习近平新时代中国特色社会主义思想概论 · 修读回执档案

课程内容： 聚众赤石，主打一个集体行为艺术 上课自由度： 每节课必去，各种奇妙方法线下考勤，属于是依托史 考核标准： 考试 授课质量： # 史 正事一点不讲，全程吹牛，说自己的论文写得多好，显得自己很能，还逼着大家去听。 小测，每人写名字或者抄PPT，主打一个帮老师维护可怜的自尊。 不知道怎么当的院长。非常烂的人，上课不听铃，打了铃一直讲，打上课铃问同学们是上课还是下课，休息两分钟又开始喷史。 卡绩，每节课都去但是被扣了一分，不知道怎么想的。 谁爱选谁选，选上这辈子有了。

课程内容： 史，一股扑面而来的历史厚重感，但并不是想学的那个史。 上课自由度： 史，自由得像是被拴在座位上的史前生物。 考核标准： 史，给分太史了，史到你感觉自己写了一篇《史记》，评语却是《笑话大全》。 授课质量： 史，听得人想把自己写进历史课本配图。

上课自由度： 特别高，班上好像没什么人听课（罪过😇😇😇（不过其他班上应该也一样）——这课的自由度属于那种你在下面偷偷干别的，抬头一看发现方圆五米都在各忙各的，谁也别审判谁。 考核标准： 平时分中大作业也不推荐进行小组展示（说怕浪费我们时间，哭死😭），签到也可以补签（甚至好几周之后都可以补之前的），也会很耐心的给你找上一次的签到码，爆赞，平时分也基本给满，期末考试认真背背划的重点（在这个不让划重点的年代，老师上课还是悄悄告诉了我们四个大题中的三个🥰🥰🥰（她会说这个知识点不考小题，还好我认真听课，成功记住，大大减小了背诵量））成绩不会低——小组展示？免了，老师怕耽误你时间，这属于课程界的良心售后；签到漏了还能补，隔好几周都能考古式补签，签到码找不到还有人工导航，平时分基本是满配发放。期末就是背划的重点，别的课在禁划重点的时代玩密室逃脱，这课直接给你把四个大题里的三个从门缝塞出来，还说这个知识点不考小题，我那会儿认真听课算是把记忆负担直接砍掉一大块，成绩稳的。 授课质量： 高，在课间还会放活跃气氛的小视频😋，课上老师讲的也不错（就是我对这个真不敢兴趣🫠）——课间小视频负责把你从课上的昏睡里捞回来，课的内容本身也在线，唯一的bug是我本人对这个主题热情不太够，听课听出了用功但灵魂在别处游荡的既视感。

课程内容：就是课本PPT，但是老师爱讲自己哈，沉浸式个人脱口秀 上课自由度：低，必须去，签到方式多种多样，主打一个防逃课军备竞赛 考核标准：40平时60期末，but给分不好，感觉判的很严，分很低，鼠鼠绝对认真背了，鼠鼠近纲能拿95 授课质量：只能说下面的评论说的都对 真心建议能跑就跑，鼠鼠是惨开盲盒大输特输

课程内容：习概 上课自由度：这个学期一共签到了四次，最后一次上课结束后还能补签，补签也不影响平时分。整个学期一共就上了3次线下课，👍，这出勤率比我给手机充电的次数还任性 考核标准：40平时+60期末 重点画的很准 授课质量：高

