习近平新时代中国特色社会主义思想概论 · 修读回执档案

上课自由度：点名这玩意儿它是真会来，名单一扫跟抽奖似的点人起立答题，放心，嘴瓢也行，畅所欲言就完事。 考核标准：小论文/视频20+小组pre20+期末60，三件套凑齐直接召唤总评。 老师人不错，授课质量较高。

课程内容： 爱谁谁，反正没人在乎这玩意。 上课自由度： 高。 考核标准： 期末考（60）+pre、出勤（20）+论文（20）。 授课质量： 我人是在教室，魂没来过。 千万别来！！！换别的老师去。别的习概班就pre加考试两步走，这位爷好家伙，pre、考试、论文三件套凑齐，论文还甩你一脸要求，想水一篇混过去等着喜提低分吧。感觉老师自己脑子里都没装配好，这考核方案是边飞边造的。学期开头说论文把pre的东西整理整理搬上去就行，到期末又变身：得有引用，引用了还得配解释，套话不许多加。而且他自己怕是也数不清到底要多少字。一学期搞了两次突击点名，第一次是让大家把名字写在纸上交上去，第二次直接端名单全班一个个过堂，都不带线上扫码那套的。平时上课还会抽名单点名回答问题，或者溜达下来把话筒塞到同学嘴边让你接。总结一句：老师自己稀里糊涂，考核给分这盘棋就没想明白该怎么下，然后期末还天降一篇论文，活儿一堆，分还不好看。

课程内容：如题，字面意义上的如题。 上课自由度：高，只有一次纸质签到，而且这次不能代签，因为他会站你旁边盯着你只签一个名字，压迫感拉满。上课干什么都行。 考核标准：小组pre＋期末闭卷＋平时成绩（是的我们竟然没有论文作业，别的班都有，也不知道老师是不是把这事给忘了）。 授课质量：个人感觉老师思想略微传统，一些小观点带点刻板印象，整体讲得可以，但是，又有谁真听得彻彻底底呢hhh 但是！我必须夸一下给分，小组pre我自己都觉得一般般，平时分竟然只扣了一分，期末就尽量多写，给分好好啊，最后竟然上90了真是想不到。

课程内容：习近平新时代中国特色社会主义 上课自由度：高到离谱，老师甚至允许你上课睡觉以及戴一边的耳机，后面基本上没人在听课，教室直接进化成大型自习+补觉现场。 考核标准：20%平时成绩+20%pre成绩+60%期末考试 授课质量：红课嘛，除了那几个自带流量的名嘴老师，剩下的课堂想让人上头，难度堪比在食堂找不排队的窗口（笑）。先聊聊评分标准，20%的平时成绩里，有4分是开局直接扣掉的，想加回来？得靠回答问题，一次一分，纯纯的积分商城玩法。更绝的是，老师有节课直接摊牌了，20%的pre成绩都不会给满，最高只会给19分，主打一个"留一分让你进步"。我羡慕室友羡慕到变形，人家老师平时分直接给满😭，评分标准都不一致来着。毕竟是3学分的课，扣一分和数据结构扣了一分价值都一样，一分就是一分，不分贵贱。再说期末考试，客观题估计大家都差不多，主观题的评分标准嘛，谁也摸不透，但感觉上是有很大主观因素在里面，分数像是薛定谔的猫，你不打开成绩单永远不知道它死活。

课程内容： （真没听过捏，别问我，问就是薛定谔的知识） 上课自由度： 中等。开局是扫码签到，后来发现有人卡bug钻空子，遂进化成线下点名，好一手打补丁。 考核标准： 平时成绩40%（签到+1500字论文，论文可拿课前展示抵命，课上调侃还有加分彩蛋）+期末60%（判断+辨析+主观题三重天劫） 授课质量： 虽然正片基本被我摸鱼摸成粉条了，但发呆的间隙偶尔buff余波会飘进来一两句。感觉陈老师是个心里有矿、脑内有货的人，读书跟人形机器人吸尘器似的多得离谱，经常在讲课中途掀开一个观点缝、掺一勺人生辣水、再对时局比划两下，不知是不是课程这滤镜，总体还是向着正能量的，不过听完确实没白晃这课上。平时事也不算多，给分也还凑合，哥瞅着可以冲。（红课给分本来就悬学，如来都得算一签，哪能要求太多）

