习近平新时代中国特色社会主义思想概论 · 修读回执档案

神！！这老师属于是教务系统里杀出来的隐藏款菩萨，用心、贴心、暖心三件套直接叠满！每节课都在认真备课，事例丰富到能直接接地气接进地心，讲解深入浅出跟开了0.5倍速似的，同学留言还真看，平易近人到我都想给她递茶！ 要是从给分角度功利一点开麦：平时成绩属于白给区，比较i、死活不愿意举手回答问题的，可以填问卷，几节课下来就拿满了，等于躺着把平时分舔进碗里。老师特别通情达理，十分理解这门课在同学心目中的定位和大一下紧张的课程安排，所以只安排了一次签到，而且有提前告知，平时还能通过链接请假，合理的话都会批。这次期末比较简单，我背得很认真也拿了个不错的分数。

课程内容： 习近平思想概论，时政热点偶尔来串个门，像邻居蹭wifi，信号时强时弱。 上课自由度： 没人互动的时候，那叫一个自由飞翔；一有人互动，自由度就像手机电量从80%掉到30%，肉眼可见地绷紧了。 考核标准： 平时分扣了三分，但我上台发过言，老师似乎说不会亏待这些发过言的学生，甚至还发了小礼物，签到我也基本都在，唯一可能扣分的就是群里接龙比较少。所以我到现在都很好奇，这三分是怎么被精准狙击的？难道大家都这样？考试也扣了不少，可我感觉自己基本上都背到了，选择出来查了几个不确定的当时也只错了一个。不知道得分为什么偏低。之前的红课我虽然不高基本都在90-92，至少说明我不是态度不端正导致的。本身考得不好就算了，还被卡绩了，有点难受。怎么说呢，就像打游戏，明明装备全买齐了，野怪也刷完了，最后结算页面给我弹了个“评分：惜败”。 授课质量： 正常吧，喜欢和大家互动，但是你要是坐后面，可能就和我一样因为接龙少被扣分了。然而没回答问题的同学只要没被发现，似乎也能接龙，特指某节课没几个人起来发言，三十几个接龙的。虽然这次被发现了，之前很多同学可没被发现呢。建议大家下学期都接一接，省得像我一样变成小丑，或者良心上过不去请坐到前排，多举手回答一下吧。这课属于什么呢——你在前排是互动剧演员，你在后排是数据看板上的一个接龙ID。

老师人不错，一学期就签过一次到，签到频率低到像中彩票。 但平时分还是被扣得挺狠，刀法精准。小论文我一个字都没让AI碰，全是自己纯手工打造，平时上课也是场场不落，问卷填的次数远远超出要求，结果这样我多少有点绷不住。 给后面的同学打个预防针：举手发言加签到凑够20分就得了，多出来的表现欲也换不来小论文那一块的加分。

课程内容：习概，老师属于课件摆桌上、嘴上开专栏的那种，PPT只是个引子，正片全是他自己的见解疯狂输出。 上课自由度：还行，签到像随机空投，几次，期中附近尤其密集，学校好像有检查？课后还能找老师或助教补签，属于漏签也能打复活赛。老师不放课间，或者只放五分钟，用膀胱换提前下课，能提前不少时间。 考核标准：平时分和期末四六开，平时分里有pre，可组队也可自己solo。 授课质量：没太听，老师个人观点比较多，有些小故事啥的应该还挺有意思。这学期还有一次外出考察机会，也可以选校内听讲座，路线不同，都是同一门课的皮肤。 给分不错，平时分签到都签上，pre被同组同学带着上去讲了一点，就给满了，期末给分也还可以。

课程内容：哲学，习概 上课自由度：没去过，真·云端占位，肉身从未降临教室，出勤全靠量子纠缠 考核标准：十分考勤，三十分pre或者小论文，60分期末 授课质量：据说很好没咋听过，属于是薛定谔的好课，打开声音才算观测 非常认真背了习概，背得像要上战场，成绩比预期低一些，感觉没捞。没吹嘘的那么能捞，所谓捞王原来是海市蜃楼。

课程内容：就……正常内容，平淡得像食堂免费汤。 上课自由度：偏低但也还好，要签小纸条签到写姓名学号，可以悄悄同学代签但有一定风险，属于在悬崖边蹦迪，不管你上课做什么。 考核标准：不知，没有pre和论文省事。但是卷面给分好低。。我认真背答的也很好，得分率只有75%。。别的班好多90+的，我这波是给分界的抽象派。 授课质量：不知道）

