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程序设计思想与方法(C++) · 修读回执档案
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2023年秋季学期 · 陶建峰历史匿名回执 ·
课程内容:c++,主要是蓝皮书上内容,蓝皮书一开,c++的江湖就起来了。
上课自由度:高,基本没管过,属于你爱来不来的佛系前排看门人缺席状态。
考核标准:会私下安排一个期中,但是不计分。考试心动了,记分表没动。
授课质量:授课质量极高,就是有点快,别的班讲一个月的内容,他三节课讲完了还附赠了不少课外内容。别的班是马拉松,他是百米冲刺还要顺便跳个绳。而且特别关心学生,甚至会看你发的和c++有关的朋友圈,然后私聊关心你有没有学明白。发条相关朋友圈被老师翻牌,这运营力度不是C++是Care++。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 钱诗友历史匿名回执 ·
讲得带口音,十分难受,上课如果不预习基本上就是猜词游戏。内容也对小白没有一点友好度,打开方式像是新人种测试。要求极其严苛,给分比别的老师低五分左右,很恶心。老师是大专出身,普通话不标准,教学水平一般,对自学选手十分不友好,想跟网上学又被限制,动不动就点名,而且在别的班级不布置大作业的时候给我们布置,很恶心,考前没时间复习,占用大量时间,上机题也很难。当然啦,有人觉得难也是一种挑战,挑战自我的推荐,结果就是辛辛苦苦忙忙碌碌一学期淦了好多,分比别的班的同学低,很会让人CPU全程跑满。不过他的ppt内容不错,起码电子方面没跑偏。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 吴鹏历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 郑文立历史匿名回执 ·
课程内容:
c++程序设计
上课自由度:
高,没人管你在课上干嘛,但还是建议老老实实听,毕竟cpp但凡一会儿没听到,PPT就变成外星密码了(血泪教训)
考核标准:
出勤(有签到会提前提醒)
作业(要按时交,文件得重命名)
期末
我们好像没安排小测,就是上课做过几次练习(不算分),老师大概全给满了🥰
授课质量:
郑老师算比较有教学经验的老师,跟着他的节奏肯定能听懂。不过交大的cpp课程容量有点大,自己下来还得加餐。
不得不说,我从未想过能在cpp课上捡到如此丰厚的人文关怀。郑老师在现在这套评价体系里居然还坚持做"育人"这件事,结课时挣来不绝的掌声他绝对扛得起。从第一次上课对懵懂新生的学业生活建议,到收集学长们的"时间胶囊";从课前三分钟(一般10-15min)对计算机冷知识的拓展,到结课时让人破防的一封信。还有期中期末带着全班复习知识点,平时回复答疑贼快(老师说有个晚上发着烧还在微信给同学debug😭),每次作业附赠贴心小锦囊,全都拼尽全力在拉高同学成绩的同时履行师者的使命。今天最后一次作业压根不是编程,而是教我们怎么发邮件沟通……老师真的在用尽全力把同学们所有需要的、重要的资源都递到手里了😭😭😭
珍惜这门课,你会收货很多,体会很多,明白很多。大学四年,撞见这样的老师,是我的幸运
"所以,孩子们,别怕。
你们的价值观不应该是那些外界评判揉成的一坨,而应该是你们心里真正渴望的东西。
你们还小,你们还有大把的时间拿去摸索自己的未来,并且努力攒足能量,在每个明天坍缩成今天时,握住一点塑造生活的能力。
我盼着你们看见自己,看见此刻。
我盼着你们快乐。
以及平安。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 潘清泉历史匿名回执 ·
课程内容:C++知识,cs人逃不掉的老朋友。
上课自由度:基本不签到,理论上可以不来(但同学们身体很诚实,基本全到)。唯二的两次签到还是学生自己求着来的,老师负责到看见你玩手机都会温柔提醒你。
考核标准:平时实训作业(写代码写到头秃)+期末考试,给分高,狠捞人,像把你从挂科边缘一把扯回来。
授课质量:高,巨负责,实训作业要是掉队了,老师会单独找你,负责到你以为自己拥有了私人导师,但是不适合想混的同学,混子慎入。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 郑文立历史匿名回执 ·
课程内容:C++,老折磨王了。
上课自由度:较高,不签到,但期末前会甩一两道题小测,强行代替签到把你按在教室里。
考核标准:
授课质量:课程本身难度大,需要好好听课并疯狂写代码。郑老师不仅手把手教你如何接住C++的蹂躏,你拿奇怪bug去烦他,他也耐心回答,还会顺手灌你一碗只要乐观面对(大学)生活的鸡汤。课前三分钟带你瞥一眼前沿,课间放视频给你顺气。C++冷酷如铁,郑老师却能整出一点浪漫柔情。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 吴晓燕、张涛历史匿名回执 ·
签到这事儿前面都传的是不签或者提前打招呼,结果我上的时候直接变天,开始抽检了,两次不通知的签到,主打一个必须肉身到场,逃课党当场破防。
姐们是真啥也不教啊,4学分的课纯念ppt,念得我都怀疑自己是不是在听有声书。考试大题几十分的面向对象,要是上他的课基本就是两眼一抹黑,不咋会做。还有些文件读写,也基本不可能写得出来。
要是第二学期还要学数据结构的,不建议选。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 王浩洋历史匿名回执 ·
课程内容:慕课版C++(第3版),慕课本体加上老师真人DLC
上课自由度:高,不点名
考核标准:平时50+期末50
授课质量:语调有点催眠hh但是讲得很好,助教是神!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 陈东尧历史匿名回执 ·
课程内容:自己精心炮制的课件,和教材内容大体对得上
上课自由度:高
考核标准:平时作业+期末考试,还没考所以不知道结果如何
授课质量:老师对某些概念自己先没理解透,又甩出一堆更难理解的比喻,去解释两句话就能说清的概念,很容易把零基础的同学绕进迷宫。但是老师长得还挺帅的,英语口音也很标准!