课程内容：红课，纯血正统红，红得像我熬到凌晨三点的眼白，但它本身不熬夜。 上课自由度：高到离谱，写作业、玩手机，甚至眯了一会也不会管，人在教室灵魂已登陆寝室的被窝；但每节课有电子签到，别想着人间蒸发，签到会替老师把你逮回来。 考核标准：40平时+60期末，个人认为平时分给分不友好，全勤加完成pre和论文加参与了课堂上加平时分的全部3个讨论仍然被扣了5分（很迷），全程打卡打满、手速按到冒烟，最后依然被割了5分，就像排队两小时买到最后一杯奶茶发现盖子上被人按了个手印——但期末给分比较宽裕。 授课质量：高。

课程内容：习思想概论 上课自由度：高，进出如风 考核标准：平时+大作业+期末写一篇小论文，全套流程走一遍 授课质量：高，听完感觉思想觉悟都上了一个台阶

课程内容： 上课自由度：非常高，干什么都不管，教室里就是自由市场，你来不来不追，你不要乱得离谱也行。 考核标准：40平时+60期末。需要做一次pre+小论文。平时每次pre打分都算考勤，意思就是你上去说话等于打卡。 授课质量：较高。同学们的pre主题几乎没有限制，所以都比较有意思。但是经过小规模身边统计学比对之后发现，老师期末改卷比较严，实在是给分不高..，坏消息也是好消息，但是给分是最尾或者最容易漏气的环节。

课程内容：ppt，纯ppt，知识的载体是幻灯片，幻灯片的本体是艺术字 上课自由度：高，高到你怀疑这门课是不是自助餐，来不来全凭自觉 考核标准：平时40+期末60，四六开，平时分是大头，期末是那个让你别睡太死的大头 授课质量：到最后才说小组互评那个二维码问卷算签到。。。。。我是来上课的还是来扫雷的？期末给分好低。。。。。。低到我以为绩点也在响应号召过紧日子

课程内容： 习近平新时代中国特色社会主义思想，字面意义上的原汤化原食。 上课自由度： 低，老师采取逐个点名式查户口。 考核标准： 40%平时+60%期末。签到一次没落，论文也交了，我实在想不通为啥平时分还能给我扣7分，3学分，这一刀下去是真的伤。只能说选课前把三思打在公屏上。期末给分也非常路人。另外助教也是个迷之存在，还整出手写检讨这种古早手艺。 授课质量： 可以。

课程内容：《习思想》 上课自由度：线上签到，偶尔给你来个突然袭击的纸质签到，防不胜防。 考核标准：平时40%（里面塞了小组pre和小论文），期末60%。 授课质量：老师讲得属实好，对社会上一些问题有自己的见解，不是照本宣科那种；给分也还行，不抠门。

课程内容： 又红又专，标准的正能量配方，入口绵密后劲稳。 上课自由度： 自由度偏低，签到没到总评-2，不过一学期好像也就签了一次，属于是雷声不小雨点不多。 考核标准： 40平时 60期末，平时分包括期末作业和小组pre，期末作业是1500字论文或主题视频，二选一，写还是拍你挑一个熬。 授课质量： 没怎么听，老师似乎挺喜欢讲故事，期末重点画得也挺准。不过还是建议和其他老师的重点对照着看看，别把一套重点当保险箱。给分挺高，可以选。

课程内容：前半节课pre，后半节课讲课，中间的课间放出一个给pre评分的二维码作为考勤，扫一下就是到场证明，科技感拿捏。 上课自由度：高，有两节课会把签到表传下去让同学自己打勾，比传纸条还松弛。 考核标准：平时分40%（小组pre+论文）+期末60%。 授课质量：虽然没怎么听……但是为数不多听了的几堂课还是挺能听出来老师讲得确实不错，有深度也有意思，属于是抬头一次没白抬。老师人也很好！

