大学英语(3) · 修读回执档案

课程内容：这位老师讲课是掏心掏肺级别的用心，是真的想把你教会，跟同学们打成一片，年轻到你以为她是隔壁宿舍来串门的，善良值拉满！！！而且她不签到！！！！给分还超高，捞人力度堪比打捞队出勤 上课自由度：高 考核标准：ept+口语+平时分+ai Englishgo 授课质量：高到飞起！！！！强烈安利（不过听说老师下个学期要去上专业课了，不教大英了，所以想冲专业课的勇士们，冲吧）

课程内容：读写教程1，外加补充课文。 上课自由度：高高高，中期以后我基本是耳朵关闭运行。 考核标准：就是大英统一标准。资料会发，但老师不查你学没学，半个学期没碰过作业。 授课质量：不建议。要应试没应试，要兴趣没兴趣。我个人是几乎听不进去。尤其是讲语言的性别差异那块，愤世嫉俗到直接飞离太阳系。讲话快得像开了倍速，但大部分是观点输出，不是知识换乘。

课程内容：烂到地心 上课自由度：烂到地心 考核标准：烂到地心 授课质量：烂到地心。你们都别选，让给我。（别的班演讲要求一大堆，她非常宽松，哭了）（我不是她班上的🤡）这么好的老师为什么我选不上啊！！！！！！

一坨

课程内容：高起点1，就是正常的上课但是感觉讲的有点迷，好像自己也不太清楚讲的是啥。台上有种主讲人在边翻稿子边往雾里泼知识点，你自己也在后排跟着判天象。 上课自由度：低，会组成pairs，然后可能会被看出来，不过英语课基本翘不了吧？坐进去是一对对小雷达拼一块，人和人的链接是最基础的课堂插件。 考核标准：统一标准，不是老师单独定制玩法，是统一套餐口径。 授课质量：老师好像有点口音（非英式非美式，xdx不知道，大家不要喷），感觉有些不适应，毕竟xdx的大英2是从Joy Fang的课来的，落差有点大。听起来有点像切换了音轨，突然出现了导航里的英语听不懂版本。感觉叶老师基本不会重新发作业，所以如果有的话只会在课上说一次，反正大家自行理解。这学期还没考试。（好像不谈分数谈评价有点耍流氓）。但是这是我的一点看法，大家可以参考，成绩还没亮相先打了个预告式体验报告。

下课铃是摆设，拖堂才是正片，老师的表跟我们的表压根不在一个时区。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：老师确实认真负责，讲得也还行，但你课间不给下课还拖堂，讨厌😠

课程内容：高起点1，这课上得像翻开一本乱码说明书，哪页都对不上页码，什么都说不清楚穷到解释不过来。她本人都像在半空中即兴走钢丝，纠结这句到底该不该抄，一边说这样不好，一边又说课本上有得看。更绝的是总爱甩那些词典里翻到底朝天都找不到的词，还一脸自信地劝我们也用起来。 上课自由度：低，抓得比查岗还紧，你不听，作业当场变成无字天书。十分钟演讲我偶尔眼珠子去稿子外面透个气，她就说你没有眼神交流，合着十分钟演讲得背得比复读机还熟，当我们人均国际演讲家？ 考核标准：统一标准 授课质量：作业量直冲云霄，第一节课直接落下两篇小作文加课文预习，作文的要求多得像配方表，还得自带巧思。留的作业呢又云里雾里，要求全靠悟，修的是英语还是谜语？

课程内容：讲课文和ted演讲（听力） 上课自由度：高高高，基本可以摸鱼，但课上会提问，有时候还安排点小组活动 考核标准：平时作业25%（几次作文+一个小组大作业），小测20%（大英三统一的机考，抽课本上的课文挖空考听力和选词填空），口语考试15%（两个学生一组，每个人单独回答一个问题+两个人围绕一个问题对话），期末40%（EPT） 感觉老师挺捞的，应该会给一些赋分，没有卡绩 授课质量：中，这门课一周就上一次，指望靠它把英语水平拉起来属实是想多了，而且老师的讲课风格有点像高中老师讲课文。要是真想从这门课学到很多东西，可能得自己做很多预习复习和整理工作 ted演讲还是挺香的，上课跟着听能给听力抬一抬

课程内容：正常大学英语那套内容 上课自由度：课堂自由得比覃黎洋老师还自由 考核标准：没什么可说的 授课质量：👌

课程内容：课本内容+课堂展示 上课自由度：高 考核标准：平时分+期末 授课质量：高 但是老师好像没捞我……这就好比救生圈都递到手边了，结果一个浪打过来，我还是沉下去了。

