思想道德与法治 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：平时作业一个没有，平时分直接给满，巨能捞，捞人力度堪比专业打捞队。

课程内容：依托 上课自由度：高 考核标准：跟课本八竿子打不着 授课质量： 评价为：对上电波的爱到发疯，但电波对得上的属于珍稀物种。感觉期末分数跟你写的东西没什么因果关系，老师打分跟抽卡一样主观性拉满，跟她熟的、经常找她唠嗑的能刷到95+，不找她聊天、不当计时员的，基本就是平平无奇的分数。结果就是你一门思修，在我的绩点权重里比我专业基础课模电还举足轻重，我在模电里哼哧哼哧啃下来的分，全在这门课上给她一波收割完了。 如果你对这种课没兴趣，也不想去跟老师探讨什么人生真理，只想随缘混个中规中矩的分数，我的建议是：跑，依托。

上课自由度：签到这事跑不掉，偶尔还随机空投一个同学起来回答问题，你在下面装死也可能被点名。 考核标准：40平时（15pre+15读书报告+10平时课堂发言或自选作业）+60期末 授课质量：很高，老师讲得那是真行，能把你脑袋里沉睡的那部分叫醒。 课堂发言会计入平时分，想多拿点分就得卷起来。本人属于一场没答过还溜过号的那种，所以平时分自然就低一点，别问，问就是亲手给自己砍了一刀。

课程内容： 不用课本，讲一些老师自认为比较有用的东西（但实际meaningless），印象最深的是请张玉霞律师讲的一次课，案子经历远比老师讲课有趣。 具体流程：先小组pre（比较水，老师也没给出什么有意义的评价，但喜欢把别人的观点硬往自己观点上套，秀一波？），然后个人发言加老师观点，这块快占一半，接着是老师自己准备的话题，最后拿一个b站小视频收尾（老师自述耳朵不好，对空调等杂声敏感，会关空调，视频也是让助教放，自己出去）。 上课自由度： 低，前面有一节课看人少生气，那节课以及后面几节课都让助教按小组随机点名，而且不允许使用手机、平板、电脑之类的，之前直接点出做大物作业的同学，不过后面几乎不管了。 考核标准： 60平时，40期末，不划重点，没必要买书，不如到传承上找重点，给分还行，无canvas录像。 授课质量： 一般，讲一些无聊的东西，没特别多有意义的内容，最有印象的还是外援张律师讲的内容，对爱情谈恋爱有莫名的执着，讲那几节课时好像很兴奋（可能老师觉得同学们对这种内容都会感兴趣？？）但老师认为好的讲课方式反响平平，也没收获什么有意义的方法内容，而且有些观念比较难评，还会带刻板印象（上课个人发言没人举手，就说电院的同学怎么怎么），小故事倒是还算有趣，总之给我的印象就是自认为高水平但达不到，不推荐选。

课程内容：不肯老老实实照本宣科，老师的脑回路自带叛逆期，课本只是个建议参考。 上课自由度：高 考核标准：严格。期末认真背到天灵盖冒烟，分数还是那么佛系，给分手起刀落毫不留情。 授课质量：高

课程内容：思修——就是那个你以为是来凑学分，结果发现老师是真来上班的思修。 上课自由度：较高，偶尔会摇人回答小问题——偶尔像抽盲盒一样摇你起来答小问题，但整体气氛还算松，不至于让你当场社死。 考核标准：汇报15 读书报告15 自选作业/回答问题10——三个板块摇号式凑分：汇报15，读书报告15，自选作业/回答问题10，凑起来就是通往高分的拼图。 授课质量：高高高，望哥yyds，超级温柔，给分也高，jrm快冲——望哥就是思修界的隐藏SSR，温柔到你想把课表裱起来，给分高到像在做慈善，jrm别犹豫了，再冲慢一步就只剩望哥的传说。

课程内容： 上课自由度：你演你的内心戏没人管，但笔记本你得让它下台——不能用，直接封印。 考核标准：40平时60期末，权重明明白白像菜市场标价。 授课质量：平时分基本给满，白送温暖型选手。

