思想道德与法治 · 修读回执档案

课程内容：40平时分；60期末。数字简洁得像快餐店双人套餐，只是这顿吃完可能有点硌牙。 上课自由度：还行，就是那种咸淡适中、不生不死的中庸自由。 考核标准：严格，一点不捞啊。严格到你以为老师是出题人失散多年的亲兄弟，捞人这个动作在本课程里根本不存在。 授课质量：感觉老师的思想有点抽象，天天上课搁那吹马云马斯克以色列，有点恶心，故给低分，等于一边听课一边喝着没兑水的抽象浓汤。向反驳老师的同学致敬！有些小组pre挺有意思的。能坚持到最后的都是一批修仙人，值得一张结业符。

课程内容：思修，书就架在那儿，从第一页呲到最后，嚼得都快出浆了。 上课自由度：低到海底，签到大礼包每节派送，抽点名这隐藏款也时刻准备着炸你。 考核标准：论文15＋pre10＋出勤15＋期末60，这配方我第一次见，调酒师本人看了都得当场记小抄。 授课质量：给分还是可以的（但是，嘿，反手就被卡了绩点，破防）。老师也确实想把这门课当亲儿子拉扯大，可这门课本人就是这副德行。她明说不想抽点，但为了推进课堂只能把点名抽成电子木鱼敲。态度那叫一个好，可惜课程加成＋绩点一卡，分该扣还是得扣（但比上个学期应该强了不少）。

课程内容：课本。 上课自由度：高 考核标准：（喜欢卡绩）听我说谢谢你 授课质量：低，低速念PPT，还有三四节课请假让别的老师来代课，我这才见识到他跟别的老师之间的巨大差距。 听我说谢谢你。

课程内容：思想道德与法治。 上课自由度：极高，签到很少，而且如果要签到的话老师会提前通知，简直像天气预报一样贴心。 考核标准：平时+pre+期末。 授课质量：高

课程内容：教材是拿来打底的，但不代表老师会乖乖照着念，时事热点那是随手上桌，教材：我以为我是主角，结果只是个群演。 上课自由度：每节课都签到，签到签得比我妈查岗还准；偶尔点人回答问题，属于那种你以为自己在摸鱼，其实老师随时可能把你从水里捞出来的节奏。但上课的时候确实能干自己的事情，摸鱼党还能苟。 考核标准：论文（15%）、课堂pre（10%）、出勤（15%）、期末（60%） 授课质量：挺高的，不枯燥，不是那种听三分钟灵魂就出窍的课。 备注：这次给分挺不错，相较于她第一次教给分高了不少，属于是版本更新之后数值加强了。

课程内容：开局先来两组pre，点评主打一个无规则，本质是哄皇上开心，这位皇上是学哲学的，最爱用苏格拉底式问话跟你盘你pre里的逻辑漏洞，每次点评都要念她那套固定台词：你喜欢怎样的点评，跨跨的点评，提问史点评，还是第三种点评。（我听了一学期，听到人都麻了）然后就端出她的幽默课件，自己觉得自己课件天下第一，尤其爱拿同学的pre的ppt来对比，经典一句“这个视频大家看不看”，我的评价是：不看了视频，那就真没啥内容了，课堂全靠视频吊着命。 其中最有意思的是最后一节课讲爱情主题，快一百个人的班，一共十九个人填了有关的问卷，她还在那儿觉得大家很关心，皇上！！！真的有人关心你在讲什么吗？ 上课自由度：第一节课说随机签到四次，最后只签了两次，天天喜欢跟你玩心理战，没来的狠狠扣分，迟到了还要被叫去问话，你以为是上朝呢？ 考核标准：皇上开心就好，平常你如果是太监，那你应该会有不错的分（还得是会讨主人开心的太监），每天满嘴跑火车，说什么自己出题，所有人考试卷都一样的，感觉就是扯淡，考前说是划重点，划了整本书，还有同学问她能不能开一下回放看看划得重点，她说：“自己回忆”，真是笑死我了。出分前，老师和助教全部退群，有问题概不回复，自己去找教务处，对成绩有问题不找任课老师，你是独一个（谁叫你是皇上呢，有点也无所谓）最后成绩平时分给满，全扣在考试上，有问题也没处说理。 授课质量：皇上上朝干什么你还不知道吗，纯s，自己说自己教评第一，我看她看反了，真是太幽默了，觉得自己授课质量很高？ 附：《这学期，我要立一个flag，好好的爱大家》，《肉体破碎的小王》，zy！！！你看看你选的是什么老师，亏我信任你都没换，那些认为能选他的课的同学一定要考虑考虑，大家忙得要死还要给你提供情绪价值？？？爱当tj的快来！！！

