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大学英语(3) · 修读回执档案
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2024年秋季学期 · 陆彩玲历史匿名回执 ·
课程内容:高起点大学英语读写教程1(四个单元),每两周一次的听力课(TED Talk),学术论文写作(虽然我还是没有明白学术论文应该怎么写,主打一个写了个寂寞),小组pre比较多,都是让学生自己讲课文,人均临时老师。有两个作文,每一篇都会让你一稿一稿地修改,改到怀疑人生。
上课自由度:自由度较高,上课基本不会管干什么,期中之后因为人明显少了就签过一两次到,老师仿佛开启了佛系模式。
考核标准:平时分35%(那两篇作文有10pts,只要认真写+改基本都满了)(AI 英语go 的workload比较大,要和AI对话一百句,跟AI聊到它都想报警) quiz10% 口语5% 期末50% quiz和oral test都会告诉你考什么怎么考,如果认真准备一下quiz还是可以得到不错的分数,属于开卷打怪。
授课质量:尚可,但是听完感觉英语水平没有什么提升,最后水平持平或者略低于高三水准,知识的搬运工实锤。如果想提升英语水平的应该有更好的选择,别在这儿指望逆生长。(笨人期末英语70,真·原地踏步)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杨一凡历史匿名回执 ·
课程内容:
新概念英语进阶版+大学英语视听说教程,经典双拼,主打一个听说读写全给你端上来
上课自由度:
高,高到你怀疑老师是不是忘了自己还有考勤这回事
考核标准:
课堂回答问题 Essay(两篇) AI口语 小组汇报 小测 期末考试,一套组合拳,从开学打到期末,拳拳到肉
授课质量:
极高,高到像在知识的火锅里涮了一圈,出来浑身都是英语味儿
总结:
不选的都是神人了,凡人别来沾边
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 王春艳历史匿名回执 ·
课程内容:
五篇课文,以及会很细致地讲如何写说明文,细致到标点符号都不放过。
上课自由度:
不是很高,因为是小班课,谁没来一眼就能看到,并且会点名提问,躲得过初一躲不过十五。
考核标准:
35%平时
15%期中(就是quiz)
50%期末
授课质量:
挺高的,老师特别和蔼而且很认真,所有作业都会认真批改反馈,人也很好说话很温柔~给分也很不错,属于是温柔刀,刀刀给高分。
upd:本人这学期上了大英四,选了个4.8的老师,但上课水平和敬业程度远远不如王春艳老师,真的强推!!!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陆彩玲历史匿名回执 ·
老师教学还是蛮认真的,但上完只觉得收获像被风刮跑了。
说她事少吧,pre都快堆成楼盘了,课文甚至都要学生上台自己讲。说她事多吧,除了pre是真没别的作业(一想到下学期那位事巨多的老师,我现在已经开始念lcl好了)。
最扎心的一次,是我熬着手一字一句敲出来的essay被判定成AI写的(当时还在复习期中,一看到评语直接血压拉满眼就红了)。
老师平时还是很温柔很随和的,喊我们帮她做research还甩给我们每人50块,说到底也确实是位蛮好的老师。
最后也盼着老师教学越走越顺,但拜托别再轻易给学生扣AI的帽子了,是真的会让人伤心的~
(补充考核标准:考勤与课堂表现10,平时作业10,ai英语go5,口语考试10,quiz15,期末50)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 林苡历史匿名回执 ·
课程内容:课本打底+老师自排节目单,核心是口语输出,然后小组开麦唠嗑。
考核标准:具体比例属于数据丢失状态。主要是小测和期末,平时还有回答问题加分、pre(单人做,独自扛一个舞台)、选做的作业。
授课质量:高得能当床!上老师的课舒服😊,会认真一对一和你唠(每回课间抓两三位同学聊,主要治各种英语学习疑难杂症),老师级别超级温柔。差不多一个月不到,全班人脸识别已通关www。而且咱爱单人的pre,不爱小组抱大腿版的,上台参与感拉满体验感良好,还顺带认识了一些新朋友,大英三能遇上这位老师非常开心。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 张菁历史匿名回执 ·
很好的老师,全英文上课,备课本草稿摞起来能压弯桌子。几乎每节课都整花活(模拟对话、辩论这种综艺项目),对全体同学耐心到令人愧疚,永远是先发糖再给小建议;条理清晰得像切片面包,讲得也有趣到不容易犯困,热爱英语的朋友在这会吃得很饱。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 王春艳历史匿名回执 ·
