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课程内容: 这门课居然是真·接地气的下饭好菜,学崩了来听一耳朵回血效果拉满。期末划重点的精度简直离谱,别人精确到章,黑波老师能精确到逗号小分句——背书包瞬间变成背压缩包。再看这给分,估计是老师出手捞我了,谢谢黑波老师! 上课自由度: 高得可以躺平,随机提问来得像天降冰雹,平均每人一学期被点中2-3次,题目水到不行,答不上也没人扣你血条,主要就是签到打卡用。 考核标准: 平时成绩(提问&小论文) 40% 期末考试 60% 授课质量:高
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课程内容: 这门课居然是真·接地气的下饭好菜,学崩了来听一耳朵回血效果拉满。期末划重点的精度简直离谱,别人精确到章,黑波老师能精确到逗号小分句——背书包瞬间变成背压缩包。再看这给分,估计是老师出手捞我了,谢谢黑波老师! 上课自由度: 高得可以躺平,随机提问来得像天降冰雹,平均每人一学期被点中2-3次,题目水到不行,答不上也没人扣你血条,主要就是签到打卡用。 考核标准: 平时成绩(提问&小论文) 40% 期末考试 60% 授课质量:高
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课程内容:习概 上课自由度:较高,可能人太少了会偶尔点名抽查,相当于在你摸鱼时突然查岗 考核标准:平时成绩40%+期末考试60% 授课质量:较高,老师讲得还是不错的 关于平时成绩,建议少量多次发言,零存整取式刷存在感。如果是期末前几节课才疯狂刷发言次数的话,可能最后平时分也不会给满,在学期前中期适当发言会比较好,pre稍微准备一下就没太大问题 期末考试考前背几天完全没问题
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课程内容:标准红课套餐,老师会给你往外疯狂拓展,不过我本人属于耳朵在教室魂在天涯。 上课自由度:相当高,这一学期只有两三次canvas扫码,没点过名,可以线上签到,底下你想干嘛干嘛老师也不咋管,别的老师想方设法提高到课率,他直接放话:我是不会这样的哈哈哈。 考核标准:40平时分+60考试,平时分里有20分可以自选pre/小论文。 授课质量:高!
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课程内容:不知道,从名字就读出了战略空白。 上课自由度:高,平时不签到,只有一次被教务处说了才签,本人也不是很在意这个,社恐人士的福音现场。 考核标准:40%课堂汇报+60%期末考试,汇报加考试的红门大礼包。 授课质量:非常高,只是偶尔听成脑内播客但能看出老师很有自己的思考,不会只讲PPT,能把Y路学堂般说不好Red课件上成这一水平,已经非常厉害了。 f期末考以不背硬看记为主,重点不是很多,请反复见重点,通威从温,自休起来不至于蒙眼走路系列,海大概天是最高的布红券分数的大学了,喜天狂认下凡信孟老师至少是正确的红门,No水啦。如果你进课堂的话,挺Haризма不学就是快乐的了。哎噫呦浪威其求是必则我书接花分有。你依然体面依旧的上完。
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课程内容:书本知识,老师课件,听着像人类高质量理论的素颜照。 上课自由度:不能坐后几排,不签到,有时会下来看,那就是从天空 policing 到地面巡逻。 考核标准:关于自己专业的pre+期末,pre是心口的朱砂痣,期末是墙上搞不掉的蚊子血。 授课质量:pre只要做了就是满分,但是有的老师不需要做pre根本,当时做pre的ppt花了很多时间,期末复习了一天半,写的也很满,该背的也背了,虽然给分不算低,但还是和预期有点差距,差距不大,但心里有沙。
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课程内容:习概教材,老老实实的本子。 上课自由度:高,爱坐哪坐哪。 考核标准:40+60。 授课质量:认真回答了六七次问题,最后平时成绩扣了6分?????那还不如干脆别去得了呗,一分都不想给。
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签了到或许可以直接抬腿走人,平时分给的还不错。 期末考应该是不会大捞的,感觉整体给分比较中规中矩。 平时没那么多破事,就冲这一点加一分。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:老师这波直接给我从水里薅上来了,属于是救生员附体、绩点佛祖伸手,捞得我🥰🥰🥰