作业:上机课任务挺少的,基本能当场在上机课上把作业做完。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 朱弘恣历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:高,不会管你,但是大家也都在认真听,偶尔会有quiz,无签到,气氛像没人查房的大学宿舍但都没躺平。
考核标准:平时作业+上机+期末,三件套齐活。
授课质量:高,就是作业有点难,上机课程序对零基础学生而言十分困难(反正对我来说是这样)必须要gpt或者助教帮忙,本人交作业那一刻感觉自己像个呼叫外援的信号弹。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 王红雨历史匿名回执 ·
课程内容:C++程序设计思想与方法,从入门到入土的思想准备
上课自由度:很高,不签到不回答问题,你就像旁听席上的一阵风
考核标准:平时编程作业+期末,简洁明了
授课质量:老师挺幽默,讲解也很到位,老师助教答疑及时,偶尔还会讲些有意思的拓展内容,属于是课内送彩蛋型选手
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 陶建峰历史匿名回执 ·
课程内容:c++蓝皮书第一到十二章外加第十四章,老师今年说建议课题组加上第十一章,于是第十一章原地成了考试内容,你说上哪儿说理去。
上课自由度:有时候签到,基本都在上机课签到。
考核标准:平时作业,期中考(2017年的题),期末考。
授课质量:还不错,就是速度像开了倍速,课后必须自己复习ppt和书。其他班速度确实没他快,但看ppt自学也能学懂,多讲一点没毛病。作业偏少,练习量不够,建议以后往educoder上再加点题。
本人是数院大二过来选修的,原因懂得都懂(参见数值分析选课评价)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:PPT,大怨种本学期没有拿到新课本,开局全靠赛博电子包浆
上课自由度:会提问同学复习一下,只要认真听应该都能回答上来,主打一个随机抽查幸运观众
考核标准:上机作业+期末+平时分
授课质量:很高,讲的很有深度,还是得认真听,不要摸鱼!!!上机作业很有难度,对于萌新最好疯狂预习,实在写不出来还是用魔法吧,毕竟魔法的本质是抄来的也行
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 朱弘恣历史匿名回执 ·
课程内容:C++的那些基本语法,从hello world起步但也不知能不能活着走到指针
上课自由度:习题课不做要求,非习题课常常上演当堂手写quiz即兴提交,不设扫码签到——人不盯你人,就用quiz盯
考核标准:平时考核+习题作业+期末考试=1:3:6,比例都给你分好了各自各就好我不好
授课质量:较高。要点讲得挺清楚,最喜欢拿内存的映象当解剖对象来讲,PPT内容比较全面,收起来一目就懂
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 任庆生历史匿名回执 ·
课程内容:
很充实很丰富,老师讲得真的很全面,还会拓展,知识溢出得跟内存爆了似的。
上课自由度:
高,很高,不点名
考核标准:
平时作业这些挺多的,而且ddl卡死了,死线就是真·死线。
授课质量:
真的很好,虽然难度大作业多,但老师人超级好,讲得也很详细,属于痛并治愈者。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 郑文立历史匿名回执 ·
课程内容:好
上课自由度:高,但前提是你得老老实实认真听
考核标准:期末成绩,平时作业,考勤
授课质量:很好,这老师的讲课方式和风格我是真喜欢
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:丰富
以PPT为主,内容丰富到PPT都快翻不过来了
上课自由度:高
但每节课都点人回答问题,摸鱼雷达时刻待机()
考核标准:合理
授课质量:高
老师会随手在黑板上画点简洁图形给大脑搭梯子。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 陶建峰历史匿名回执 ·
课程内容:c++,就是那本蓝得发慌的程序设计书,翻开仿佛在考四六级单词,结果老师反手给你灌一堆本来预计不考的,等于买泡面送满汉全席。
上课自由度:较高,老师关心你关心到什么程度?比某些中学老师还负责任,你逃课他可能梦里都在点名。
考核标准:40%平时分+60%期末考核,平时分像月供,期末考像年终奖,缺一不可。
授课质量:基本的知识上老师可以说是做得十分详细了,ppt是主菜,课上的代码演示和生动比喻是配菜,秀色可餐。除了本身的知识之外,老师乐于与同学们交流,没有一点教授的架子,还经常给同学们讲大学学习生活的经验与方法,属于是买知识送人生导师。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 任庆生历史匿名回执 ·
课程内容:
老师课件非常详细,和课本强绑定,上课节奏偏快还带点跳跃感,各人自品;作业题会拿出来讲解,讲得还挺好。
上课自由度:
高,无签到,平时分慷慨到感人。
考核标准:
平时分+作业分+期末。
授课质量:高。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 陶建峰历史匿名回执 ·
课程内容:C++,写代码的那种。
上课自由度:平时上课基本不签到,上机课才签到,出勤管理跟钓鱼似的。
考核标准:平时作业+期末。
授课质量:授课质量还可以,就是数组和指针这两节讲得有点快,有点没跟上车,不过课下看书和 PPT 还是能补回来的。非常会捞人。老师特别和善,一点教授的架子都没有,问问题会认真给你解答,哪怕已经下课了也照答不误。有四个助教,可以抓着他们问问题。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执