大学生心理健康 · 修读回执档案

课程内容：属于是把心理卫生塞成自助餐了，管饱管够 上课自由度：还行，前期像电影院找座，后期直接 canvas 扫码签到，扫码那一下跟通关似的 考核标准：期末考，平时分存不存在至今是个未解之谜，因为有瓜的只有均分没出，所以俺这颗心里敲鼓到底是低了还是冤枉了 orz 救命 给分好像云里雾里不太高 讲课质量：高

课程内容：心理健康，血压正常的人才配得上的正经科目。 上课自由度：高。一个小组坐一起就行，老师靠席位卡查看出勤。 考核标准：平时+期末，走的传统流派。 讲课质量：一般。第一节课做了手指操。为了让同学们都能交到朋友，强行点燃“心理健康”，老师要求以小组为单位出去团建，然后把团建照片发到群里。社恐玩家看了呼吸都要暂时加密，确实是有些尬。

课程内容：就是正常上课那点事儿，别想歪。 上课自由度：高，高到你可以在课上思考人生，只要别思考出声。 考核标准：期末开卷考试+纸质签到，开卷翻书比翻脸还快，签到靠笔，人得到。 讲课质量：会点人回答问题，但不会把你架在火上烤，顶多让你在空调房里站一会儿。

课程内容：心理健康ppt全家桶 上课自由度：高，只要不打扰同学和老师，后排想当雕塑当雕塑，无提问环节 考核标准：考试+平时分。平时分主要靠倒数第二节课和最后一节课上收割，让每个同学就一个心理健康知识点谈谈学习心得，感觉给分还挺善良。大概点过两三次名。最后会划重点，建议录音并及时拍ppt，基本就够用了，不放心还能上交大传承淘点资料。 讲课质量：老师说话挺有意思，很温柔甚至带着亿点点嗲（？），不枯燥，跟同学们的代沟比较小。但这门课一直给我一种“只有心理健康的人才配听”的感觉，整体氛围对敏感的人相当不友好。于是我后面几节课就专心看闲书/写作业/玩手机。

课程内容：大学生心理健康 上课自由度：自由度这块直接拉满，不点名，排在上机课后面，一堆人当场开局敲代码，老师路过看见都当没看见 考核标准：21天养成一个好习惯+小组pre（10），平时出勤（15），小故事（5），期末（开卷）（70） 讲课质量：是真没听，全程在峡谷里飘着摸鱼，给分就那样吧，反正摸完感觉不是很顶

课程内容：见大纲，大纲写啥就是啥，主打自治。 上课自由度：高，看书也不会怎么样，你低头看别的，抬头也仍然是你在上课。 考核标准：传承上应该都找得到最后考试的内容，开卷考试：选择和简答，听着像师兄师姐提前埋好的宝藏。 讲课质量：不错，讲得还可以。但是就没什么人听，好像这个也不会影响成绩（只算签到），听课区安静得像自习室，老师独奏全程。反正只算签到，听不听就是氛围组成员的自选项目。

老师是真的挺nice，结果成绩一出我人直接裂开，防御生效前先被结算界面打到破防。

课程内容：心理健康，听名字就自带好人卡 上课自由度：相当高 考核标准：平时加一个简单的开卷期末 讲课质量： 总体来说就是想干啥干啥，人坐在那里，魂可以去隔壁教室飘一圈

课程内容：挺好，好得像白开水里泡了颗枸杞，养生但不上头 上课自由度：有座位表，人一定得到就是，魂可以飘，屁股不行 考核标准：考试加平时成绩，经典组合拳，一拳不少你 讲课质量：写这个评价就，其实整个学期上课过程也挺愉快的，就很正常的体验吧，正常得像食堂三楼的番茄炒蛋。但是最后成绩出来就有点破防，算是给大家提个醒吧，我被卡绩点了，不知道其他同学怎么样，算是一个小小的点，仅供参考，家人们，这是一声来自绩点悬崖边上的呐喊，听不听随你

