大学生心理健康 · 修读回执档案

课程内容：一些心理学和心理健康方面的知识，心理学的小样拼盘。 上课自由度：按小组坐，老师会点名回答，有过几次签到，想彻底隐身基本不可能。 考核标准：平时作业+开卷期末。 授课质量：讲的內容比较浅显，会在ppt上标重点，还允许拍ppt——手机终于在这一刻有了正经用途。

老师真的人美心善，像大学课表里开出的一朵棉花糖，非常非常好的一个老师，还非常体恤学生的想法，考虑学生的状况——这种老师在课程评价区属于濒危物种，遇到请双手合十。

朱婷飞老师，人美心善到我想给她颁个“心理学博士界活菩萨”奖，上课跟在云朵上做SPA一样舒服，体贴学生体贴到我怀疑她偷偷给我的人生装了暖气。 不吹不黑，这课是我大学上过最舒服的一门课，没有之一，是我大学唯一一门我会定闹钟还心甘情愿爬起来的课，大一上在交大课堂里百分之九十的美好回忆全被它承包了，结果我往后的学期，真就再也没碰到过这么好的必修课，跟中彩票兑完奖发现彩票站倒闭了一样。 可能是老师实在太温柔了，温柔到对旷课行为都有一种“孩子你开心就好”的理解，再加上这课是早八，所以一堆抽象哥直接翘课，翘得跟早八是他们的天敌似的。哎，真的没必要，这么美好的课，能来还是尽量来吧，我现在做梦都想穿越回大一继续修这课，哪怕早八把我灵魂抽走我也认了。

课程内容：大致内容跟其他班也没差多少，但老师讲得是真的有意思 上课自由度：每节课都会签到，逃脱难度系数直接拉满 考核标准：期末开卷考，可以对着老师最后一节课展示的ppt咔咔拍照，或者直奔打印店买份现成资料 授课质量：高高高，老师讲得特别有味道，对心理学感不感兴趣的基本都会被圈粉🥰

一节课没翘，出勤出得像门前的一块石头，结果最后不知道为啥分数端上来的分量就那么点，属于谜题，答案还在风中飘。

课程内容：不是那种催你睡觉的水课，算有点东西的。上课自由度：高，点名是什么？不存在的。考核标准：课堂刷存在感+开卷考试。授课质量：高。老师人很好，只要你肯开口发言，课堂分就跟自助餐一样直接给你端满。

课程内容： 心理课的本质：老师在讲台上开单人脱口秀，你在底下偷偷搞自己的副业，互不打扰，堪称课堂版平行宇宙。 上课自由度： 随机签到像开盲盒，你永远不知道下一秒是上课还是被抓，自由度直接被锁死；再加上老师不停地提问，硬把你从观众席拽上台当演员，参与感拉满。 考核标准： 签到+考试，就这俩，简单粗暴，没有花里胡哨。 授课质量：老师讲得确实不错，但她极度渴望你参与进去，对社恐来说这哪是心理课，这是心理刑场。

上课自由度：高。前一节是程序设计，所以大半同学都在那儿敲代码，老师从没管过，宛如后排自习室VIP。 授课质量：不晓得专业知识的讲授水平如何，但我个人对这位老师的某些观点不太认同。比如会大讲特讲自己已婚带娃的幸福生活，顺便劝大家结婚；以及在某节大概是讲人际交往的课上，让所有女生出列然后去跟男生交流。。。当场尴尬到想抠出三室一厅。。。 如果把它当作一节纯写作业课其实还不赖，但要是不幸和我一样无法无视其讲课内容、又对这些话题比较在意的话，那还是算了吧。

课程内容： 上课自由度：很高，躺着听都行 考核标准：开卷考 授课质量：超级有意思，比刷短视频还上头

老师人很好，比较“活泼”？知识点讲得很生动有趣，还会举例子，与同学们互动积极得像个课堂NPC。不过自由度很高，完全可以不听，比如我邻座就完全不听。最后开卷还是蛮简单的——搞得人有点怀疑当初听课是为了啥。

课程内容：大学生心理健康，分组搞事情，小组活动和小组展示多到社恐本恐直接原地化为 PPT 上的备注页，害怕... 上课自由度：较高，喘气时间比跑步比赛多一点 考核标准：期末考试开卷，资料自带，最后一节课老师把重点画得像藏头诗，你自己顺着联网印出来搜也行 授课质量：很好

课程内容：心理健康/疾病方面的知识点，外加一些心理学的理论，属于是给大脑装个心理健康补丁包，顺便送你几套理论DLC 上课自由度：高，偶尔会有小组讨论，就是那种你不用随时待命、但偶尔被拉出来营业一下的节奏 考核标准：课堂表现10%+出勤率20%+开卷考试70%，平时小打小闹凑个零头，大头全押在开卷考试上 授课质量：老师人挺友善的，授课内容也还行，想听就听，不想听也没差，属于课程界的自助餐，随便夹。期末开卷，所以把资料带齐就基本上没啥问题了，带齐资料等于提前把安全感焊死在桌上

课程内容：大学生心理健康，上来先分组，亲手做席卡，小组活动多到你会怀疑自己是不是误入团建现场 上课自由度：高，老师偶尔下来溜达巡场，看看你们小组在整什么活，也会顺手提问 考核标准：期末考试，可以买本教材，带着书进场就行，最后一节课老师会点几个重点（比如MBTI），自己上网扒点资料打印一下带上，不用给自己上强度 授课质量：🆗

课程内容：讲一些心理方面的知识，偏重于疾病方面（毕竟是心理健康嘛），本人口味很对，个人还是挺喜欢的 上课自由度：极高，你在底下打游戏，老师眼皮都懒得抬 考核标准：主要是考试，那考试好像还是开卷，考前记得把资料带带全，基本没有问题的 讲课质量：还不错

课程内容：心理但不完全心理，主打一个薛定谔的“心理” 上课自由度：一般 考核标准：开卷考和平时 授课质量：课堂上会有很多分组讨论的任务 社恐地狱好吧 但是最后开卷考东西带齐就没什么问题

课程内容：心理内容，纯纯的心理内容。 上课自由度：极高，高到像在度假，老师人也好，非常的温柔，非常的温柔，非常的温柔，非常的理解学生——温柔三连击直接把你原地送去心灵spa。 考核标准：期末，好好复习就有高分。之前说错了，其实并不需要好好复习，因为是有考点买的，我这个冤种还自己照着老师的ppt复习了一遍做了一个带进去的笔记——白干一场，纯纯大冤种的自我感动。 授课质量：挺高的，老师讲的不错，收获挺大的。

课程内容：就是心理学那一挂 上课自由度：低，你得下水参与 考核标准：开卷考试 授课质量：勉强接受

课程内容：普普通通，一锅清淡的白米粥，没什么波澜。 上课自由度：偶尔扫canvas签到，突击检查级别的扫楼，不过不致命。 考核标准：开卷考试，有划重点，也可以在打印店临时买现成的，考前淘宝指打印店，主打一个有备无患。 讲课质量：还好 老师很和善，讲话挺温柔，也理解我们上课学别的（摸鱼），摸鱼人被温柔以待。

课程内容：啥都讲，主打一个知识广度不用深。 上课自由度：很高，按小组固定位置，固定，但固定里透着一丝自由的光。 授课质量：很好，好到让我觉得心理健康这门课本身就很健康。

课程内容：略 上课自由度：5 考核标准：期末+平时 授课质量：高，属于知识往脑子里灌的那种