课程内容：习概，讲的挺细致的，能感受得到老师专业水平确实很高（虽然我几乎没怎么听，忏悔ing…）课上经常放小视频，有时候可能吵吵的（视频声音有点大）中间会下课，但最后一节课也会提前十分钟结束，老师人很好很温柔，几乎不怎么提问，也没点过名，一般来说最后一次课会画重点，最好听一下，其余时间不听好像完全没关系… 上课自由度：高，好像总共签了三四次到（扫码），但是可以下课的时候找老师补签，甚至能补签上周，上上周，上上上周的，还以为打开了时空回溯功能，而且签完了溜走似乎也没关系（这个签到好像对平时分影响没有特别大，我总共漏签了一次，好几次课没去最后补签了一两次，40的平时分给了39），属于是签到界的纠错机制 考核标准：平时40%+期末60%（期末有一个论文的大作业，应该算在平时分里了） 授课质量：学完本课不小心拿了95（用了一晚上背。也不小心知道了四个大题中的三个） 注：本评采取不完全瞎写的方式，如果你选就行了。因为我说的总是对的。对8起，忘压了，对7起。 （这是知乎体.jpg） 人最好的黄老师也有点好，可是她在背诵界不go die难道就不会讲课了吗有猫饼 这句话也别杠，别把这一整个片段当作逻辑主语我只说用0夜准备知识的形式来使同学们迈向自己该迈向的选课评价的分数，人学到的多少要和她有没有事没有任何冲突如果你有请寻找别的出气口找几个杠精们反正你们如果这样杠绝对是你赢。我也能说实话。其实我的同学里竟然有给分96的低绩人，在交大的魔幻现实让人不寒而栗 ️️好的以上狂躁症片段请忽略。黄老师是真的好就像给我打分那种好（不是），如果你没有任何知识准备你在家里看看课本几页也会用2秒钟学会高亮部分的内容。如果你要写，给分不抠，认真写，小黄书即好；如果你已经非常困：什么都不写或者四处拼凑到不知所云，或许天问也无法判抄袭，你甚至能得赢。天哪我这是来自什么邪教的教义……

课程内容：基本按习概课本走下去，但这位老师最大的特点，是疯狂往你脑子里加塞哲学内容！感兴趣的同学真的有福了，属于买课附赠哲学盲盒。 ___ 上课自由度：非常高，不点名不签到，你在底下干什么都当你在修行。也许会走下讲台随机抽取几位幸运听众问小问题，不过不会为难人，也不算考勤！老师本人北大本硕博，比较年轻，很多事都开放得很。 ___ 考核标准：一次Pre或是小论文（30）、平时分（10）、期末考试（60）。Pre既有卷组（各种视频、调研、高级PPT），也有水组，全看你什么段位。老师不太盯PPT精美程度，更看重报告内容本身（我们小组讨论时老师还给了点小鼓励，火苗都给续上了）。貌似Pre的得分会略高于小作文，仅供参考。记住控制Pre时间（15min），大部分组直接超时成马拉松！到了期末，会收集Pre的材料以及小组分工报告。平时分基本都能给得很高。期末考试临时抱佛脚就行，哪怕一点都不学也不会挂科（只要别在卷子上乱写政治不正确的玩意儿），真花时间背，整体记忆量也不算特别大，一天可速通。答题时能写出点课上的哲学内容，或者习大大金句，老师看到会加一点分！ ___ 授课质量：课上哲学知识浓度极高，这一点显著区别于其他老师。内容也不干巴巴，老师有一套自己的想法。划重点时也不是甩你一份考点PPT了事，而是带着你把一段超长文字榨成重点，还预测这段会怎么考（选择/辨析/材料），最后再送跨章节答题技巧和提醒，这些至少今年还挺准的。总的来讲，对想躺的同学是相当友好的！你要硬卷，把Pre做得精致也不亏。

课程内容：就顺着课本顺序往前走，哲学的料加得特别多 上课自由度：高到离谱，根本不用签到。真要有课堂小报告的话，最好提前一周摸到教室，老师会想跟你唠一唠 考核标准：课堂pre（能拿一篇论文顶替）+出勤（估计是直接给满）+期末考试（卷面分按原始分算进期末成绩） 授课质量：好到爆炸……我平时也不咋听，而且我对政治历史这类东西特别特别排斥，但老师一开口就能让我产生那么一点想去碰一碰的念头。 而且老师真的太帅了太帅了，我每次去上课都要在心里嚎半天。^_^ 本来背课本都快背到人麻了，老师最后一节课的那个课堂总结真救我，让我能不那么抵触地把书背下去

