高等数学II · 修读回执档案

课程内容： 《微积分》下册，第七章那部分直接跳过不练，就是这么任性 上课自由度： 高得离谱，有问题直接扔过去就行，开课前还得乖乖签到打卡 考核标准： 平时+作业+期中（我们那会儿是线上大作业）+期末，因为我们是在网课宇宙里飘着，平时作业分数占比比正常时候要膨胀不少 授课质量： 本来选的是王铭老师的课，结果一个急转弯换成了向老师 向老师讲课就像拿超细砂纸打磨，基础知识给你磨到能反光，讲题目时思维不玩跨栏，基本不会出现“这个变化大家应该都看得懂，那我就不讲了”这种鬼打墙 但正因为细腻过了头，讲课节奏慢得跟树懒直播一样（个人认为），给的题基本都是书本上的例题，你要是提前复习过，上课就会像看回放，习题也没什么启发性，全是基础款，解题方法还得自己去习题册里考古 我本人实在吃不下向老师的节奏与风格，第一节课就把耳机关了（之后除了重要章节都没听过），自己在那儿疯狂刷题，现在回头看，简直是保命操作 总而言之，认真听向老师的课加上完成他的要求，拿个A-应该是稳稳当当，但你要想往更高处蹦，还得课后自己多刷题、多计算、多思考。

课程内容：微积分下，小班课，小到像师父闭关带徒弟修真 上课自由度：高，高到你可以在知识的云海里自由落体，没人拦你 考核标准：作业+期末 授课质量：高，高到像开了天眼给你灌顶，但灌的是数学不是仙气

课程内容：就正常平行班的那些内容 上课自由度： 考核标准：因为疫情原因，大作业和平时分占四十，期末考试占六十。就是期末考了100结果平时分倒扣了4分，总评给我整了个99，我是真没想通这套算法 授课质量：非常好，讲课的补充和拓展是精华，扔出来的题基本都是典型中的典型

课程内容：高等数学 上课自由度：较高，基本处于放养但班里得有点互动，不能让老师的抛梗砸在地上 考核标准：考勤+作业(classviva平台)+期末考试 授课质量：非常高，直接把我上学期挂科的高数从水火里捞了出来，讲得简单易懂；唯一缺点就是那个classviva平台真的抽风，卡顿加bug齐飞，每周交两次作业还要自评一次，血压看着就上来了

课程内容：高数下来报到。 上课自由度：每节课逢场必扫个码签到，除此之外自由得像风，没点名没提问，安静如自习室。 考核标准：60％期末，40％大作业加平时（这两块基本拉满）。 授课质量：老师讲得又清晰又详细，全靠纯手写板书撑场，从头到尾一整块黑板不碰ppt，声音好听人还温柔（

课程内容：规规矩矩按书上内容讲，不整花活 上课自由度： 高，上课不点名。签到很少，当然人数少太明显还是会签到的（ps:可以通过cavas的课程实播或者让你室友给你拍二维码签到）。当然疫情期间到最后江江一堂课人数只有几十，他估计自己都不想搞签到了。 考核标准：10%平时，30%期中，60%期末。疫情期间平时分比例好像提高了5%？ 江江平时分是只要交作业、签到就给满；然后好像今年的期中线上考，他给分也很高？（反正我40%是拉满的） 授课质量：emmm，yysy没有课件ppt我不是很认可，但江江其实挺负责，基本上开课就会把十年的考卷都发给你，每次作业答案他都是手写附带详细解析（虽然我很少看O(∩_∩)O哈哈~）。想自学推荐江江的课，起码平时分别扭，也不强求你到教室。想混的话也很好混~

不点名签到，完全不管，自由得像荒野求生 王铭老师讲得真心不赖，我是想不通为啥评分不太行，给分也很够意思，跑去问问题还特别有耐心地给解答

课程内容：非常丰富，抓重点的能力一流，老师耐心到令人感动，原理知识点讲得明明白白，再配上合适的例题，直接把你教会怎么用。 上课自由度：较高，会有课前签到，但上课绝不提问，社恐狂喜 考核标准：正常考核，大作业给分很高，高到让人怀疑人生 讲课质量：非常高！！！能遇上这位好老师，我上辈子大概是拯救了整个银河系。

课程内容：教材 上课自由度：还行 考核标准：作业+考试 讲课质量：个人觉得蛮不错，讲课风趣拿捏有度，是很喜欢的那种

课程内容：以高等数学课本下册为主，二重三重曲线积分加上级数这些集体报到，老师还拓展讲了等值线、等高线，以及一点简单的分形几何知识，往课本外头随手撒了把料。 上课自由度：既然是网课，自由度那是相当的高。直播紧跟或者课后回放，两条路随便你挑，自由得像自助餐。 考核标准：线上课平时分（10）加期中大作业（30）加期末考试（60），平时分直接给满。期末清一色全是选择题，感觉难度比往年正常卷子难上不少，但走运的是满分120，超过100就直接按满分记，属于极限拉升回血。 讲课质量：吹爆何铭老师，讲课质量相当高。虽然他上课纯PPT讲授，让我这个板书爱好者略微有点不适应，但老师张弛有度、重点鲜明，没几节课就把我彻底征服了。强烈推荐选读。（不过据说线下课考试时老师给分会有点低）