不敢想，我这水课绩点居然还没现代文学高？建议去围观现代文学期末卷子，看看那是给人做的吗。我现代文学期末分数居然比水课还香，苍天呐，心梗了😣。哎怎么说呢，问题要答，名要点，溜是溜不掉的，整个青春直接被高中内味儿封印，太死了。思修不是大伙公认的混子位吗？她要是讲得仙气飘飘我也就认了，但真的一般，ppt叠自己的见解，左右互搏。but她真的很负责，负责到你以为自己在读高四，期盼她哪天能突然打通任督二脉、学会变通。

课程内容：思想道德与法制，但完全不拘泥于课本，老师直接带你飞出教材，在知识的银河里自由翱翔。 上课自由度：不点名，但老师基本能认全所有人，人脸识别系统都没他牛。 考核标准：读书笔记+小组展示+期末考试，小组展示占比很小，不用准备太多，读书笔记似乎占比很高，感觉老师是隐藏的读书博主。 授课质量：挺高的，老师学识丰富，读过好多书，而且真心热爱自己讲的内容，对教学很有热情，人很好，平时上课讲的内容挺有意思的，讲课挺有意思的，能说会道，羡慕老师的口才。老师会发给大家卡片，根据每个人写的问题 __送给大家一本书__，冲这操作直接封神，谁给低分我跟谁急。别再给低分了！

课程内容：教材，不整花活，就一本书从头翻到尾 上课自由度：高 老师发现人少了有时会签到 但签到前一节课都会提前告诉大家，等于突击点名都带预约制。中途溜走也没关系（），门在后头敞着呢 考核标准：40%平时 60%期末，平时是大头 授课质量：还不错，稳，

课程内容： 一半时间在放课本内容和视频，另一半时间把同学推上去做pre，属于是讲座和表演交替进行 上课自由度： 尚可。偶尔有签到，跟随机掉落一样。每个人有一次免死金牌，可以有一节课不来，但得补做作业。课上你爱干嘛干嘛。 考核标准： 40%平时+60%期末。 平时分由pre、上课表现、签到和一次期末文章（字数要求800字以上或者视频）组成。平时上课你可以啥都不听，但老师提问的时候强烈建议你回答，而且课后一定要去老师那里**打钩**。这套操作下来平时分才能好看点。 期末考试老师说是会捞，但给分貌似还是比较严格的。（可能只会海底捞？） 授课质量： 应该算红课里比较好的老师？同学们做的pre里也偶尔能挖到一些有意思的。

课程内容： 照着思修课本的纲来讲，但内容全是紧跟时事的现挂，没有课本那味儿那么老八股，一边补作业一边听都挺香。 上课自由度： 高得飞起，随便你干啥，每人手里都有三次不来上课的免死金牌。 考核标准： 一次pre加一次大作业合40分，课堂发言能加分。期末60分，老师明说按自己个儿的想法写更容易拿高分，事实也确实这样。没复习直接裸考，选择错了仨扣9分，大题全是对当下社情民意的个人思考加材料解剖，最后期末87。 授课质量： 红色课堂里算有意思的选手，能抢到就是血赚。

课程内容：《思想道德与法治》 上课自由度：高，全学期就签了那么几次到，而且上节课还会提前给你放风。底下学生干啥一概不管。 考核标准：0.3小组pre+0.1互动（填她发的简短问卷或者上课发个言都算，这分好薅得很）+0.6期末。课程末尾让大伙儿给pre投票，票数前三有小礼品。 授课质量：高，老师讲得认真又代入，还会往里掺拓展料，像正义论、正当防卫这些。虽说讲知识点时有点糊，但考前会划重点，考后也会捞人。作为一盘水课，我觉得这样够意思了。

