般，像热门餐厅门口排长队结果进去发现菜是凉的。但是老师确实很认真，也有自己手写的资料发给大家，属于那种自己卷自己的类型。如果只能选此班级的话，认真听课也可以拿到正常的分数，不至于挂得像泰勒展开的余项一样惨。

课程内容：高等数学 上课自由度： 考核标准 授课质量：高，就是老师语速放缓时自带催眠效果，有点小困