习近平新时代中国特色社会主义思想概论 · 修读回执档案

给国服第一狠狠点了个赞，这波操作我直接起立鼓掌。

课程内容：不同老师来上不同板块，知识拼盘。 上课自由度：高。 考核标准：30论文+10平时+60期末。 授课质量：助教给分巨低，这门课最大的悬念不是选哪个老师，是助教的手抖不抖。

课程内容： 马克思主义中国化新飞跃、中国共产党与中国特色社会主义、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴、习近平经济思想、发展全过程人民民主、二十大、习近平法治思想、建设社会主义文化强国、带领人民创造更加幸福美好生活、习近平生态文明思想、坚持总体国家安全观、习近平强军思想、习近平外交思想、新时代党的建设新的伟大工程、科技强国与科技报国——这一串念下来，感觉不是选课，是直接把一整季思想套餐从第一集刷到大结局。 上课自由度： 高，高到什么程度呢，教室里感觉听的同学真的不是很多，主打一个各自在精神世界里自由飞翔。 考核标准： 40% 平时 -10% 考勤（缺勤一次扣2分，可以请假）——是的，扣分前面还带个减号，看到这行我血压都跟着做了个负增长。 -30% 围绕某一理论或实践问题完成学习笔记/调研报告（2000字） 60% 考试 -canvas简答题2道(<300字) 论述题2道(<800字) 真的难受，期末我真的没复制黏贴，认真思考了每个问题再作答的，为什么只给我44！44啊，我认真思考的结果就是被按在地上打了个44，这分数像在我脑门上写了个“你思考得很好，下次别思考了”。 授课质量： 因为是新课，不同老师轮换授课，质量难免有参差，像开盲盒，但盲盒里不乏讲得很是不错的老师。而且感觉得到老师对课程内容以及组织有很多想法，也一直在鼓励同学们提出反馈，这点倒是挺像个正经产品经理，恨不得把这门课迭代到2.0。

课程内容：习思想 上课自由度：比较高 考核标准：40%平时+60%期末 授课质量：散装课，每节课请一个不同的老师过来讲座，主打一个拼盘自助，老师换得比我换袜子还勤。

课程内容：你懂的 上课自由度：贼高 考核标准：大作业+期末考试 授课质量：你懂的 但给分这是什么鬼，期末60分的占比就赏我47分，我高中选考政治，初高中政治从没掉过90，这期末就给我这么点分，我满脸都是黑人问号。两道概念解释加两道论述，是得怎么批才能扣成这样（大作业给分倒还凑合）

课程内容：习近平新时代中国特色社会主义概论+结合当时讲的二十大报告，内容红得发亮。 上课自由度：基本没有签到，放过一两次签到码，整体相当自由，自由得像风中的蒲公英，签到码才是稀缺物种。 考核标准：考勤10%+论文30%+期末60%，比例摆得明明白白。 授课质量：第一年开课，所以由多位老师上课，讲的都还好，不过毕竟红课我也没怎么听，但没听也听了个热闹。 毕竟第一年开课，有很多地方完全称不上完善，以后可能也会慢慢改进，这条暂时仅供参考吧，新手上路，给点宽容度。

课程内容：习思想，名字就是内容，买不了吃亏买不了上当 上课自由度：高，多位老师轮番上阵，像接力赛；但我记得仅李梁老师本人的课有放签到码，仿佛全场就他一人在严谨打卡。 考核标准：平时10%，论文30%，期末60%，论文这根柱子比平时粗了三倍，非常在意你笔尖的浓度。 授课质量：多位老师授课，质量参差不齐，有念PPT的老师，也有讲得非常好的老师，开盒体验随机。记忆中有李梁老师，还有一位好像是法学院的老师。

有些老师讲得其实还行，能掏出点自己的私货，但大部队都在神游，没几个人真在听。 没有签到，平时分给得也还算够意思。 课后作业？也没有，就一篇论文，限制不算太死，我没选他给的主题，也就扣了两分。 期末题不难，还给了字数限制，但给分这东西吧……玄学，比抽卡还玄。

事多得像早八连续剧，分少得像月底饭卡。

上课自由度：那是相当自由，签到就一次，签完你就像脱缰的野马。 考核标准：平时+大作业占40，期末占60。 授课质量：多师接力授课。老师们讲得都还行，但这给分实在是个玄学，跟抽卡似的。平时分一下扣我6分（好像还挺普遍？）有点肉疼。 还有……期末我复制粘贴了人民日报等官网的论点，居然还能扣我这么多分？这判卷是装了反抄雷达吗？