课程内容：不按书讲，特色是请学长学姐来分享，像开盲盒式课堂。 上课自由度：不要旷课，因为你永远猜不到他什么时候掏出签到二维码突袭。 考核标准：大作业和考试。最后复习课会画书，但画的量大得像抽象派涂鸦，对考试也没什么帮助。我就临考前两天背了背书，做了做往年卷。给分挺高。 授课质量：好。

课程内容：依托 上课自由度：签了四次到 考核标准：平时40 期末60 授课质量：不是哥们这课是真依托啊，计时员整得跟大型社死现场似的，自己摆得一批，学生犯一丁点错就跟触发了天条一样，pre没拷ppt能给你连着两节课阴阳套餐安排上，你要是不发言不让他记住你，平时分直接原地火化，醒醒吧朋友，你上红课真为了听课？不就是为了那点分吗？期末86平时分被扣13，鬼鬼，人生第一门总评比期末还低的课。

课程内容：很烂，烂到可以当作教学事故样本的那种烂 上课自由度：高 考核标准：40平时60期末 授课质量：一般，关键是给分烂事小气量真大点吗——烂爆了，赶紧跑，这位老师是真没良心

课程内容：前面有人说了，亮点是有找学长学姐来分享，跟我们的生活较真地铆上。 上课自由度：较高，做自己的事情老师也不拦，有几次课会点名，点名就像随机播报，鸽了只能自认倒霉。 考核标准：平时加期末。 授课质量：高。作业也很有意义，前面有同学讲过。老师有认真备课做内容，请了很多很厉害的学长学姐来分享成长经历，认真听肯定有收获。我感觉老师已经做到了一门让学生愿听的措施，可同学们好像已经在高中养成了某些课不听的习惯，老师大为失望是不可避免的。但这确实不是老师的问题，是高中老板自动安装的补丁还在后台运行。

课程内容：课本之外，魏老师自己拓展了很多，课本只是起点不是终点。 上课自由度：高滴 考核标准：pre+考试+出勤 授课质量：我是特意跨服来夸魏老师的！授课质量很高！我认为很有哲思！透着一种儒雅的君子之风，整个人都很靠谱。大家可以放心选捏！

课程内容：听他在台上疯狂输出个人见解，引经据典听着挺唬人，细品全是半桶水晃荡，人生观价值观硬灌。 上课自由度：高，签完到立刻化身逃跑的兔子，直接润。 考核标准：作业+小组作业+期末考，重点来了——卡绩，卡到你怀疑人生。 授课质量：低。考试还得自己另外背要点，上课内容跟考试基本属于两个平行宇宙。

课程内容：老师会根据教材各节主题整PPT，不是照本宣科念教材，但PPT质量高得离谱，里面塞满了人物故事、社会现象，还埋了一些让人脑子转起来的彩蛋问题。虽然不是期末的亲生内容，但老师说了，听了他的课其实期末范围已经全覆盖了。后半学期每节课都请学长姐来分享成长打怪史。最后一两节课按课本划重点，老师会多划一丢丢，但不存在漏网之鱼，总体命中率不错。 上课自由度：高。不定期点名签到，建议还是肉身出席，真要请假老师也批。课上老师全自动输出，不管你在底下干什么，可以放心写作业。前几节课偶尔抓人回答小问题，后来发现大家都不怎么听，老师也就默默收手了。 考核标准：平时40%+期末60%。本届平时作业四选一：合作剪vlog、访谈学长学姐、与同伴（含异性）打卡食堂或图书馆并写随笔——总之是想让大家大胆社交别当独狼。开学布置，期中后才收，时间多到能长草，平时分也直接给满。期末题型：选择、辨析、简答、材料论述，考前两天狂背重点就够了，题不难。 授课质量：高。能听出来老师内心有火种和激情，对事情想得很深，往届学长姐都迷他。老师准备了一大堆内容，结果发现现在的同学越来越不给思政课眼神，有点emo。lz现在后悔自己也没好好听，好像错过了一些比成绩重要得多的东西。老师还有自己的公众号（搜索夏山），欢迎大家去跟老师交个朋友！