习近平新时代中国特色社会主义思想概论 · 修读回执档案

老师老师我爱你就像老师爱大米😭😭😭，这交大校门口我怕是自此至今遇见的红课天花板。明明平时分早已亮牌确立，规规矩矩摆着不能挪步，他偏要在表格中再补一刀加我这1分给拯救上岸了！！ 好，那么接下来我们也祝董老师一切安顺、麻溜顺利 🙂。😊

课程内容：习概课程。 上课自由度：较高。 考核标准：40平时60期末。 授课质量：说句公道话，曲老师虽然有上课点名回答、爱溜达下座位这些所谓的不讨喜操作，但负责且很关照学生。再看往年评论推一推，回答问题大概已经是被曲老师阉割到最亲民的平时考核形态了，真换成小组展示大家岂不是更炸。而且答问机会管够，也不挑你答得多好。个人体感是还好。你要想象平时啥也不干白嫖满绩，那曲老师确实不适合你；只要答个5-6次问题，平时分给个差不多。同时劝学弟学妹们选课看社区时留个心，这里的评价多少带点偏见，希望理性看待（顺便求赞）。

课程内容：照课本腌出来的ppt，红课那一挂。 上课自由度：较高，要签到但上课不咋管。只有老师时不时下来遛弯，坐在边上摸鱼，体验直接跳崖。 考核标准：平时分40%（签到+课上回答问题+小论文）课上答问要进微信群接龙，微信：好好的群聊工具怎么就让我整成点名枪了，本人龙的传人一次没接，平时分也拿了35。 期末分60%，选择+辨析+论述，主业就是背。 授课质量：没怎么听，应该比较高。

上课你爱干啥干啥。每节课扫码签到，最后一节课助教一个一个念名字。平时作业没有，pre照着时政做课堂报告，4-5人一组。第15周划重点（别的班第16周划）。 给分比较好，我签到全满，我自己都觉得我们组pre烂得发光，结果平时分38；期末前3小时照着重点基本过了一遍，考试基本每题都背了，写上去然后自己现编句子，再往材料上贴，期末57，总分95，这分是真把我人干懵了，本来估摸着也就80出头，老师这是真·海底捞啊🥺神 想躺平摆烂的别选，出勤管得死严；想冲高分肯背的我觉得可冲。

课程内容：课本，就一本课本，别的没有。（这就是全部内容。） 上课自由度：高到鬼畜，签到一打卡，你就是空气本人也行，老师压根不管你干啥。 考核标准：狠狠哭出声，我觉得挺严的。你得在课上站起来回答问题，才配拥有平时分的完整体；对我这种纯粹泡课的水友来说，简直是在泳池边被拉去跳十米台。 授课质量：还行。老师还挺认真，你真想挖点是真能挖到东西的。 给三颗星纯粹是平时分给太抠了，不过吧，说不定恰是因为老师太负责了，负责到把我负责任地摁死。

课程内容：每周2组pre，先用1个多小时在台上倾泻对这两个pre相关内容的见解，再拿一节课念统编PPT。常态是讲得魂飞天外当场吞掉下课，总下课时间不到30分钟，也不存在提前下课这种温柔。 上课自由度：高，学生爱干嘛干嘛，你就是当场摊煎饼也不管。 考核标准：40分平时分，得卷4次回答问题，不然这数字不会太好看。60分期末，会发重点PPT，感觉应该每年都差不太多。这次助教批的应该不算特别严。 授课质量：作为红课我没什么意见，事不多，也不太作妖，签到制度也不算严苛，所以给不到极低分。但作为白噪音，他的观点一部分确实还有点道理，另一部分就是隔三差五往你耳膜里扎牙签。本学期虐恋lgbtq，爆出(n+1)次神秘言论，离他自认为的科学、客观已经不知道飘到哪个星云了，部分他最痛恨的东西能一学期反复说、隔周说、想到就说。如： 1. “在小红书上看到两个男的互称哥哥弟弟，一开始还觉得有点温馨，然后仔细一看发现是一对同性恋。”然后大概意思就是这类互联网内容没法接受，没把你们管起来已经是仁政了还出来舞，这是西方不良风气有意入侵！ 2. “现在年轻人私生活混乱的性观念是被西方（米国）思想侵蚀了。” 3. “女性被家暴问题存在，但并不普遍，处于弱势地位的男性也可能被女性冷暴力、言语暴力、非传统暴力，这一问题能否得到重视才是反家庭暴力法能否真正实行的关键。”[乍一听确实没错，男性遭遇这些确实需要被看见，但反家暴相关法律实行怎么一扭脸就变成以男性受非传统暴力为本位了，颇有乾坤大挪移、避重就轻那味儿] 这些言论倒不至于改变我对红课的态度，但让我对马院部分老师愈发想绕道走。实在是以其境过清，不可久居，乃记之而去。

