非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

思想道德与法治 · 修读回执档案

共 885 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

按有可靠绑定的教师调档
2025年秋季学期 · 史宏波

历史匿名回执 ·

课程内容:老师讲课比较无聊(不过红课都差不多),有pre任务,但不打分,完成就是满分。 上课自由度:几乎为0,老师要求不能干与学习无关的事,甚至会仔细盯着你在干嘛然后来一句(跟我上过的红课老师完全两个极端) 考核标准:隔几节签到+pre 平时分都给满(这点很好),最后考试老师给分特别好,自认为写得不算很出色老师只扣了3分😊 授课质量:红课都这样,正常水平 lz本来对老师严格签到+爹味说教+自由度几乎为0颇有微词,但最后看到4.3的分数觉得全值了,缺点多又明显,可给分特别高啊!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 陈恩桃

历史匿名回执 ·

课程内容:保卫处宣传片现场放映 上课自由度:坐走廊边上等于自首,建议贴墙坐 考核标准:每节课扫码,扫得比食堂抢饭还勤 平时分直接拉满,期末41/60,到现在没想明白我到底哪一步触犯了天条 授课质量:低

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 龚强

历史匿名回执 ·

课程内容:思想道德与法治 上课自由度:你学你的,他讲他的,井水不犯河水,突出一个自由放飞 考核标准:平时分(含pre)40%(说是40%,我瞅着能摸到35的都算人中龙凤了,选到这位老师等于出生点就在分数洼地,先天比别人少一条腿)+考试60% 授课质量:一般。讲理想信念那几段,大而空的能量直接糊脸,压力给满,我耳机降噪开到最大都拦不住这股精神污染(中间来了个代课老师,那位讲得就顺耳多了,可惜就一节课,名字愣是没记住,抱歉了无名英雄)。严父式思想教育也不是不重要,但你不能逮着啥场合都拿出来抡啊 低星是因为课不行给分也不行,剩下两星,一星敬自己硬背的嘴,一星敬隔壁老师的复习指导和热心同学的祖传资料。要是这两星把这老师的评分垫得虚高了、把后来人带沟里了,那我只能说:对不住了您内

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 陈恩桃

历史匿名回执 ·

课程内容:思修的内容,就那种你懂我懂大家都懂的思修内容。 上课自由度:不高,有的时候根据签到的名单点名,主打一个薛定谔的出勤——你永远不知道今天这份名单上有没有你的名字。 考核标准:40平时+60考核,平时分和考核分四六开,这个比例它倒是写得明明白白。 授课质量:老师讲的没什么有意思的,要么放视频,要么就随便扯些内容充数,课堂含量约等于播放器+闲聊模拟器。不要报不报!!!!!给分真的很不好,我全部背到了,而且主题句之外的内容也背了不少用来论述,结果考试只给我46分,真的很低!这分数像是批发市场砍价砍到脚脖子。学弟学妹慎选!真的给分不好!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 龚强

历史匿名回执 ·

# 别上,快逃 # 平时分扣了我9分,9分啊,我绩点的棺材板是他亲手钉上的 # 请永远相信选课社区不到2分的含金量,那是历代先烈用血泪刷出来的碑文

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 史宏波

历史匿名回执 ·

课程内容:讲课和pre,主打一个嘴上功夫拉满 上课自由度:低,偶尔来个古法签到,防不胜防 考核标准:平时40期末60,给分很好! 授课质量:我似乎没听过(

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 龚强

历史匿名回执 ·

# 不是哥们 平时分是拿刀砍的吗,怎么扣这么多

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 贾微晓

历史匿名回执 ·

课程内容:初中道法,梦回九年义务教育,属于是知识付费付了个回忆杀 上课自由度:高到离谱,线上签到就完事,人可以在被窝里、在食堂、在另一个次元,签到就行 考核标准:40+60,平时四成期末六成,比例摆这儿了,别的自己悟 授课质量:没听,一个字没进脑子,问就是不知道,主打一个已签到勿扰