课程内容：习近平新时代中国特色社会主义思想概论，这门课就像食堂的米饭，哪儿哪儿都有，但你不能说不好 上课自由度：高。老师很少点名，高到你可以把教室当环绕立体声背景板。 考核标准：平时分40%（签到，小组pre）期末考试60% 授课质量：高，高但不浪费时间。

课程内容：除了交大要求的那点内容，还塞了很多丰富的其他东西，比较有趣，但你没兴趣不听也无所谓，氛围自由，老师本人有意思想法也多 上课自由度：高，非常高，平时偶尔抽人提问，我寻思就是为了给大家送平时分，而且答什么都可以，老师包容性超级高，不听课也完全没大问题 考核标准：比较宽松，没有其他班那种期中期末作业，只需要一次小组展示之后基本就解放了，期末给分也不错，老师更看个人的观点 授课质量：高，选到就是赚到

课程内容：小组pre，老师会结合时事开讲 上课自由度：低，要点名，…看见班里的人数跟线上签到对不上还会掏纸条让人签到 考核标准：平时➕pre➕期末 授课质量：挺好的，老师还会喊人来讲课。平时分给满了，但期末给分一般 本来打算翘课的，但有一次老师有点生气，我就再也没敢翘过

课程内容：—— 上课自由度：高。舒舒服服，属于那种进了教室灵魂自由飞翔的课。 考核标准：平时40分（pre+小组视频）+期末60分。小组视频是这学期唯一的导演岗位面试。 授课质量：高，老师备课很认真。认真的程度堪比连夜备课的那种敬业。

课程内容：高，高到我在教室坐着都感觉自己思想境界被强行拉满，属于精神氮泵 上课自由度：低，每节课都得扫码签到，扫着扫着发现人太少，直接不装了，线下点名。逃课这门手艺，在这门课上属于高危职业 考核标准：60%期末+40%平时，平时分这玩意儿就像薛定谔的猫，你以为你在，其实你不一定在分里 授课质量：较高 只能说要是感兴趣认真听还是有收获的，但红课什么地位在那摆着，懂得都懂。线下点名很烦，但我基本也都在，然而平时分给我很低，横向对比其他班同学低了5-6分，3学分的课很搞心态，建议逃！！！

课程内容： 习概，就这么正儿八经。 上课自由度： 偏高，第八周第十六周各有一次点名签到。 平时耳机一戴听歌刷题自习，老师不管你。 考核标准： （1）20%论文 （2）20% pre （3）60%期末考试 （4）上限为4分的课堂发言bonus 授课质量： 老师自成一派，有自己的想法，还行。 可这门课连本书都没有，也是够逆天的。

课程内容： 新时代的那点课题，懂的都懂，主打一个氛围感。 上课自由度： 自由到什么程度？自由到我觉得这课是我买午睡套餐送的。我一般第一节课直接拿来补觉，坐第二排睡都没人管，老师也不点人回答问题，主打一个人畜无害。 考核标准： 课前签到+2000字的自拟主题课题作文or7~8分钟的自拟主题小视频+小组pre+期末闭卷考。平时40分考试60分。 授课质量： 我觉得讲得挺好的，认真听还是能捞到点知识，老师讲课也挺有意思，不是那种念PPT把你送走的类型。 主观感受： 这学期搞了个纸质签到，但我感觉是老师第一次上这课不太熟整出来的活儿，后面人少了也就没再弄了。给分那是真的特别特别高，我去，必须夸一夸，我几乎裸考的期末最后也能考个55分，平时分也松得离谱，2000字论文我写得非常随意、写得很烂，最后平时分照样很好看。只要签到都签完了应该问题不大，我的评价是：只要你每节课人都到场，不听课也能拿很高成绩！冲冲！ （路过友友点点赞嘿嘿）