课程内容：习概思想，但课本基本处于“买来镇宅”的状态，课上差不多都是老师自己单口开麦，主打一个不看教材也能讲满两小时。 上课自由度：从电子签到一路进化到纸质签到，折磨学生的方式属于是版本更新越来越勤。本来上课就是自己在吹牛，一点不讲红课的知识，永远在讲自己的人生经历，还外带一堆美国的阴谋论，而且自由度很低 考核标准：40的平时（相对其他班没有论文考核方向）最后补签的人都给的很高，60的期末，给分超级烂，希望大家避雷，不要去上。 授课质量：直接给这门课的授课质量糊几张老师大字报： 1，老师上课从始至终都在吹水，动不动就炫耀自己有多少文献、自己作为人文学院院长有多厉害，但全程不考虑学生的感受。 2，期末考前化重点，老师就甩一张全校统一的PPT，根本不说哪个知识点重要、哪一部分重要，只有成片的页码，甚至PPT里一段能连着七八页内容，找重点相当于大海捞针。 3，签到是专门拿来恶心人的，最早是电子扫码，但因为这门课上半场就溜了一半人，老师直接选了骂声最大的方式——纸质签到。这还不算最恶心的点，最恶心的是他会挨个查字迹来判断有没有代签，而签到方式居然是抄写课程PPT内容。 4，期末分极烂。我有点好奇期末改卷锅在助教还是老师，如果说是助教问题，那选课社区存在的意义不就只剩上课体验了吗？因为期末成绩考得很低，我去跟助教沟通，助教讲了讲卷子存在的问题，但他在告诉我不知道选择题分数的情况下，居然告诉了我大题的错点，我严重怀疑助教是把标准答案念一遍然后说你不对。举個例子，第一道辨析题说中国式现代化，我写了很多中X的对比，但老师说我没落实到点上——那怎么才算落到点上？其他班为什么给分都那么好？这门课作为三分的课，总该有点三分的自觉吧。同时助教还告诉我很多人写出来了但没结合很多材料，那我请问答案的意义是什么？这门课难道不就是把答案写出来、把思想差不多罗列上去就行吗？这门课有必要这样为难学生吗？

课程内容：习概打底，外加老师私藏时评小视频一锅炖。 上课自由度：**很高**，canvas签到跟没签一样，直播永远不关，哪怕人少到能开圆桌会议也只是多签到几次，canvas照样签，且无条件补签（啥时候的都行），zb几乎全在canvas签到，有两次天时地利人和补签，加一个AI微改小论文，平时分直接拉满。到场绝不会被强行揪起来回答，老师会拼命替你圆。 考核标准：40%平时分+60%期末考试，重点画得一般般，但老师会拿大题目小题目疯狂暗示，建议抱zlp老师腿（今年出题人）+前几年祖传考卷结合食用（（（ 授课质量：老师热情爆表，爱这课爱到发光。愧对经常逃课QAQ，老师真心好到飞起，至少最近两学期是神中神，几乎没得挑。（唯有专家来的那天为了画完重点拖了堂）

课程内容：习概 上课自由度：高到离谱，你爱干啥干啥。一般来上课的不到20个。4次签到只签上两次，平时分还剩37/40。不过课上会大声外放来源不明小视频，降噪耳机都跪了。 考核标准：40%平时分，含一篇小论文和本学期4次签到。有纯自愿的pre。60%期末考试。 授课质量：金课味儿夺屏而出，不用多盐。 注：黄老师在之前的学期风评好像非常一般，这学期似乎改了点东西，评价回温。

授课：活脱脱一个村口吹牛大爷，讲课恶心到反胃 签到：每节课前都有，时不时还来纸质签到 最后一节课划重点才叫逆天，直接甩一堆页码，具体内容半个字不提 给分也很烂，我认真背了，选择题也没错，只有46/60，说明大题扣分扣得跟刀斧手一样 除了没有论文、pre，漏签一次平时分也给满了，其他部分全部史中史

课程内容：习概，一听名字就知道是那种自带BGM的课 上课自由度：低到地心，每节课放签到码，时不时还空投纸条签到，老师还要验字迹防代写，这操作的严谨程度让我怀疑他上辈子是干刑侦的 考核标准：40平时分+60期末，简单粗暴，没有中间商赚差价 授课质量：马马虎虎，主打一个个人观点和想法的即兴Live，课本？课本只是个背景板 打分：没有pre也没有论文，平时分给我打满了，期末47/60，总评87，本人不是很能理解，我应该背的挺认真的，这分数是量子态吗我观测不了 打个2分吧， 没有pre和论文，老师也可能确实有些教书育人的情怀吧，给1分。 总之不是太建议选，选课如开盲盒，这个盒我得给差评

课程内容：/ 上课自由度：只要签到就行了，线上签到也ok，忘记签到了课后也有补签，签到这东西在这课里跟可撤销合同似的 考核标准：平时分给满不卡绩什么含金量，这就是选课界的硬通货 授课质量：/

课程内容：莫得 上课自由度：莫得 考核标准：40平时＋50期末，你没看错，它就是这么豪横不凑整 授课质量：低中低，平时搞一些突击纸质签到就能把你恶心到脚趾抠地。老师讲课？我都不稀得说，他还搁那儿不瞅瞅自己讲成啥鬼样。我一次签到都没落倒是拿满了平时，结果期末判卷像是揉了三斤皱纹纸，自己感觉完美的没瑕疵的答卷反手就给我扣十分。整这门课平时的操作就是个磨人小妖精，把人搞得心惴惴脸惶惶，主打一个煎熬。