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 张秀

历史匿名回执 ·

平时就是小论文一篇+两次签到+举手回答容易到像白送+小组任选主题pre,组合拳打下来主打一个“你想卷都没地方卷”。上课内容没按课本走,比课本有意思一些,课本看了想睡它看了还能续命。老师人很好,圣诞节带大家复习的时候还发了糖🥰——这门课属于是思政课里的糖衣炮弹,糖是真糖,课也是真没按剧本来。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 贾微晓

历史匿名回执 ·

- 上课自由度:签到这事儿基本属于每节课的固定节目,但场子给得那叫一个宽松——canvas直播线上签,或者签完直接瞬移跑路,老师全程当没看见,主打一个佛系放养。迟到了也别慌,跟老师吱一声,手一抬就给你补上,比便利店补盖章还丝滑。 - 考核标准:平时分(40%)这块基本靠pre和签到扛着,论文什么的压根不存在,课堂上参与讨论还能白捡加分。给分慷慨到什么程度呢——据老师自己课上说,绝大部分都给满的,就差直接把分往你兜里塞了。期末(60%)也是出手狠狠捞人,本来考场上翻开卷子一看,背的那些知识点齐刷刷全跑到题干里去了,当时心凉了半截觉得要寄,结果分数一出来直接上90,还是我目前红课里的最高分,属实是人在考场心如死灰,人在查分原地封神。 - 授课质量:别的不多说,划重点的准头确实在线,很多要考的考点都给你特意强调/暗示/明示了,堪称把答案提前贴在你脑门上那种。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 史宏波

历史匿名回执 ·

课程内容:前半场老师自己讲,后半场直接变成pre大赏。 上课自由度:除了人不能翘以外也就那样了,睡觉事业不受影响(就是不让带耳机,还把耳机翻译成“助听器”,这波脑洞是真难绷,教务处编外文案实锤)。 考核标准:40%平时+60%期末,平时分感觉是慈善机构发福利都给满了? 授课质量:红课尤其是思修这种课,你还要它授课质量高,那不就等于让泡面给你表演米其林摆盘嘛。 抛开上课这档子事不谈,给分貌似还挺香的?

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 尚红娟

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:还行 似乎只有一次签到,属于是薛定谔的考勤,你不去他不点,你去了他也不一定点 考核标准:感觉捞了,海底捞级别的那种捞 平时分也是给满的,满到我都怀疑老师是不是把分数当传单发 没有大作业 非常不错,这年头没大作业的课跟食堂里没抖勺的阿姨一样稀有 重点(画重点时仔细咀嚼老师每一句话,你懂的)——老师说的每个字都可能是考点,建议当经文背诵,逐字逐句盘 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 萨日娜