**上课自由度**:高到离谱,教室后排简直是法外之地,手机掏出来刷得跟地下党接头似的,只要别把屏幕亮度调到太阳级别,貌似能一路苟到下课
**考核标准**:20平时 / 5AI英语go / 10oral / 15quiz / 50ept,这配比一看就是平时分撒撒水,ept才是真·终局boss,一巴掌把你拍进复活点
**授课质量**:老师人是真的好,和蔼可亲到像期末周唯一没对你动手的存在,奈何ept它不讲武德,直接炸了,炸得比跨年烟花还干脆
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杜娟历史匿名回执 ·
课程内容:大英三教材1,2,5,6单元的课文,再加一堆听力材料,不限于书本,拓展视频啥的都有,Unit5课文讲的就是原书原文。最后一节课带大家玩游戏,英语脑筋急转弯,挺好玩,赢了有吃的,最后还发fortune cookie
上课自由度:高得飘起来了,摸鱼基本没人管,我旁边一哥们敲了整整一节课代码也没人来收
考核标准:35%平时+15%quiz+50%期末,平时含出勤、作业和一次小组pre,作业已经算少得可怜了,记忆里就两次,pre话题范围宽到你想讲啥都成。quiz应该包含oral test和一次小测,基本不为难人,全是画过的重点,听力材料什么的学期初就提前发了。(老师还会催你好好准备quiz,毕竟交大的期末水平考……)
授课质量:不好评价,个人感觉模板化挺重的,也没啥新活儿,因人而异吧
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 覃黎洋历史匿名回执 ·
课程内容:大英组统一的,全国连锁,中央厨房出品。
上课自由度:每节课签到。人在教室魂在天上,干自己事情或玩手机不管,主打一个肉身打卡。
考核标准:平时50期末50,五五开,像极了那种输赢全看运气的对局。
授课质量:其实感觉最大槽点就是每节课签到。但大英所有课都排座位表其实来不来老师都能知道,座位表就是天眼系统,你逃不逃它都记着账。
其次说她作业多,其实两篇作文加pre是统一作业安排,只是有几个老师会减掉pre,老师没有额外布置作业,这锅是集体的不是她一个人的。上课会开火车,一人说一句翻译这样,跟传炸弹一样轮到你,上课被叫到了准备就行,讲错了也没事,反正炸了也不扣血。pre可以念稿子,上课不管玩手机和睡觉,没人听课也没有摆臭脸,一直和蔼可亲的,佛系到你去睡觉她都想给你盖被子。至于给分,感觉把我捞上了一个级,但大英期末太恶心又占比大,捞无可捞,救生员手都伸酸了也拉不动这沉船。至于口音问题,这大英换哪个老师都不会听课的,个人感觉无所谓,反正是BGM。
那我问你,为什么给我点踩?不是哥们,我寻思着我写的全部是实话,没骂没吹,乐了😆😆😆
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杜娟历史匿名回执 ·
课程内容:全程嘻嘻哈哈,本人上过最欢乐的英语课。老师还会给你放送她在佛罗里达的小故事。
上课自由度:高,老师对早八的抗拒比你更狠,甚至带全班一起看脱口秀。
考核标准:**捞王**!**伟大**!平时35%,quiz 15%,EPT 50%。
授课质量:很高,上得开心,不过课下还是得适度自学,考前得突击冲刺。老师很温柔,在你觉得要原地去世的时候会陪你唠嗑把你的魂摁回来。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 覃黎洋历史匿名回执 ·
课程内容:
ted + 新视野英语
上课自由度:
极低,每节课都要签到,腿就别想从签到表上挪开
考核标准:
quiz + 期末 + 考勤 +口语
授课质量:
一言难尽。别指望在这门课收获知识。而且老师还卡绩。。。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 覃黎洋历史匿名回执 ·
课程内容:一坨
上课自由度:一坨
考核标准:一坨
授课质量:一坨 卡绩眉目
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 林苡历史匿名回执 ·
课程内容:大英读写和听力两本教材,两本,就这两本。
上课自由度:中等。小班型就是天然的探照灯,人少到一旦缺席秒变全场最亮的那颗星。上课可以微水,但不能直接躺平开飞行模式,不然小测现场临时抱佛脚能抱到你痛不欲生。不过偶尔摸一下手机,老师是不会管的。
考核标准:交大统一,期末巨难。小测可以好好准备,但本人期末考试只得了60+,这也真的无能为力了。所以能做的只有把平时做好,期末交给天意。
授课质量:很高。老师很漂亮,很温柔,上课很会调动大家的情绪,也欢迎学生和她聊天,期末平时分几乎都给满了,真的也是很通情达理了!