课程内容： 表面镀了金箔的历史 上课自由度： PUA大神，用高分和“爱”的许诺居然把我这种人都摁在了座位上没翘课 考核标准： 未知，名字都不能直说的不可名状之物 授课质量： 教哲学的？天天上课讲一堆高深莫测的东西？真觉得自己站在了道德高地吗？抱歉听你讲的时候我真的产生过有点内涵的错觉🤣，我难道非得下课舔着脸去找你聊天才能拿分吗，我是什么很j的人吗。 总结，善于培养小✓，PUA战神，洗脑大神。 再ps：zy学院你给我们挑的什么不可名状的老师啊，希望下次别再选这个了，毕竟得“好好爱致远呢

课程内容：您搁这儿讲单口呢？ 上课自由度：低得跟地心引力似的，随机点名就是你头顶的达摩克利斯之剑，每节课都得去，迟到一秒直接拷打套餐。 考核标准：不就一红课吗，整得跟登基大典似的。纯纯看脸给分，来上课还不够，还得每节课抢占前排宝座，还得假装认真全程跟他bb些有的没的，还得在群里发些哗众取宠的小丑弹幕，还得pre的时候像刮刮乐一样赌对不对他的xp。退一步，每次都到、坐前半排非前排、pre认真但不对胃口，课后多说两句想抢救一下，你的成绩依然是个薛定谔的猫。 迷惑给分，明面四六开，实则全由pre和平时的小丑行为定生死。出分前老师助教全部退群跑路，微信邮件查无此人，平时分全给40，分全扣在期末，主打一个死得不明不白毫无还手之力。 在3学分的要挟下，全员被随意拿捏，一方刷存在感套近乎，一方享受其中，演绎不透明人际关系新型评价体系，提前沉浸式体验人情社会深层关系，某种程度上也是对步入社会的新认知。

课程内容： 哎，踢。 上课自由度： 哎，踢。 考核标准： 平时分裤裤往下扣，期末卷面60分只给平时跟她熟的人高分，自己辛辛苦苦答完90分钟长篇大论在她眼里不如平时上课给她提供情绪价值，头一回见红课这么给分的。哔——想拉低学积分的就选吧😤 授课质量： 哎，踢。

课程内容：人在课堂，魂在天外 上课自由度：0 考核标准：一坨 授课质量：人在课堂，魂在天外 别选，想选的人快跑！！！

课程内容：老师主打一个自选动作，和课本的关系大概就是“同在一个地球”，书你甚至可以不买，因为从头到尾它就是个摆设，买了等于给出版社捐款。 上课自由度：后三排不能坐、不能带耳机这种规矩听着像军训，实际上你不听老师也懒得管，第二排开电脑玩手机的人一抓一大把，根本没在怕的。一学期只点了两次名还是随机抽奖式，最后一节课我还以为要补刀点名，结果也没点。 考核标准：40%平时+60%期末。开课说课堂回答问题也算平时分，但我一个问题都没答过，签到全勤也就扣了4分，血赚。期末直接传承买资料背吧，不背也行，我一个字没背最后也50+/60，属于是把及格线摁在地上摩擦。 授课质量：没听课，只记得有一节课请了个律师来。可能感兴趣的同学会觉得有点意思，但我本来就是当水课上的，主打一个随缘。