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课程内容: 没太听,但老师很认真,课件属于是知识的背景板。 上课自由度: 还行。每节课必须来签到,这是曲老师强调的底线,但是上课干什么她完全不管。本人除了最后一节划重点的课以外其他课完全没听,基本上一直在写作业或者玩手机,甚至把电脑掏出来敲代码都没事,只要你人在,灵魂可以自由飞升。 考核标准: 40分平时+60分期末成绩,平时分像是白送的彩票。 授课质量:还行。曲老师第一节课就会把平时分的给分标准说的很清楚,想拿满平时分就按照她说的要求做就行了。我们这学期是回答问题加平时分,我大概回答了十次,平时分就满分了,属于是勤说话就能拿到出场费。
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课程内容:/ 上课自由度:低到地心,签到叠buff——线上签到+线下签到+口头点名,还带突击,助教那关是真的会卡人 考核标准:40平时+60期末。平时分倒是给满了 授课质量:平时无任何pre 论文
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课程内容:习概,时不时会夹带一些有意思的小故事,听着像追番。 上课自由度:高,人到教室签个到就行,你在里面干啥都行。 考核标准:平时40%+期末60%。 平时一边是考勤,别不来就行;另一边是一篇文章。只要按要求做完,基本上都能拿到大部分分数,记得及时完成! 期末是统考,最后的划重点记得听。适当准备,分数就还可以。想拿高分的话,客观题得做得好,背诵要更细致。题型是:选择题和两道大题? 授课质量:高,极高!讲故事好玩,内容丰富,有时候本来想写作业,结果人被故事带着走了。真的讲得融会贯通,解释概念很有趣,到期末lz都还记得住! 黄老师和史老师上课内容都很丰富,各有自己的节奏,真心推荐!
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课程内容:毛概那本书,换汤不换药 上课自由度:你爱干啥干啥,但签到是铁面无私的——每节课扫码,人太少就线下点名,逃课选手请自重 考核标准:40平时+60期末。平时分给得那叫一个慷慨,牟老师,忠厚人中的忠厚人 授课质量:催眠效果堪比白噪音,红课里比较枯燥的那一档
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课程内容:讲一些哲学内容(),朱波也没认真听,主打一个灵魂到场人没到场。 上课自由度:高,不会签到,可以去可以不去,去了老师也不会管你干什么,教室里放个纸片人估计都行。 考核标准:40平时60期末 授课质量:老师巨温柔,很好很好很好,全方位推荐,快选快选快选。希望后面马原还能选到,选不到我会阴暗爬行。 (好了,这次写对了,一下没看到写进马原了) 点个赞吧,嘿嘿。
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本学期前八周是魏崇辉老师的场子,后八周接力棒交给王强老师。 课程内容:统编教材《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》,俩老师都不是照本宣科的主,魏老师王老师都往里狂塞补充料,热点追得比热搜还勤。 上课自由度:魏老师这边简直是放养式天堂,前八周不签到不点名,你甚至能边听课边扒拉晚饭。王老师后八周会搞几次签到,接不接受看个人体质。不过二位老师都允许你课中去放水接水,人性化这块拿捏了。 考核标准:平时分(出勤+pre)40分+期末考试60分。 授课质量:两位都是高水准输出。魏老师课堂加料加到溢出,结合当下热点和自己的经历,有意思到飞起(我在马院等你!),重点来了会喊你抬头拍照(孩子们看一下好吧......),写作业也是绿灯(有一次还提醒我放心写,应该不是阴阳怪气吧哈哈哈)。王老师也会补充(哈哈,各位,......),一般不提醒重点,但期末会划重点。(我是王老师划的重点,速度稍微有点快但还算跟得上,魏老师那边不清楚) pre和期末的分数谁负责不清楚,个人感觉还是可以的。 总结:王老师因为有签到,接受度因人而异;魏老师嘛,分到就是赚到。
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上课自由度: 高。 授课质量: 干货很足,能听到不少别人嘴里蹦不出来的见解和思路。 本人自我预估期末可能要翻……实在是我默认背着考试只会考每段开头,结果人家居然考的段子内里那片魂。也就是说备考重心整个跑偏了。真题格大概类似"请阐释中国式现代化是人口规模巨大的现代化的理论深义"这种段内刀法。希望后面入场的兄弟们吃得全一点、回背靠得更全面更仔细…
