习近平新时代中国特色社会主义思想概论 · 修读回执档案

考勤+pre+期末 一学期只签三次到，而且下课还能补签，平时作业就一个pre，上课不点名不抽人，这配置应该是全宇宙事最少的老师之一了吧 给分可能有幸存者偏差这层滤镜，但作为一门红课，选他绝对不会踩雷

🐒冠华你这是什么操作？我题目一字一标点地对着课本原样抄，你就甩给我这个分数？

期末成绩组成？那玩意儿跟薛定谔的猫一个待遇，不打开教务系统那一刻你永远不知道自己被什么姿势安排的。

课程内容：习概课本，上课探讨内容居多，前两节老师讲，第三节同学pre 上课自由度：高 考核标准：40%平时60%期末 就一个pre加签到，lz没当pre的组长但全勤，平时分直接给满。高中没选政治，期末考前背了两三个小时，期末库库写满，给分很棒 授课质量：还行，老师人很好，人品好，很真诚，对学生也很好，像爷爷的感觉（

不爱听大道理，爱举实例，你要是想听的话还挺有意思的。有pre或小论文。

课程内容：PPT大概率是老师亲手搓的，我基本没在听，只有刷到有意思的历史瓜或者时政大戏（美国大选、台湾问题这种）才舍得把头从桌子底下抬起来 上课自由度：节节课签到但可以线上签，主打一个肉身在教室灵魂在别处，老师甚至还给你找补，说“同学们很聪明都可以一心二用，看似在忙自己的事情，实际上也在听课”，这波属于是替你把借口都写好了 授课质量：红课老师不要要求太高。不过确实和其它同学说的一样，划重点那节课就留了二十分钟划重点然后让学生在风中凌乱，那二十分钟堪比台风过境，人还没站稳就散了 暂时不知道考试捞不捞人，老师菜菜捞捞！ —————————————————————————————————— 出完成绩的更新：期末考成绩比我想象中低但是平时分狠狠捞了，所以总评的成绩也还可以。

课程内容：习概课本，小组pre，有时候还会拉家常，仿佛大课变综艺灶。 上课自由度：挺高的，可以线上签到，忘签了下课或者甚至最后一节课还能补签，迟到卡跟善后修漏随叫随到。 考核标准：发言5%（送的）+签到（5%）+小组pre（30%，随机选评委，要看人品）+期末（60%）。分数拼得像拼夕夕砍一刀。 授课质量：挺高的，老师人很和蔼，也很关心学生，不会死板地教学。

课程内容：习概 上课自由度：极高，但“不要拍照、不要录像、不要发到网上。” 考核标准：平时40%（出勤10分，论文30分），期末60%（闭卷） 授课质量：老师爱在水源冲浪，讲的东西都挺有意思（有几次还是听讲座的形式），不听也行，等划重点，老师会捞人。最后就是那句——“我在马院等你！

课程内容：正常 上课自由度：高 考核标准： 授课质量：好 老师人超级好，上课也认认真真，但重点这东西踩得仿佛地图上缘，上课说有些东西只出选择题，卷子一到手掰开是大题😭😭不过老师人好，所以我这五分照得砸下去不手软。 ——————————————————————— 重点不准，给分太低，明明已经拿着算子精控了考分，非嘴硬说自己捞人……喜提入🦶一年半以来红课套餐里的最低分记录！！😅

课程内容：习思想 上课自由度：高，一般不签到，真签了也会提前通知你 考核标准：考核方式那叫一个五花八门，小论文、视频、pre、回答问题、填问卷、推荐书目……总有一款命中你 授课质量：高，给的复习范围还是很准的

课程内容：这课内容直接封神，含金量高到像开了天眼，懂的都懂 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

课程内容：习概 上课自由度：高 考核标准：60期末+40一千五百字小论文或pre二选一 授课质量：见仁见智 这学期老师这态度跟之前那些评论简直平行宇宙，感觉八成她自个儿也觉得以前有点毛病（？），就单说这学期。 只签过一次到，甚至有个同学隔周跑来跟老师嗷上周没签到，她反手就把上周的签到码给翻出来了（还不记迟到），点名更是从没点过，你上课干啥她一概不管，偶尔想薅个人起来回答问题都全靠自愿。 期末重点直接把习概教研组写的重点甩过来了，精准得跟狙一样。 给分还没出不评价。 授课质量真不好讲，老师是研究宋明理学的，所以时不时会蹦出几句跟主题八竿子打不着的言论，坐底下听到人直冒冷汗。 lz当初选课就剩黄老师这根独苗，刷完社区评价心情那叫一个五谷杂陈，但老师这学期属实脱胎换骨。lz个人体验还行，就发个帖试着帮老师捞回点口碑吧。纯路人，各位见仁见智。