课程内容：高等数学Ⅱ，懂的都懂这五个字背后多少眼泪。 上课自由度：高，门敞开人不跑。 考核标准：20%平时+20%大作业+60%期末考试，这套连招打完还能站着算你赢。 讲课质量：高，细得像扫描件，基本把题型全焊一遍，老师人也很好——只能感叹人课双修。

课程内容：高数剩下的内容，就是高数连续剧的大结局。上课自由度：高，完全可以不去，大班的好处就是真的不会点名，根本点不过来，像在大海里捞针。考核标准：2平时给满2大作业（疫情替代期中）6期末（全选择仅疫情）不知道老师有没有捞期末，助教姐姐人挺好的，改卷的时候手应该挺松的。讲课质量：挺不错，老师讲的也很到位，认真听能学到东西的，我觉得大班之于小班对我这种摸鱼人还是有优势的，人越多越安全。

课程内容：微积分下册 上课自由度：高 考核标准：10%平时分+30%期中大作业+60%（只有占比没说60%是啥，它就在这儿钓我） 讲课质量： 一般，但会提供试题和详解，属于自助餐厅式教学，菜不惊艳但管饱。成绩给的挺高的，比较满意，比我预期的高，满意到我差点在宿舍楼里来个后空翻。

课程内容：微积分下的高数内容，小班授课 上课自由度：网课，无签到，但老师会偶尔注意多少人在会议室内，会不会有人突然离开之类的（像一个看着猫子在网线上在线人间蒸发的人类观察员，不过对平时分好像无影响） 考核标准：平时20%+期中（因为网课改成了大作业）20%+期末60%（值得一提的是，因为期末考试的全选择题无法捞人+题难，期中的卷面满分按110分计算，期末的卷面满分按120分计算，但按原始分计入成绩———这套算法仿佛是想把你在火场里烤的火候数据化） 讲课质量：基本就是对于例题的讲解，老师讲得很认真细致，过程写得很清楚（但由于网课原因字迹有些潦草）。而且网课的时候可能因为设备问题屏幕一直闪动，闪得比我家那只被激光逗的猫还没着落，体验不太好。此外不知为何期末出分有点晚，等的我差点把成绩闹钟摸烂。 助教姐姐很友好！期末出分晚去私下问分数的时候还鼓励了我一下（被捞起来了555），捞我那一刻眼泪流下来。

课程内容：大班ccl 小班lmh 上课自由度：高到像野生动物保护区 不点名 考核标准：10+20（大作业）+70 讲课质量：果咩没听过 但也没查过我 这波必须给老师个好评

课程内容： 上课自由度：不叫同学回答问题，社恐福音，老师主打一个你安安静静我安安静静 考核标准： 讲课质量：不错，

课程内容：高等数学II内容，李老师偶尔会对上学期知识复习一点，主打一个温故知新但只温一点点 上课自由度：高，毕竟大班课，老师想管也管不过来 考核标准：20%平时20%大作业（期中）60%期末考 讲课质量：李铮老师讲的当然挺好的，差别应该在小班课助教上（对自己平时分班级垫底耿耿于怀，我交了100多页pdf的作业），期末全选择题，不然估计拿不了90+。100多页pdf换来个班级垫底，这波属于是努力努力白努力

课程内容：微积分Ⅱ 上课自由度：大小班上课，自由度高到能原地起飞。 考核标准：网课：期末60%，平时20%，大作业（一张卷子）20%。 讲课质量：大班把基本概念讲得明明白白，小班再刷拓展知识外加各种我不会的题、考研题、竞赛题、期末题……老师人美心善还特温柔，啊啊啊xdm无脑冲就完事了，选到就是赚到。 给分：平时分能给满的都给满。个人感觉阅卷也挺仁慈，上了她两个学期的课，期中期末感觉都比我预期要高。

课程内容：小班老师主要就是把主讲老师讲的东西给你复习一遍，再掺点拓展和例题 上课自由度：高得很，没作业，你来不来都随缘 考核标准：20平时20期中大作业60期末 讲课质量：口齿不太利索，讲题也就马马虎虎，整体水平普普通通，选题倒是还行，就是有点难度

课程内容：高数2，你永远可以相信高数会让你怀疑人生 上课自由度：高，可以不来，教室就是你的自由王国 考核标准：线上考见评论去 讲课质量：讲课不错，就是最后选择题把我整蒙了，完全和往年试卷难度不一样，后悔没有提前准备选择题，分数应该是历史最低了，直接梦回挂科边缘。