大学英语(3) · 修读回执档案

平时分好低，快跑☹😭😥 这学期是上网课，本冤种没有缺勤而且作业也都交了，每次开麦规规矩矩，作文写的还挺好，口语作业一般般，口语考试也还可以啊啊啊...结果平时分就往地上躺。

课程内容：英语——就是英语，不藏着掖着。 上课自由度：低，经常抽人回答问题。还有听写，作业检查之类——仿佛有个随机点名开奖系统，中奖率还奇高。 考核标准：高，磷事一堆——磷事一堆，已经抽象到元素周期表级别了。 讲课质量：不会真有人听大英吧。。——笑死，这句话还没说完自己先蚌埠住了。 沉重的枷锁——四个字，一座坟墓。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 讲课质量： 老师尽力捞了 但是ept太难了 呜呜呜呜——成绩打捞属于救援级别的付出，但ept这个boss硬到只能抱着鱼缸哭，呜呜呜呜不是矫情，是不淡定了。

线上课，水得跟摸鱼划水专区似的，比较宽松，老师会捞人，其他的你们直接翻大英2的评价就完事了，那里面啥都有，我这里只负责当个传送门。

老师很nice很负责，作文批注详细到像在你作文上盖了一层注释装甲，给的听力练习质量也很高，我这成绩烂纯粹是自己英语水平不争气……老师是真的好

课程内容：课本上那点东西 上课自由度：高 考核标准：平时+口试【单人solo口试，没有双人对线环节】+EPT【小测直接没了】 讲课质量：主要就在抠课文【抠得那叫一个细，但细到这个份上好像也没啥必要】，听力是发材料让我们课下自己整，课上从来不听。

课程内容：大英3。上课自由度：中。考核标准：平时，作业，小组展示，quiz，ept（不过网课以后只剩平时作业+ept了）。讲课质量：高！课堂内容丰富，可以学到很多课内课外的知识。老师其实挺严格的，作业会比较多，但是个人感觉学到的也很多（阻止我摆烂）。并且老师严厉的同时又让我感到很亲切，我个人真的很推荐！属于是那种让你一边写作业一边说谢谢的老师。

课程内容：听君一席话，如听一席话，讲得属实不太行 上课自由度：低到像被按在座位上签了卖身契 考核标准：严得跟机场安检似的，裤腰带都得解下来 讲课质量：右上角，懂的都懂，不懂的建议也别点开了

课程内容：英语听力和阅读，听力课上是BBC News的精听，前半程是生肉电影，后半程是ept联系，还有就是一些tpo听力的指导。 上课自由度：还行，我觉得挺自由的，摄像头不想开可以不开，但我一般开着。毕竟听力课一节课基本就是听力轰炸，你想摸鱼都没地方摸，耳朵被按在椅子上打工。多听听发现听力这玩意儿居然还有点意思。 考核标准：30平时 20口语 50ept 讲课质量：非常好，感觉听力口语和阅读能力都受到了很大的训练，尤其是听力。我原来一直很讨厌听力，属于听见英语就想拔网线那种，但这个学期学下来居然觉得听力还挺有意思。讲解也比较细致，引导适当。老师人很好也很真诚，不会说一些官话或者有的没的的东西，基本上课时间都在干正经事。推荐推荐

课程内容：大英三，英格里什的篇章。 上课自由度：半高，不会明着查出勤，但摄像头你那黑的脸不能是黑板，务必把脸摆出来验证物种。 考核标准：和其他教学班一样，30%平时+20%口试+50%ept，一张桌子支三个档，坐不稳就晃。</br>t讲课质量：说句人话，作业量有一点点大，反馈后降了一些。收获倒是不少，跟着刷bbc news耳朵会在英语战场走两圈，哈哈但很酸爽。想学点东西可以来。的老师温柔操作，问问题和批作文都能得到回声率不小的反应。课程质量非常高!出分后更新：这学期平时分碾得比较狠，原因不明，也许是院教授们的优秀率。口试扣三分，这一敲有点闷。不能实行四星五分制，那就四星保命。