路过的赞赞吧。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 王春艳历史匿名回执 ·
课程内容:大英3
上课自由度:稳中带勒,抽问怕你以为自己能呼吸快乐地。
考核标准:期末50,quiz15,口语10,ai英语5,剩下给平时分塞边。
授课质量:高,非常地把责任啃得字面肉。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 何琼历史匿名回执 ·
课程内容:大学英语读写教程1(四篇课文),新大学英语听说教程4(5个TED),这菜单又长又硬。
上课自由度:不高,小班课不怎么能摸鱼(虽然老师不咋管),课程强度比较大,中间不休息,像挤压饼干一样压满两节。
考核标准:三次canvas签到+平时作业(2+1篇作文)+ai英语go+小组pre+口试+quiz+期末考,七件套端上桌,每一项都难度颇高,想拿高分不容易。
授课质量:高,老师人很善良,鼓励同学们举手回答问题,认真听认真学能学到很多。p.s. 其他评价有提到口音,我觉得完全没问题啊,配音演员听了都得点头。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 张菁历史匿名回执 ·
课程内容:纯英文!纯度拉满。上课自由度:比较高,没有签到,来去相对轻盈。考核标准:小测20、作业口试20、期末40、pre20?排版就是这样不多不少。授课质量:很高很高!我非常喜欢这个老师,温柔而且很有水平,也愿意捞人。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 何琼历史匿名回执 ·
课程内容:大学英语那四篇课文,加听说教材,再堆一个essay写作
上课自由度:低。时不时签到、随机点名,堪称盲盒式到课抽查(不过想想大英好像也都是这德行)。但每节课有同学pre,这个窗口期可以直接划水睡成一条咸鱼
考核标准:期末50+小测20+平时分20+口试5+talking to ai5
授课质量:高。一个学期下来口语确实能涨不少水位。但作业量有点顶不住,这学期砸在大英上的时间真不少;而且那套靠回答问题赚平时分的标准有点不友好,属于是官方认证的恶性内卷发动机——不过貌似平时分最后还都算正常。之前说的作业不清楚的问题现在好很多了。
总之老师人非常和蔼,不会为难学生,就是作业有点小多。想在英语上砸时间、想提升英语的可以冲;想水的,建议再忖度忖度(
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杜娟历史匿名回执 ·
课程内容:大英3课本,就这么一本,主打一个陪伴。
上课自由度:没有签到,自由度挺高的;上课看看手机也可以(当然你要是全程摸鱼摸到老师都看不下去了,那你就是天选之子,会被点到回答问题,属于是钓鱼执法了属于是。
考核标准:两次作文,pre,小测,口语,期末考,一套组合拳打下来,你都不知道自己是怎么活过来的。
授课质量:老师在国外待过很多年,口语挺好的;总感觉上课就是老师和我们聊聊天(?,比较水,很轻松,而且没有作业!!!一学期除了作文就没写过作业,这什么概念,相当于你去健身房办了卡结果教练只跟你唠嗑;代价就是上课学不到太多东西(不过都到大英3水平了,想再提高主要还得靠自己平时学习积累吧,这点英语课时就不指望了🤣),属于是师父领进门,修行在个人,哦不,是师父在唠嗑,修行全在你自己。
老师人也很好,喜欢💕
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 何琼历史匿名回执 ·
课程内容:四篇课文+ted,吃一碗加量不加价的四菜一汤。
上课自由度:不高,想划水得悠着点。
考核标准:pre+小测+作文+口试+期末+aigo(大英三应该都是这样),老套餐了。
授课质量:有一点点push,任务留得跟快递网点一样多。。。但其他方面无可挑剔,和善得像送温暖,口语清晰得像声优,有耐心答疑,课上提问永远在鼓励,情绪价值给满。
(对了也要吐槽老师发言次数换平时分的制度,有些同学为了平时分对别人的pre提一些特别sb的问题,我只能说要么没带耳朵要么为了问而问,烦得我不行,这制度能不能直接抬走?!)
课程设计也很用心。跟着这位老师真能薅到点东西。
但我必须diss大英三的课程设计,这安排和考核制度真的看不太懂😶
综上不给5分,但是想在可怜的课程设计里抢救一点英语的uu,这位老师可以冲。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杜娟历史匿名回执 ·
课程内容:课本,就那本书,别想太多。
上课自由度:高得离谱,你不来,只要别被逮住,约等于没这回事。偶尔会抽人回答问题,我正低头刷手机呢,突然被点名,当场大脑格式化,一个字都蹦不出来,然后老师红温了,感觉有点生气(也可能是我自作多情)。
考核标准:略。
授课质量:高?说实话我真不知道,反正老师人还是挺好的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执