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课程内容:红课,红得发光 上课自由度:高,扫码签到一气呵成,签完直接脚底抹油,课堂上谁管你想干啥干啥。 考核标准: ,总成绩(100分)= 平时成绩(40分)+期末考试(60分),平时成绩(40分):随堂作业(不定期)+参加讨论课+课堂互动+出勤,期末考试(60分):闭卷考试, 平时分看签到加举手抢答,大作业是一篇大论文,隐隐觉得你要是天天刷社会热点、脑子里自带弹幕,这玩意儿就产出的特别顺;而且自己码的比扔给AI的分数要高。 二更:看了别的同学的回答,说平时分飘不高是因为回答问题太少?。。。。。我不太认同。可能大论文的分量压得很重吧。本人一个学期就举手3次还是4次,回答次数少得可怜。结果平时分那边100里直接给了我97.5,哇塞哇塞。合理怀疑就是因为我论文一字一句自己磨出来的,还贴着当时的热点(吸毒档案封存)。论文课上就码完了,4000字,手到擒来😋 授课质量:红课有人听吗。。。。。期末会划重点让你背,画的那叫一个不太准hhh,有没背到的地方就拼命往答题卷上堆字数,老师会捞你的。
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课程内容:红皮习概,老师会照着课本往外发散,还会掺点自己的研究方向加时事热点。 上课自由度:高,无签到,你爱干啥干啥。 考核标准:未知,形式上是四六开的。平时成绩可以选pre或论文,主题都不限。有一次当堂答题全对能额外加分,但那题难到全班好像也没几个拿下的。还有,**感觉老师特别喜欢给90分**——好的一面是尽可能让尽量多的人拿个还行的成绩;坏的一面是不同复习投入的同学差距直接被冲淡成一道白光。很遗憾我自认为是没少花时间的那类(最后会说),所以我主要站后一种视角给老师打个中立分,但我也懂老师的良苦用心。选不选侯老师的班,各位按自己实际情况掂量。 授课质量:还不错,不是只喊口号,但也没精彩到让人惊艳。老师研究当代中国外交,这块能拓展不少知识,碰到自己研究领域和教材观点打架的地方也毫不避讳,比较有启发性。另外这学期有位同学基于自己基层民族宗教事务行政实习做的pre真是精彩,乐到了。 我的分数:39+51。平时作业写了自己这学期读的一本印象深刻的课外书读书报告,全手写没用AI,自认为质量不错,也扣了当代社会的问题,但扣了1分(能理解,毕竟没选pre);期末选择-1,辨析正误没错判,所以材料分析和辨析说理一共-8,但我每道题都写得满满当当,论述质量自己挺满意,不太懂为什么扣这么多(不排除是被我上过的别的红课养刁了胃口)。
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课程内容:虽然是习概,听起来像是现代中美苏历史课+军事课,走错片场的感觉。 上课自由度:中,李老师每节课都签到,彭老师、高老师偶尔签到,属于薛定谔的签到。 考核标准:辨析题很明确,大题虽然考的点细但是给分还好,平时分会扣一些,体现为总评分略低于期末分,就挺玄学的。 授课质量:高
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课程内容:《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材 上课自由度:整体还算宽松。签到这块PPT原话照搬:“一般不做考勤,除特殊情况,会提前告知。如考勤,出现无故缺勤负4分/次。“ 考核标准: 原定标准如下 一、平时成绩40分 1.小组展示1次或小论文1篇或课堂手工1次或其它1份,总分20分(本学期取消,全体给满) 2.课堂表现,总分10分(不强求线下抢答,可通过填写问卷答题加分) 3.考勤,总分10分(详见”上课自由度“部分) 二、期末考试60分 本学期因老师怀孕,后半学期交给代课老师讲授,平时分要求在本就不算高的基础上大砍一刀,又降低了不少 授课质量:高,很认真的老师 祝老师生产顺利❤
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课程内容:习概课本,主打一个经典IP原汁原味复刻。 上课自由度:较高,偶尔有几次签到——自由度这个高,属于是鱼和熊掌它真给你兼得了,签到像随机掉落的彩蛋,来不来全靠命。 考核标准:黄老师明显捞过,,,捞到什么程度呢,因为成绩太高被教务处打回,也是红客中为数不多被打回的例子,这含金量堪比高考移民被查出来。最后感觉到自己的平时分应该是少了两到三分,不过无伤大雅。我在红课上花费的时间应该比大部分同学多,背的也十分仔细,可以说是把黄老师画的重点和传承上的一些资料叠成了一本如来神掌,足以让期末考试拿到一个极高分,即使今年卷子太奇怪(看了往年的感觉不仅是后面两道时政分析奇怪,还有辨析题的题设与答案也很奇怪,怪到像出题老师半夜三点梦游写的),也拿到了得分率九十以上的分数。一个字,硬。作业我也没认真写))但应该没啥问题,总之黄老师赞赞赞。 授课质量:挺好的,红课估计没有人会特地认真听,但黄老师的课属于真能听到道理的——在一众催眠电台里,属于是能让你偶尔支棱起来听两耳朵的那种。