我辨析错了一道，你看我那分数构成，就知道这位老师慈悲到什么程度了😭磕头感恩，祝老师天天开心。

课程内容：小组pre+正常上课 上课自由度：中等偏低，助教跑线下来点名，不是canvas签到，点名前老师在班群里会有提示（也有可能不提示），人太少可能触发老师亲自随机点名，这学期助教大点名两次，老师随机小点名一次。 推荐指数-1颗⭐️ 上课老师不管你干啥，唯一红线是不能带头戴式耳机。 考核标准：平时分回答问题加一分，四分封顶（点评别人小组pre相对简单），社恐小文章+1～2分 有一次免假条请假机会 缺勤-2，点名后才冲过来-1 重点给得一般，就是课程组统一的ppt，你还得去传承上买别人的重点 我四次回答都满了平时分还是被扣了两分 不过期末给分不错，红课头一回拿A 授课质量：有时候听听他对pre的点评还蛮有意思的 但老师对LGBT那块儿还是偏传统

课程内容：习概论课本，老师上课会掺很多哲学故事，认真听还会觉得有点意思 上课自由度：高，老师好像从来没签过到（钟老师自曝大学也旷课哈哈哈哈哈哈，除非迫于jwc的压力可能临时通知希望大家配合课堂） 考核标准：10%平时分（直接拉满拉爆），30%报告分（给得也是相当温柔），60%的考试（10分的选择题和50分的客观题。笔者分数不算特别高，但本来就不是学文的料，也知足了）。老师给分总体很捞，赞。 授课质量：很高。老师的金句是“我希望用最不功利化的课堂来满足当下或许都存在的功利化的心”。 “在一场‘图密善的奔跑’中，成绩肯定不会让所有人满意，它不代表对你能力的否定，只是困在一个至少暂时难以完全回避的客观结构里。” “这门课也许会和无数其他课一样，淹死在你们的成绩单里；你们短时间内的开心、庆幸、遗憾甚至不满，很多年后大概率都烟消云散了。” 钟老师是北京大学哲学系毕业的，颜值也是实打实的能打。对西方哲学理论研究非常深，上课PPT可能只是零件，课本更是查无此物，老师真正想要的是台下的听众和自己来一次灵魂对撞。怎么说呢，钟老师的课你可以翘了去享受人生，也可以在底下肝高数线代卷现实的学积分；但你真放下笔、摘下耳机听上几十分钟，身心会像做了个SPA，个人感觉。

第一，钟老师帅得可以单独开一门美学课！！温文尔雅的学者范儿，往那一站就是活体教科书封面。 第二，上课绝不照本宣科，钟老师会拿哲学知识给课堂知识注入灵魂，明明是众所周知的水课，他愣是每次都认认真真写满两块黑板，用心程度属于是拿着灭火器去烧开水。 第三，钟老师不卡绩，还捞人，大赞特赞🥹评分离谱高是有正当理由的！

课程内容：老师自家做的PPT 上课自由度：非常高 考核标准：期末论文 or PRE 授课质量：还不错 孟老师的课，除了最后一节划重点的课，全程零签到零点名，良心到让人想给他送锦旗（疯狂点名某些搞突击的战损型老师）。平时分也是一分没扣。 期末给分也不低，今年选择题知识点相对简单（当然有一两个还是有点扎手），画的重点也算准。 总之，跟着孟老师走，没毛病！