历史匿名回执 ·

课程内容:这玩意居然能算一门课,我是真开了眼了 上课自由度:眼睛一闭,直接投胎 考核标准:玄学,纯的,量子纠缠级别的 授课质量: **酸萝卜,别吃!** 真的,我说白了,我白说了,就是一泡()好吧,形容词我都嫌多余。 首先,课是绝对不好好备的,抱着那套都盘出油光的上古PPT能bibilailai半天,从新时代青年担当一路漂移到她女儿怎么怎么*,再漂到她哪天晚上被哪个保安难看了开始emo(世上还是好保安多啊),以及最后一节课当着全班现场改PPT(我去你敢信),呃,就是把不知道从哪copy来的或者古早版本的习题集,把答案解析删掉,字体放巨大,然后点同学回答,再点另一个同学讲一下为什么。比较搞笑的是她不会对你的答案有任何评价(唯一的操作是把你说的答案划高光),害得我最后看回放一道道查下来至少有5道题答案是错的,啊对对对,这是复习课,这是习题课 其次,法治我不是很清楚,反正思想道德肯定是没有的。为了q迫你滚过来上课会连续3次说下节课划重点,然后最后一节课化身《重点描边大师》好吧,真的梦到啥说啥,考试闹麻了她说的啥也没考,(哦如果说有考到的话,那大概是我至少知道考的是思想道德与法制这门课)如果后之来者不幸不幸不幸选到了这坨**的*课,请务必记住你看的重点一定是在她的补集内的。(以及有很多同侪说她最后一节课会“可汗大点兵”,不在的直接记旷课,这点不予评价,因为你甚至可以call一个在场的刚回答过的人顶替你,搞得我很不清楚她是真的chun还是非常chun) 最后,课上还有一个小组pre。诸君可见其考核标准为唯心主义,如果她心情很好大概会说“嗯,这个和我们课还是很有关系的”,如果她比如callback被哪个正义保安踹了一脚(真路边啊)开始emo了大概会说“你们这个PPT不够精美啊\你们PPT的排版有问题啊”然后大概花10分钟讲PPT应该怎么制作,无大语我\**原来上PPT制作课来的吗??? 作为《红课》,你自然是可以在课上“自由活动”,只是我觉得你认真听课不是很值得,说真的,我甚至有些怜悯上这门\*课还勤勤恳恳认认真真上课做笔记的同学。还记得这门课是我作为大一小登的第一门课,我那个时候还秉承良好的学习习惯只带了笔和课本过来上课,结果就是一节课睡着了3次,以及记了几行稀稀拉拉笔记的序章,后来我再也没带过课本。现在写下这篇评论,我大概是在怀念那个强忍困意写下最后一行笔记的自己。至于这位,我大抵也确乎是没有什么好说的了。 以上。 ——————————————————— 好了这*货终于\*\*\*地出分了,80 平时分90,全勤比旷课的95还要低,\*\*\* (诸君可见这确实是唯心主义) 期末73.33,这就是重点一点不搭的结果 md隔那么多搁这拉坨大的我学积分排名\*\*直接掉到中下了\*\*\*srn你\*\*\*不知道这tm是3学分的吗?????

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 萨日娜

历史匿名回执 ·

课程内容: 更另个名堂嘛,就叫《我和我女儿那点英国留学流水账》 上课自由度: 这一点不抠黑,那是实实在在没管过你,结果屁股坐到最后一课冷不丁可汗大点兵全捞起来 考核标准: 授课质量: 全程雾里看花稀里糊涂连逻辑都收不到。。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 萨日娜

历史匿名回执 ·

课程内容:食物链底端在编人员 上课自由度:孬到地心 考核标准:拉完了,拉到下水道都没它干净 授课质量:npc,出场自带循环台词 ”老师不告诉你们正确答案哦“ 最后一课签到淘汰(out)很多人(manba) what can i say ,man!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 韩红蕊

历史匿名回执 ·

课程内容:老师超级好,会讲一些时事,一点也不照本宣科,像说书的抱着教材说脱口秀 上课自由度:高,基本扫码签到就OK,而且有6次请假不来的机会,也不扣分,简直是请假界的免死金牌 考核标准:平时40期末60,平时基本都会给满 授课质量:高高高,老师特别会讲课,能学到很多东西,也不枯燥

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 周望

历史匿名回执 ·

# 古希腊掌管重点的神!!! ## 伟大无需多言!!! ### 推荐e人直接上(不过这种课一般海选开局就秒没(笑)),上课多开口,脸混熟,平时分那就不叫事了,指不定期末还能蹭到一手加成 - 分数构成: 10%签到 + 10%课堂发言or读书笔记 + 20%pre + 60%期末 - 望哥丢给你的课堂发言机会多如牛毛,只要你敢张嘴基本上就没啥波澜。一次发言2分(高质量额外加2分),算下来基本发言3-4次就满分登顶。非常推荐e人选手进来爽!!! - 目前看不出pre会不会派发评分档次,差不多均摊都是满分 - 印象里有不超过5次签到,远程签到也认,不来签到会造成什么后果坦白说也没整明白 - 期末重点准得瘆人,应该是瞄过卷子的缘故(也可能是亲自下场出的卷子),至于能不能年复一年这么神,不妨翻翻往年平均对照对照 ## 总结:真神本神!闭眼冲!e人体验更丝滑,i人躲望哥的课上也能觅到自己那一小块安生角落