课程内容：大英三课本，四个单元。会有 pre，可以单人整活自己感兴趣的，也可以拉小组组队。老师上课补充的东西多得像个英语杂货铺，可以交流课程内容，两次作文机会，老师建议真诚且有说服力。 上课自由度：小班课自由度高不到哪去，老师基本头头是道记住每个人，底下摸鱼可能被雷达锁定，不过老师也不怎么管。英语这种课上课听听跟期末考基本是平行宇宙，最多跟 quiz 有关。 考核标准：50的期末，五分的英语AI go，15分的quiz，三十分的平时上课分。期末老师没怎么捞分，考得低总评就化了个不太好看的妆。 授课质量：质量非常高，老师发音悦耳，愿意微信上及时沟通，上课内容丰富还带额外资料包。课间放其他学校招生视频（英语），负责认真到让人想给她发奖状。

课程内容： 上课自由度：极低的，座位锁死，想溜？不存在的 考核标准： 授课质量：期末卷面87，小测14.93/15，总评卡在84.x半步不肯进位，内味儿，懂的都懂

课程内容：大英那点基本操作，一半时间在pre和点评里反复横跳 上课自由度：高，老师不管你干嘛。但听说法力无边，会点人起来回答问题。 考核标准：平时、aigo、quiz、口试、期末考试 授课质量：基本没怎么听。主要是杂七杂八破事太多，互评啊什么的 走过路过点个赞吧

课程内容： 听说读写，四大件套餐。 上课自由度：低，会随机抽取一位幸运同学站起来回答问题，看你手机玩过头容易尴尬到脚趾抠地。 考核标准：15%quiz，15%口语，15%平时（作文＋pre＋课堂），5%有个AI英语GO？口语就别想了只扣个一两分那种，平时和AI英语GO也照常扣。quiz别裸考，课文wordbank加上听的TED缺词听写，连挖好几个坑，再加上托福问答，会给你捞点。 60%期末，难爆了，据说是大于六级难度，及格就算烧高香。 授课质量：挺高，人挺好的，也是真的会点你名回答问题，所以你玩手机一玩嗨，场面就会轻轻向你袭来一点小尴尬。

老师的嗓子是破音状态，每一句都是声嘶力竭往外挤，听着都替嗓子累。人很好，签到据说攒够一定次数就行，后面直接甩话让我不用来了，去准备别的期末考。每个同学都给捞了，就冲这份义气我推荐苏老师。

课程内容：尚可，没把人劝退也没把人送走。 上课自由度：高，畅所欲言，嘴的自由像是自带免检通道。 考核标准：较高，在课下一定要花点时间做练习呀，否则考场上就等着跟卷子干瞪眼。 授课质量：尚可，形式很有趣，属于花活型。

课程内容：英语课本，就这，原教旨主义课本 上课自由度：高 考核标准：考试小测，考前来一手刺激一下 授课质量：自由度很高，可能要点下名但是可以自习——对，人可以坐在教室魂可以挂在别处；平时分基本都给满了，属于白送的粮票；期末考试大家都一样没办法，天要下雨娘要嫁人。很推荐选，躺着上车。

课程内容：两本书，一本叫“上”，一本叫“学”，合起来就是“上学”，建议配合自救指南食用 上课自由度：比较高，我这学期没签到过——不是逃课，是我跟签到系统互删了 考核标准：10平时，15小测试，5口语，70期末，这配比像把期末考试直接做成主菜，平时分只是餐前拍黄瓜 授课质量：一般般吧，至少我是没有因为她讲课而对英语产生非常大的兴趣。pre要求比较严格，口语就不知道了哈哈哈哈哈——主打一个严以律pre，宽以待口语。上她的课对你的自主性要求比较高，毕竟事很少，你自己不学英语的话就寄了，老师负责开门，修行看你造化，佛系到像是把课设成了自助餐。 而且课文都是同学分组上台讲，哈哈哈。。。。。。。。好家伙，一学期下来英语没学多少，PPT审美倒是被迫完成了迭代

课程内容：课本四篇课文，五篇TED演讲，外加一堆英语essays，主打一个“英语自助餐”，你爱吃不吃，反正盘子给你端上来了。 上课自由度：自由度直接拉到天花板，老师不管你上课干嘛，你在底下练毛笔字都行。课堂提问基本一学期回答一次就能把平时分喂饱，老师还会优先把话筒塞给没开过口的同学，这点必须点赞，堪称社恐福音。 考核标准： 平时加quiz加期末，平时百分之三十五，quiz百分之十五，期末百分之五十，期末确实有难度，属于那种“你想活着走出去得掉层皮”的难度，但是老师平时跟quiz都会捞人的，属于一边放水一边给你扔救生圈。 授课质量：老师备课还算用心，每节课都会课前放视频，仪式感拉满。有点不足是老师口语有点口音，刚开始听有点难受，耳朵需要几天适应期，熬过去就习惯了。最后希望义父们多多给点点赞，孩子没有积分了🥹🥹