课程内容：哲学兑习概，一杯下去直接上头 上课自由度：不签到，属于是放养式修仙，人来不来全靠缘分和自觉 考核标准： 授课质量：如果命运允许，我恳请所有红课全部由钟晨宁接管，伟大这两个字搁他身上都属于是缩写了

课程内容： 好，字少事大 上课自由度： 好，我基本全程线上在线潜水，人坐在那儿也能顺手干自己的活，属于是肉身签到灵魂出窍 考核标准： 40平时，60分期末，公式简洁到不需要解方程 授课质量： 好，老师讲得挺有意思的，期末还带着大家复习、理思路，还是很不赖的

课程内容：习概那点东西，再加老师自己往里插的哲学知识，硬往里怼。 上课自由度：非常高，从不签到，爱来不来那味。 考核标准：期末+pre/小论文一套带走。 授课质量：神，这才是泥交金课该有的样子。

课程内容：习概，会安排一次小组pre，开学有两次个人pre的机会可以捞平时分，课上发言也有平时分，但只要你是社恐，期末也可以交500-1000字论文来加平时分 上课自由度：高，一学期会签到两次，而且都是签到前在微信群里放风（你要是这都读不出老师在报点那也没辙）。有一次无条件请假的机会。至于上课的状态，据老师说本人只要不扣头戴式耳机、不打游戏就成（其实也压根不管）。 考核标准： 未知，等考完成绩出来再补档。 授课质量：凑合还行。

课程内容：习近平新时代中国特色社会主义思想概论 上课自由度：高到离谱。老师的心愿大概就是——在你一个不经意的回头杀里，撞见几缕高冷孤傲的哲学知识。大部分人都是头尾两节课打个卡，加上小组展示那周（如果有的话）露个脸，老师不但完全理解，还顺手自爆了自己本科逃课的陈年旧账，属于是把你逃课的路都给你铺好了。 考核标准：30%小组展示或者小论文+期末卷面分（60%）（期末卷面总分就是60分）+10%平时分（平时不签到，老师基本给满）。 授课质量：高到冒烟！钟老师北大2024届哲学系博士一毕业就空降泥交开课，哲学库存和思想深度那都是相当扎实的。平时是顺着章节大纲走，但具体内容基本都是端着哲学这把手术刀往里切，最后一节课还会很贴心地带大家期末划重点，连答题加分点和小技巧都给你打包好，末尾还附赠一场真挚且充满哲思的结课演讲（掌声当然是炸裂的那种）（他真的我哭死）。对哲学无感的同学可能会听得像在听天书打瞌睡，不过钟老师的声音不会像某些老师那样表演"跳楼机"，所以不管是小鸡啄米、赶作业还是刷手机敲电脑，都是一条温柔安心的白噪音床垫~ 题外话：钟老师是真的儒雅帅气；浙江余姚人（人杰地灵那块地）（余秋雨先生的故乡！），所以前后鼻音会带点口音（不影响整体普通话理解）；时不时还会来一句戏谑，课堂氛围松得像周六早上的被窝。我上的课是下午一点到三点四十，课间钟老师喜欢端着一杯麦当劳可乐靠在二楼栏杆——阳光和煦，风吹木叶——他浅色的衬衫和西上院赭红的砖壁真的很搭。晴天也好，落雨也罢，钟老师的课总让才疏学浅的我脑内循环起小麦与粗麻的质地，幻视出神庙与城邦的光晕，感到一种永恒轮回的史诗感：河流永远在流，阳光下的哲人也永远在追问同样的问题，这对在泥交恍恍惚惚爬了一整学年的我来说，算是一份慰藉吧。在我心里钟老师早就不只是一个"人很好的水课老师"，而是一个用儒雅深厚的修养，从"天下熙熙攘攘"的人流里把我们薅出来、让我们静下心偷看一眼哲学大殿的引路人，是站在神殿台阶前向我们展示那些孤傲又真实的伟大历史哲人的可爱老师。能与这样的好老师邂逅，幸甚至哉。 （麻烦大家不喜勿喷[cube_委屈][cube_哭泣]） （免责声明：笨蛋的我个人成绩请勿上升至老师） 钟老师写在最后的最后：各位同学好，见字如晤。相信大家都能看到这学期的成绩了。从规则上说，习概有其班级平均分的限制，我尽力以无限趋近于极限的方式给大家赋分了。但在一场"图密善的奔跑"中，成绩肯定不会让所有人感到满意，它并不代表对你能力的否定，只是受限于一个至少暂时难以完全回避的客观结构。这门课程也许会和无数其他课程一样淹没在你们的成绩单中，你们短时间内的开心、庆幸亦或是遗憾甚至是不满，在很多年后可能都已经烟消云散了。但我仍然希望这门课不只是化作一个简单的分数，而是伴随着你面对眼前正在展开的世界而进行的关于自我人生的思考与选择，期待在未来一条探索更加艰难的智识道路之中，与你们以某种方式再相遇。祝各位同学期末顺利、假期愉快！ 我大哭😭