6，一模一样的复制粘贴答辩，凭啥形策跟习概中间能隔十几分，我头脑风扇转不动了

新开的课，目前没有教材，每周几乎都在上大课，每次的老师都不一样，每次上课都像开盲盒一样，遇到好的老师还是非常愿意听一听的——盲盒开得好是隐藏款，开不好是拆到重复卡。 评分标准：平时40%期末60% 期末不知道为什么分数特别低（48/60），私认为都答到点上了，由于不知道其他人的情况不好评价——就像自认为把菜炒熟了，结果端上来一看被扣了分，但也不知道是不是锅的问题。 感觉这门课可一给以后的红课在选老师上提供一定指导，不过这学期这门课真的搞得糊糊涂涂的——也算是一次血泪铺路石，给后人省点弯路。

表扬一下助教，下节课签不签到都会提前告诉我们，很方便（bushi），方便到让人怀疑是不是想让我们提前做好心理准备

课程内容：习思想大礼包，政经文一锅端，这学期二十大的含量高到像食堂免费汤里的蛋花，主打一个管够 上课自由度：高到离谱，签到？不存在的，课堂主打一个老师接力赛，你方唱罢我登场 考核标准：论文+期末考试，双卡双待，一个都跑不掉 授课质量：挺高，但我得诚实交代——我基本靠脑补，课上没怎么听进去。

课程内容：课程内容，此条评论本身就像一份极简主义行为艺术。 上课自由度：高 考核标准：平时+论文+期末，三板斧。 授课质量：高

课程内容：没有课本！！！没有课本！！！教材征订的时候就很邪门，理论类课程就这一门课没有课本！！！手里只有学校配发给老师的PPT（学生压根拿不到这份PPT），只有一份所谓的汇编资料，实际也就一沓新闻合订本，跟把党中央的新闻剪贴成册差不多，真说不出它算哪门子学习资料，理论呢？理论呢？理论呢？我是来当新闻主播背新闻稿的？？？ 上课自由度：高，没什么人管，签到前助教会在群里提醒大家，助教很好。 考核标准：平时分＋小论文（自定主题，1500字左右）＋期末考。 授课质量：老师们的授课质量平心而论没什么问题，最受不了的是被当小白鼠。因为是第一届开课所以没课本，没有固定老师，只有几位老师轮转讲，没有明确的考核标准，期末怎么考至今没讲。就这？？？很难不让人怀疑是为响应国家政策临时凑出来的一门课，没课本、没明确考核（刚瞅了眼大纲，12月28号才讲期末考试具体细节，换位想想，门门3学分的课考前才告诉你怎么考，你几乎没时间准备，能接受吗？），培养计划还把它摁在第一年学，合着就是躲不掉的当小白鼠命，非得先拿一届学生开刀。

课程内容：习思想 上课自由度：极高，多位老师轮流上课，除李梁老师外其他老师来上课时没签到。 考核标准：考勤10%+课程论文30%+期末考试60% 授课质量：每节课换一位老师讲自己的专题，感觉大部分老师授课质量都还好，不过听的人不多。 期末给分还好，意料之内。但平时分给分有点像开盲盒，不知道评分标准是啥……毕竟这个班只有一次签到，课堂互动也没法统计。李梁老师是教近纲的，课程论文我写的内容应该不是他的研究方向，不知道是老师评分还是助教评分。 总之这门课作为必修是第一年开，考核上有几处还是挺让人迷惑的，不过后面应该会改进。

课程内容：习思想，dddd，懂的都懂，不用我多嘴 上课自由度：高 考核标准：期末考 授课质量：新开的课，还可以吧，新店开张的口味，不惊艳也不难咽

课程内容：就习概那本书，灵魂在读，身体在翻 上课自由度：较高，本质就是大伙儿围坐一块儿听红色理论知识讲古 考核标准：考勤10%+大作业30%（2000字左右的论文或读书笔记）+期末考试60%（闭卷），闭卷的两座大山就杵那儿 授课质量：我们是第一届学思想的，所以讲课方式还保有一丝自由不羁，老师有两位会分模块讲解，整体质量是不错的