课程内容： PPT等同于把课本内容嚼烂了喂给你，课间你还能享受小视频环节。重点是最后两节课，建议支棱起来听一听；如果觉得被窝更香，不来问题也不大，老师会在群里抛重点（只不过只能淋到一点雨而已，去听最后两节课顺便还能缕缕课本框架拎一拎）。切记：加群这个大前提不能抛在脑后（ 上课自由度： 高水平自由战士级别，爱来不来，来了爱干嘛干嘛，没人管你要不要去网线那头打个游戏。一个学期满打满算签个三四次，canvas直播上会挂码给你扫；万一手滑没扫上，后面的课跑去找老师，人家把签到码都能给你历历放出来。就像自提柜，你哪天顺路来取一下都成。 考核标准： 40%平时＋60%期末，签到这个选项填满再加一篇1500字小论文，正常交卷平时分基本满格（感谢老师，给您滑跪😭😭😭）。我记得翻往届学长学姐贴出来的评价，好像以前要动刀搞pre，而且还挑事的要求很多？但这位老师直接抬了一手大手笔，问就是这学期给分设宴散席很慷慨，把pre砍成零。这下活儿只剩那篇小论文了，你用ai甚至连下床的精神都可以忽略。但我的诚恳建议是稍微自己动笔，把它摆到复习位置上对待；本人现场展示的就是卡着考场倒数前生拉硬拽写出来的论文，就在考试前一天交，也过了这关😇。 授课质量： 实不相瞒，我思想偶尔出走没对上老师的视线（私密马赛老师🥺），课堂上另有一位同学坚持不懈和老师讨论到天边，老师也乐意接茬。质感应是是在线的，老师沉浸式输出自己的人生理解；不过我缺乏同其他习概老师的参照系，排不上个高低。老师很像被岁月磨掉了脾气，根本不会点名拎人回答问题，当然也可能是因为来听的人本来就寥寥。 期末真捞吧😭😭本人就是在考前一天玩极速版过完习概被狠狠兜底了（也不能抹杀掉当时往脑子硬砸重点的狠劲）。上学期近代史纲要跟此情此景简直判若两课的聚光灯与晚宴😇

课程内容：卡绩 shabi，卡得我怀疑这绩点是充话费送的 上课自由度：哈哈哈 考核标准：哈哈哈 授课质量：孩子们，选好老师比认真学更重要，信我，这比高数挂科还真理。我们红课也有自己的ylq

课程内容：习概+各种历史故事，故事含量超出你预期 上课自由度：要求高出勤率，有3-5次突击纸质签到，还要靠字迹反代签，简直现场笔迹鉴定 来了倒是不管你干啥，你人可以到，魂可以不在 经常忘记下课，讲着讲着时间线自己先飞了 考核标准：40平时+60期末 授课质量：烂，老是摆出一副过来人高高在上的样子 --- 平时咋样就先扔一边，这期末给分是真一般，按重点背了两天，大题起码基本提纲都写出来了，结果判得很严分很低 如果不在意学积分&&平时愿意出勤的同学再考虑吧，在意给分或者自由度的同学快跑

课程内容：史 上课自由度：垃圾 考核标准：线上签到+线下签到 主打一个全员吃史 授课质量：史 补充：这位韩振江老师据说是从大连理工大学调任过来当马院副院长的新领导，就目前来看，显然不理解这门课的给分标准以及在学生中的地位 期末这给分是逗我玩呢，根本没听他划的一坨重点，自己去传承找的，大题原题书上原文都背下来的，给分一坨狗屎，选到这人的也是有福了，滚吧 hzj你吃大份去吧 纯纯垃圾 一分只是选课社区的极限 不是韩振江的

课程内容：习概，懂得都懂，不懂的也别指望懂。 上课自由度：必须去，但是不管你在干什么，人在魂不在也没人管你。 考核标准：40%平时（都去就给满）60%期末。 授课质量：低，有种你刷的公知短视频的质感，听君一席话，胜似一席话。还有无比迷惑的查人数操作，让你梦回高中管理模式。重点是划不来的，考试是全靠水源和传承的，作为一个新老师，完全没有明白这门红课在学生中的地位。

课程内容： 讲些航吧爱听的话反正，主打一个氛围组。 上课自由度： 低的发指，下课讲嗨了会忘，看人少会用秘制方法看实际到场的人（包括但不仅限收纸看字迹），不过倒也不管你上课干嘛，属于给你上镣铐但不上锁。 考核标准： 本来不想打分的，但是今天看到byd分忍不住了他吗的，低的发指，客观题就10分，主观题一共50分，我就得43，很难想象这是红课能给出来的，同样都是写满整张纸，去年近纲在选择爆错9分还能90，今年估计选择都没怎么错就43，只能说别选，这分低得能气活马克思。 授课质量： 航友爱听喽，本来ppt念完就能直接放但每个ppt都要结合一段见闻，画重点画的不明所以一节一节画，那我还不如不听看传承喽？反正也没有讲解，总之六星好评，多一星是给他进步的勇气。

课程内容：不知所云，如同读了一本被水泡过的天书。 上课自由度：较低，有时会占用下课，帮你把课间也打包带走。 考核标准：40%平时+60%期末，数字清清楚楚，内容迷迷糊糊。 授课质量：不知所云，比内容更云。