课程内容：心理 上课自由度：高 考核标准：平时 期中 期末 讲课质量：不大行，大部分专业知识都是点到为止，浅得像盘底那点汤。游戏特别多。社恐的地狱，社牛的天堂，i人进教室像进了修罗场，e人进教室像回了快乐老家。

课程内容：正常授课，正常到像白开水里泡了个养生壶，但你别说，这壶它不漏。 上课自由度：极高，高到你甚至怀疑自己是不是走错了教室，老师在上面讲，你在下面写别科作业，井水不犯河水，堪称选课界的带薪自习。 考核标准：考试+平时签到，签到负责证明你来过，考试负责证明你听过，分工明确。 讲课质量：老师上课讲课还蛮充实的，而且上课写作业老师也很宽容，考前会划考点，划考点这波操作相当于游戏快通关了给你塞了个攻略本，感恩的心，感谢有你。

课程内容：挺有乐子的，整点心理小故事小实验啥的下饭。 上课自由度：有座位表，人到位就能写作业玩手机睡觉，但老师偶尔会抽人回答，所以别浪得太过火。 讲课质量：老师的恋爱故事非常有意思哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，内容讲得也不算死板。 补充：不愿再提，这绩点堪比我卡在闸机口进退两难……

课程内容：基本的心理学常识 上课自由度：高，完全不管你在干想干嘛，在教室开飞行模式也没人管 考核标准：简单的小组pre（介绍一个心理学相关现象）➕开卷考，带着书一顿猛抄就完事了，翻书翻到手抽筋但脑壳放松 讲课质量：高，学到的东西还挺有用的，属于快乐知识小面包

课程内容：心理学，外加一点大学生活乱炖，主打一个心灵按摩 上课自由度：高到能飞，唯一锁你的是小组长，上课干啥老师基本当没看见 考核标准：考试加平时，双管齐下 讲课质量：好是好，但基本没人听是肯定的事，中间还会塞一些互动游戏，属于一个人讲课全班玩手机的名场面

课程内容： 上课自由度：高到离谱。每节课都要签到，桌上还得摆个名牌，方便老师把每一张脸和每一个名字焊死在一起，理论上不准玩手机（这括号里的空气墙你们自己体会）。 考核标准：平时（无pre、作业）+期末，主打一个平时靠刷脸期末靠天命。 讲课质量：还行。

课程内容：大学生心理健康 上课自由度：5 考核标准：平时+考试 讲课质量：好 老师人很好，讲课也挺有意思，有一些小组活动，可以推荐歌曲加平时分，点歌环节有点像给分数叠buff。考试的话建议准备一些书上的内容好好答。课程难度不大，对心理调节略有帮助，约等于心灵SPA体验卡。

课程内容：心理健康。 上课自由度：摸鱼，都可以摸鱼，被发现了也跟没事人一样。 考核标准：平时+小组pre+期末。 讲课质量：老师讲得还不错，但中间设计的小组活动非常**，我实在理解不了这波操作。

课程内容：老师自己所学，上完感觉像跟着老师转了一圈她的人生素材库。 上课自由度：中等，要签到，写作业会被提醒，属于松中带紧，像被温柔的监控看着。 考核标准：期末考试+出勤，平时别太过分就行。 讲课质量：还行，老师是温柔美丽的西北姑娘，经常在开课前走下来和我们聊天，而且是周杰伦！铁！粉！还有一次给我们听了周杰伦的歌，太幸福啦。氛围直接拉满，像在上课间隙被发了颗糖。

课程内容：几个大模块，顺序基本跟着教材走，老老实实。上课自由度：第一节课说不让玩手机，结果后面几节老师直接躺平，玩手机自习爱干啥干啥。考核标准：期末考试，没毛病。讲课质量：内容密集，扩展也多，挺有意思，能捞点干货回家。

课程内容：我坦白，我没认真听，手机更好玩。上课自由度：高。考核标准：课件请务必供起来好好翻阅，毕竟期末考题多少有点不按套路出牌。讲课质量：还行吧，中规中矩。