缺点：把这门课想象成一门超长待机的《当马克思遇见孔夫子》，然后每周五下午第6-8节课循环播放，中间还穿插小红书小视频和新闻联播环节 优点：给分确实好 那我还说啥呢，这五星就给了呗

课程内容： 习思想概论 上课自由度： 前面的老师比较轻松，最后一个老师演很多，像是在线连播大结局 考核标准： pre＋期末 但平时分为什么你最后一节课说的低那么多😭不太理解为什么jwc要卡均分 授课质量： 还可以

课程内容：大体跟着课本大纲走，平时按ppt上课，会加播一些有意思的拓展内容。 上课自由度：较高。每节课随机点名单答题，对错无所谓，本质上就是变相签到。你坐教室里干嘛老师完全不管，桌上摊泡面都行。 考核标准：平时分给得相当好看，workload很小，只有一篇论文，无pre。期末反复强调要多写一点是他好给分哈哈哈，重点画的数量略多，但命中率挺准，全给你盖住了。 授课质量：老师人很好，作为红课很推荐！

神中神，一句话封顶！

课程内容： **《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》** 上课自由度： **较高** 这课有点佛系江湖的意思，**没有签到**，属于放养式养蛊；但人要是稀得像深夜食堂，老师会**随机点名**刷一下存在感（不过这学期也就一两次）。你在下面干啥，他主打一个已读不回。 考核标准： **平时成绩（40分）+期末考试（60分）** 注：平时成绩这碗饭由考勤、发言、小组Pre等拼盘组成；期末考试满分也就60，原始分直接空降系统，连100分的遮羞布都不给你。 **回答老师的提问是可以加平时分的，不管你回答得如何**，属于嘴一张分一抖。 授课质量： **较高** 老师的PPT明显是自己脑回路手搓的，课本全程在工位上吃灰。讲课文字内容我基本处于单机模式，人在教室心在手机；但有意思的视频一放，注意力又被钓鱼执法回来。 考试给分这块，这学期老师划的重点堪比谜语人，全是小标题，背起来像啃压缩饼干。我为了备考也是燃尽了，推荐把段落首尾句焊进脑子，中间内容靠自己的理解硬扯（）不过红课追高分本来就像在扶梯上逆行。 平时分规则我始终没读条成功，反正我回答了好几次问题。可能是小组Pre没秀起来吧。 老师人很和蔼，你只要回答了他的提问，他就开始鼓励你，像自动贩卖机。 总之我还是比较推荐贾老师的，除非你是那种追求极致、门门满绩的大卷怪（应该不会有这种人吧）。

课程内容：习概 上课自由度：高，不签到，人不到也能续命 考核标准：平时10+过程30+期末60 授课质量：高，老师北大哲学系毕业，上课时不时切进西方哲学频道，有种红课里突然弹出哲学DLC的感觉；你不听他也懒得管。给分也挺好，平时分给得比较慷慨，最后一节课还会划重点，属于考前发一份求生包。

课程内容：习概 上课自由度：高（有时课前签到，没有二次签到那种花活） 考核标准：平时40%（前两排就做3次，个人pre两次）+期末60%（课程组统一划定范围，老师课上口头念了一遍） 授课质量：高 平时事儿不少，但只要做完就给满，个人pre只要3分钟短平快，非常方便收工；期末给分本人觉得还算正常（期末可以适度多写一点）；老师人很和蔼，对大家课桌上干自己的事非常理解带包容

课程内容：习近平新时代中国特色社会主义概率 上课自由度：较高，你在下面干什么是你的自由，但会有回答问题这一出，想平时分好看点就得听一听、答一答。 考核标准：40平时分（大作业+出勤+课堂回答问题）60期末 授课质量：照本宣科的一门红课，但回答问题这个操作真的很像在水课里夹了个体测——回答后还得在群里接龙。一个红课水课搞这么多事干什么。更好笑的是有人不回答直接群里接龙，老师也看不出来，属于系统风控为零。期末给分也不怎么样。

伟大无需多言！！！ 猛猛冲就对了！！！ 肝就完事了，这种无脑冲的含金量懂的都懂！！！