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 周望

历史匿名回执 ·

# 无需多言 # 重点划啥考啥 一个字 神 - 要不是划记了第一章,我最后一题“内卷”vs“躺平”感觉都不知道和思修课内怎么扯上关系,差点要在答题卡上表演人生哲学默剧。 - 出分回来补评平时分。 # !!!出分了 我望哥就是我的神。本来是说鼓励发言的,但鼠鼠我是下水道人不敢说话,但望哥说计时也算发言(其实也算你到课的代表),然后我不放心还写了2000字札记(就是日记碎碎念),平时分直接给满了。 总的来说,都可以来选。望哥平时分是由: - 5次课堂发言(甚至有望哥点评的高质量发言算两次),所以你要是喜欢说话一两节课就能刷满;或者用2000字随心发表看法的札记代替,这个是10分。 - 课堂报告(pre)这个20分。我的建议是去知乎找热点,而且要和思修课有关系的!!我记得我们班有些人pre都忘了这门课是思修,不知道望哥最后也没有扣他们分。 ## 不多说了,我确实是利益既得者,但是望哥我的神!重点贼准,平时分还好拿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 尚红娟

历史匿名回执 ·

课程内容:何意味,神秘得像是提前进入玄学选修。 上课自由度:高,高到空气都自由流动。 考核标准:期末60+平时40,就这么直白,连猜都省了。 授课质量:何意味,评价系统此刻选择沉默。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 龙钰

历史匿名回执 ·

上课自由度: 就一个pre,填填小问卷,别的事情?没了,比我的发际线还干净。 主要考完之后我干了件侦探活儿,拿着那节过重点的课一顿核对,总结出一些 **本次适用的押题小技巧**,堪比考前开天眼: 课程组统一口径的内容之外,那些“点到为止”的暗示翻译成人话是: 比较重要,把握一下 ->**大概率考** “人的本质是什么 要把握的” -> 选择考了。主打一个说曹操曹操到。 “人与社会的辩证关系 需要看一下” -> 选择考了。听到“看一下”就别当耳旁风。 “理想信念是什么,内涵和特征,理想信念是精神之钙 (第一节重点把握好吧)” –> 考了简答。括号里那句都快把答案横幅拉你脸上了。 “看一下吧,不用背” –>没考。懂了,这句属于空气币。 “中国精神是什么,它的内涵,第一节的内容把握一下” ->材料题第一问。第一节=开卷地图第一章。 “重点把握民族精神,这个爱国主义要看一下” -> 考了辨析。说着“看一下”,其实在敲锣打鼓。 “社会主义核心价值观三个层面,每一个层面哪几个词,多次考过” –>选择考了。多次考过=这次还敢来。 “马克思主义道德观 高频的一个考点 道德产生的条件 多次考到这几个条件 要把握一下” –> 选择考了。高频仨字就是系统提示音。 “第六章考的非常灵活,会有一些案例” ->选择考了两个案例,对应人身权利 & 民事责任【划完书放的小视频相关】。灵活=你不能只背,得像追剧一样看小视频。 “法律和道德之间的关系” -> 辨析涉及到。经典连体CP,拆都拆不开。 “我国社会主义法律的运行有哪几个环节,上课的时候讲到了对吧,大家可以回忆一下” -> 考了简答。这句“回忆一下”=从你脑子里挖分。 “应该不是作为重点考察的部分” -> 没考。预言家实锤了属于是。 “发的思维导图绿色框框大家不要管” -> 确实很多不是这次的考点。绿色框框,绿色通道,通向我白背的深渊。 希望对之后选修的同学有帮助🥺(但是免责声明:只对本次考试负责)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口