确实作业是真多啊……说实话选她我有点后悔。讲课质量也就是中规中矩那档，但老师人挺不错，沟通也顺畅。 平时分给得那叫一个低，快跑。

课程内容：大英三 上课自由度：说句公道话，这自由度客观上是真不高，随机抽人回答问题跟开盲盒似的，还盼着你把摄像头打开，对参与度的要求直接拉满；但架不住大家抢答听力题抢得跟抢红包一样积极，毕竟是疫情线上这形式，氛围居然很好哈哈哈 考核标准：疫情期间嘛，这比例没啥参考价值，闭眼当个乐子看就完了。。。30平时，20口语，50ept 讲课质量：我个人觉得任务是有点多，但说实话这真不算多大坏事，当然这只是我个人觉得啊，可能我比较那啥吧。。。毕竟两个学期下来，我的英语水平没因为迈进大学就退化成原形，听力水平还大幅上涨。刚开始BBC news确实听得让人浑身不适，but对 che 我这种全国卷考区的学生来说，这玩意儿是真能锻炼听力。我记得上学期期末考的时候，真就靠着多练比以前的水平好了一截，搁以前那是纯纯的拉。只要勤加练习，只会越来越好。然后，作文3-4次，而且点评特别详细；读写课前会布置预习作业（预习课文），课后还会布置点阅读作业（阅读理解，不是很经常），课前作业的意义估计就是逼你去读文章吧，个人觉得读写课作业不如听力课作业有意义，这也正是有些同学吐槽作业量多的点，客观上确实如此。周三听力课，听力量十足，认真听绝对有用。听力作业是，TPO，每周1个conversation，2个lecture；外加时不时来点翻译之类的应付ept的听力训练，最开始作业量略多，不过协商之后减了。当然作业量会多一点，对出勤要求会严一点，不过我本人不介意，建议在掂量完自己喜好的情况下再选。所以我还是给5星。（稍微改下回答吧） 考核严不严不清楚，分没出，出了再补充。

课程内容：大英三 上课自由度：一般 大英课这玩意儿吧，基本就是同一个模子刻出来的，换汤不换药 这边与众不同的点在于，作业多到能跟寝室另外两位大英三选手拉开差距（不是我吹，是对比出来的） 鉴于我大英二整学期全程划水摸鱼，这回大英三对我来说竟然还有点人样，算是有意义了 建议：愿意拿命换作业量的，冲

课程内容：高 上课自由度：一般 考核标准：较严格 讲课质量：高 活儿堆成山，一个星期甩过来一个listening，附赠一个writing作业，赶上手感差能在书桌前搁几个小时。没疫情的状态还要搞单词默写照规矩翻我。课上偶尔直接点名把人揪起来舌战。不过老师本身是个认真营业人员。

课程内容： 上课自由度：低 考核标准： 讲课质量： 想水课的话建议绕道，隔三差五就点名，你得全程竖起耳朵听着，别指望在这躺平摸鱼

老师是真的挑不出毛病的好人，可惜我这一学期基本是来教室打卡灵魂出窍的，知识从脑子里穿堂而过，连个回声都没留下。

课程内容：大概也许可能是英语 上课自由度：低（疫情网课的版本）会冷不丁甩出10分钟以内要交的作业，还会突然开始点人，刺激程度直逼密室逃脱。 考核标准：期末50%口试20%平时30%。 讲课质量：个人掏心窝子说，感觉什么都没学到,上了个寂寞。

课程内容：课本内容 上课自由度：高，很高，老师什么都不管，管得比图书馆的自动门还松 考核标准：小测+口试+EPT 讲课质量：埋头讲，眼神不往学生这边飘，而且很多时候讲的内容没什么用，课堂上从来没有练习，全靠课下自觉，自助餐式教学。很会岔开话题，讲没有用的东西。想水的和想睡的，可以放心考虑。

课程内容：干货直接往你脑子里倒，听说课lecture听到耳朵起茧，读写课逐页给你把课本解剖到细胞级别。 上课自由度：高，你在底下修仙都行。但周五读写课就变天，默单词+轮流背单词+点名回答问题，答不上来就表演节目，堪称用才艺抵扣学分的裸奔现场。但是这种军训式背单词，真的适合大学吗？我亲眼看到一个女生被逼着下节课唱歌or表演节目，台阶都不给留，第二堂课老师还当堂催她上台表演，我就想问，这种硬性要求在大学里，是不是有点超纲了？这又不是高中。 考核标准：imformative speech+group discussion+口试+EPT /期末考试） 讲课质量：还行，老师人特别好，声音好听又温柔，讲课细到能给你课本做CT。

课程内容：（原样空着） 上课自由度：高，高到能在后排铺床 考核标准：口语加小测加pre加EPT 讲课质量：老师讲课质量还是很高的，作文会帮你详细修改批注指出问题，比找茬软件还认真，给的听力模拟题也非常好（都是她自己找的音频出的题），属于自产粮喂到你嘴边