课程内容：习概，就是那个习概 上课自由度：非常高，高到座位都快长蘑菇了 考核标准：60期末30pre5签到5发言，五个小零件拼一辆车 授课质量：好，可以不签到一次，还能线上签到，还能签完就跑——这流程顺滑得像给手机插上充电线立马拔走

课程内容：一个都不带少的 上课自由度：高，偶尔点个到，偶尔可能拿签到当场摇号点名，但你人不在也不会把你怎么着 考核标准：高，老师那个重点画得跟开了天眼一样准，而且考前一天忽然丢过来一句重点变了，这事儿好像别的班一个字都没提，他还补一句不用按标准答案写，写自己的理解也行，是不是真的咱也不知道，等出了分再回来验货 出分后补记：似乎是真的，红课这辈子没打过这么富裕的仗（ 授课质量：高，基本课本都省了，其实你真愿意听进去的话，人家扯得还挺有意思，然而台下基本全员耳朵放假，那种年轻老师特有的真诚教学，偶尔也接你几个问题吧，不然似乎不太好意思

课程内容：习概的基本内容，正统讲章没有变调 上课自由度：极高，只要到了就行。像自助食堂只收门款剩下的自理 考核标准：平时分以外一个pre或者是小论文，pre分数会更高一些，然后是期末考试，本学期是闭卷。闭卷程度让你的脑瓜子从散养收紧成一根弦。 授课质量：挺高的，跟PPT没什么关系，PPT此刻沦为电子相框背景板，主要就是听老师讲些故事，吹牛，讲的很有意思，平时学累了听听可以当播客，同学们的pre会偏向实际一些，不怎么讲政策，有的同学讲的很有意思。最后一节课会给划重点，不会恶意卡人，这点让人感动得热泪盈眶。

课程内容：习概这玩意儿，内容嘛大家心里都跟明镜似的，但老师会在课里偷偷塞点哲学私货，说人话不端着，不是那种一张嘴就是天上飘着的形而上糊弄学 上课自由度：高高高，签到？不存在的，老师年轻得像是刚从隔壁宿舍走出来的，太懂同学们了哈哈哈 授课质量：高高高，老师讲得是真有意思，还会抖一些相当有启发的哲学内容，虽然我听的不多()

课程内容：习概，按章节推进主题，节奏像高铁报站，一站接一站。 上课自由度：高，老师不管你是在听课、发呆还是灵魂出窍，但每节课都有签到，肉体必须到岗，精神可以请假。 考核标准：pre同学互评共30分，上课回答三次给满课堂互动分（实际上可以在总结回答情况的时候蒙混进去，属于规则里自带的后门）。 授课质量：低，不要指望在这门课学到什么东西。 本来想着红课嘛，要求不能太高，结果最后一节课老师报期末重点，就是把上面指定的考核范围又报了一遍（而且报了还没报清楚），到头来还是得学生自己在茫茫范围里淘重点，连服务于考核目的这点用都没有，属实忍不了。 日后谈：现在才知道能选到事少、给分正常的老师就已经是万幸，各位且行且珍惜。

课程内容：习概嘛，多说了也是浪迹八遍。 上课自由度：高，老师不太抓考勤，摸鱼空间完备。 考核标准：年级统一的平时40+考试 授课质量：高，老师很年轻，脾气也好，热爱夹带点中西方哲学的花色，挺有意思，值得冲。 还没考，分数那块暂不清楚，不过老师会打捞，放心躺。 出分了，个人感觉挺香的，是真捞了，因为帖主确实没写几个字。。

课程内容：一般按照ppt走，ppt像一位沉默的领航员，你爱跟不跟，反正它不回头。 上课自由度：高，前排玩手机没问题，最好不要带耳机（其实也没关系），翻译一下就是：你只要人到了，灵魂去哪随便你。 考核标准：签到+期末考试，简洁得像一句数学公式，就问你稳不稳。 授课质量：老师讲的其实可以，只是大家都不听，老师也觉得委屈，这课堂气氛就像你在对着墙说相声。老师也知道这是水课，所以会豁免一次缺勤，怕你扣太多甚至会设置平时分扣分上限，人真的很好，说话风趣幽默，属于把那点怨气都消化在段子里了。

课程内容：习概。拿来考的知识点比较金，改不了，大家懂的都懂。 上课自由度：**非常高**，老师体贴同学们。课上不听课也没事，不过错过这种老师的课就是亏钱。**大家来听课纯粹是被内容勾住了**。 考核标准：没有签到，签到分直接给满，会捞人，期末不会让你卡绩！ 授课质量：无敌好吧。老师还会在课里掺很多哲学的内容，相当有意思，这跟老师是北大哲学系毕业的有关。知识渊博是肉眼可见的。**可以无脑冲！**