一句话，签到？不存在的，哪怕100多人的教室空得像凌晨三点的自习室只飘来20多个活人，也绝不搞突然袭击，远程签到那套折腾人的玩意儿直接省了，好，妙啊，这就是北大本硕博的含金量吗 PS:老师24年秋季才入职，可能，也许，大概还没参透你∠水课的九九八十一难流程（doge）

看到wjf就知道这门课肯定是垃圾了💩 就像是抽卡前看到池子里全是大保底提醒，连点开课评价的力气都省了。

课程内容：0，有效浓度的知识大概跟袜子里的耳机一样摸不着。习概+老师自己的莫名其妙的类比和引申+老师时不时pua考勤情况，整得像知识配送费按点击量计费。 上课自由度：2（去了不管你在干啥，但是会有突然的线下纸质签到，还会根据字迹判断是否代签），自由度弹窗广告形态。 考核标准： 选到了就快跑 授课质量： 一言难尽，只能说是无比自信了，自信得像把参考答案刻在脸上。

课程内容：习概，就是那门习概。 上课自由度：很低，纸质签到一套流程压上来，但神奇的是我虽然有次没去，平时分照样给我按满算。 考核标准：不搞pre，不用发言，纯纯一锤定音看期末，只是一点不捞。 授课质量：一般，基本听他输出他自己的观点，像点开了单口频道但未必扣题。

# 粪

课程内容：堪称全程胡言乱语，跟课程本身没啥血缘关系，主讲人自顾自上头发表激进言论。 上课自由度：0，纯零蛋，一丁点都不给。 # 快跑，别回头。 考核标准： 授课质量：对自己开的是什么课毫无认知，非要摁着学生坐到教室里，为了点名那是掏出全套工具箱轮番上阵，心思全砸在点名这片天地上了。真正学到点啥？学不到。给分估计也好不到哪去（老师思想是真不行）。

课程内容：红课嘛就那样呗，但这个人在台上是自己讲自己的独角戏。 上课自由度：低到地心，有的课还会突然甩张纸条让你答题查人，连字迹都要核对，防你是防代答的，整得跟笔迹鉴定一样很maobing。 考核标准：他技能树上剩下那点亮着的也就靠签到扣扣分这一手了。 授课质量：非常之低，课上念别人做的ppt，其他内容全靠自己凭空胡诌，还能讲到忘记时间，下课？他压根不记得还有这回事。 总之，这位老师真心不建议各位去选，交大金课这招牌在这门课上被发扬的不知道歪到哪个次元去了。虽说是个新老师，可那一身自以为是反倒很成立。千万绕道绕道绕道，选其他评分本来就低的课都比选这位目前稳守1.0的老师舒服。1.0那是评分的下限，可不是这位老师应得的那1分的实力水平。