傻孩子们，快跑，这课件是披着思修皮的坑。 课程内容：有一说一我真不知道他在讲啥，反正首先排除书上的知识，这本书是从来不用的，买了就是给书架增重。 上课自由度：首先没有签到，只要你能找到好队友解决掉pre，一个学期不来也行，最后得到的平时分与每节课都来的同学是一样的，堪称全勤绝缘体。上课的时候只要不被发现，想干啥干啥。带耳机看起来是他的天敌，被看到打游戏写作业甚至睡觉都可能被放过，但如果你敢戴上耳机被他看见，那你就会被他点出来，耳机是他的逆鳞。当自习课就行，或者就当一个学期一次的pre练习课。 考核标准：40平时+60期末。一个学期内，每个组都要上去pre一下，话题不知道是哪里来的，可能是我真完全没听过课。小组发言完之后还有个人发言，这个貌似也影响你的平时分，属于是 pre 里还藏着个人战。 授课质量：如果按照书上内容来评价，0分，因为完全没讲知识点，书都不用打开，甚至可以不买，省下的钱正好可以买杯奶茶安慰自己。

课程内容：想从里面捞出点有实际内容的东西，约等于在空气里炸鸡腿，炸半天只剩一口锅气 上课自由度：经常点名，逃课直接触发扣很多分的惩罚机制，属于你人不在但分数先替你挨打 考核标准：纯看老师自己心情，打分逻辑跟抽盲盒一样，主打一个十分自以为是 授课质量：差

课程内容：烂到地心了 上课自由度：每节课签到，跑得了和尚跑不了庙 授课质量：差，多次发表抹黑东北言论，“东北人爱吃狗肉”“东北人从不打欠条”“东北人喜欢日本”等等，烂透了

给分跟坐火箭似的，高。

课程内容： 自己发挥，主打一个开放世界，玩家请自便。 上课自由度：高 签完到就跑 但偶尔有课堂互动，签到时候闪现一下，像刺客信条。 考核标准：平时➕期末，平时装死，期末现形。 授课质量：低 普信 讲的很多都很浅薄……比如把旅顺的日俄监狱说成是抚顺，这地理水平属于是拿反了地图；地域歧视说东北人都喜欢被日本统治吃狗肉，这波属于是知识没进脑子，刻板印象倒是狠狠连上WiFi了。差评。

课程内容：思想道德与法治 上课自由度：低，要签到，签到这事儿跟打卡上班一个德行，逃是逃不掉的 考核标准：暂时不清楚打分如何，属于开盲盒状态 授课质量： 不好。第一次上课的时候觉得，哇，复旦毕业的，好厉害，讲得还有点思维含量，结果越上越不对劲——她那个自信是坐火箭往上窜的，上着上着就开始把自己的思维摁着往你脑子里塞，时不时就来一句她在研究什么政治经济学啊、马克思主义啊的时候怎么样了，她又琢磨出什么什么哲学观点了，"可能你们没有注意但我一直在关注"，姐，您这是上课还是开个人思想汇报演唱会啊？感觉并没有教你什么，就是单方面往你脸上输出她自己的想法，全程展示"你看我这脑子多好使"，不接受多维观点，认为她思考的就是对的，主打一个思想的单行道，还是逆行那种

课程内容：说不上多无聊，大概是清楚其实并没有多少人在听吧 上课自由度：很高 考核标准：其实这位老师很好说话 授课质量：偏较高的版本

课程内容：这课的信息密度让我怀疑自己是不是误入了什么平行宇宙，脑回路直接被干碎 上课自由度：逆天，管得跟我高中班主任附体一样，坐哪喘气都得打报告 考核标准：逆天，规则仿佛是拿骰子现编的 授课质量：逆天，听完只想问这还是碳基生物能整出来的活吗

授课质量：平时分-5，卡绩3.7，谁上我笑谁，我笑完自己哭，属于是选课界的黑色幽默。