程序设计思想与方法(C++) · 修读回执档案

课程内容：蓝白书，数组、函数、指针，一整套指针烧烤套餐。 上课自由度：中等，上半学期靠随堂题目写纸上交上去当签到，跟交作业换签到券似的；下半学期人少直接点名，属于是看着人头按按钮。 考核标准：上机作业40+考勤10+期末50 授课质量：中等，看面相是年轻老师，讲课经验不多，但讲得算是清楚易懂，老师也相当欢迎和同学唠嗑。 update 作业也太多了‼️ 上机作业更是多到离谱。

课程内容：基本内容，比较轻松，C++在这门课里被驯服成了温顺小绵羊 上课自由度：非常自由，不管你，爱来不来，来了还能顺便治个颈椎 考核标准：作业加考试，很基本，基础到仿佛老师给你递了个枕头 授课质量：挺不错，主要老师真的很耐心和负责，耐心到你想给他发个好人卡。

课程内容：C++，配那本蓝皮豹子书 上课自由度：很高，基本不怎么管你（但会随机点人起来回答问题，不过不用怕，不知道就说不知道，老师性格温和宽容，抽到没来的同学也不会生气，只是一笑而过） 考核标准：头歌平台上习题40%+书上课后习题中的简答题10%+期末考试50& 授课质量： 真的催眠，你能感受到老师想讲好，但讲解能力确实不太行😰，零基础基本很难光靠上课听懂，不过给的课堂用代码质量非常好，建议复制下来丢给bing，它讲得非常好😋 一些掏心窝子的tips： ①安利b站黑马程序员的C++网课，我个人愿封它为神作，讲解通俗易懂，刷完一遍再回头看课本，如醍醐灌顶👍 ②多问！多问！多问！不懂就赶紧找大佬求助，我本人是纯零基础小白，比较走运身边有两位好朋友cs大佬和oi银牌选手给我答疑，没这资源的朋友也别慌，多去问学科营里的辅导员，冰霜+rbj+崔神水平都相当高，讲得还很耐心，老师和助教们也都很nice，耐心解答，另外还能求助的对象就是bing。可以说我这学期真正的老师就是bing。 ③给分。实话说出成绩之前我真没想到马老师这么能捞。马菩萨的含金量直接拉满，平时+头歌作业只要你做完（迟交也不扣分）就是满分或者-0.5分，这两项可占了50%！！！所以务必做完啊！！！（头歌作业写了要查重，但具体查没查我不太清楚，我建议学弟学妹作业还是尽量自己写，问bing是中策，复制同学的纯属下下策）。至于期末考，我没写的大概有8分左右，其他地方也有错的，预估分85-，结果卷面愣是给我捞到了90+，我也不知道咋做到的🤣。所以说选了她怎么都不亏。 ④其实这门课更多功夫在课外，得靠你课后花时间巩固练习，对我这种零基础的人来说学起来自然是十分痛苦的。我也希望感同身受的学弟学妹们放平心态，学到指针、类的时候学不懂别急，等你回过头纵览全书，做完几张真题后，或许就能尝到混沌中开悟的那一丝喜悦。 总而言之，自己淋过雨就想为他人撑把伞，希望学弟学妹们在这门课的学习上少绕几个弯！

课程内容：就正常开讲，细节管够，但有时为了把你从坑里拽出来会慢到像树懒散步，期末就只能开着倍速疯狂飙车；建议别等课上喂饭才张嘴，自己先卷起来。 上课自由度：相当松弛，老师对逃课选手的态度基本是“你们不来我无所谓，但考不过别哭着找我”，苦口婆心到像老母亲。 考核标准：平时上机作业按时交（不按时其实老师也会狂捞人）加上期末考试，没有期中考试。 授课质量：一般吧，主要是太沉迷基础讲解，本来能往深里挖的东西全被按住了，上机时不会的人依旧不会。不过，他讲的你绝对能听懂，这点没得黑。

课程内容：C++程序设计思想与方法，其中若干章节跳过 上课自由度：挺高，老师有时会点名，有签到 考核标准：平时50%+期末50% 授课质量：还可 不知道其他班有没有大作业，反正我们当时有，还不小；四个人凑一堆做个小游戏。那会儿太上头摸鱼了，自己啥也不会，直接上网淘宝花钱找人代做，至此我终于悟出啥叫大冤种。

课程内容：c++ 上课自由度：中等，偶尔签到，疫情网课还会天降麦克风找人回答问题 考核标准：平时50% 期末50% 授课质量：一般，车速快到你安全带还没系就上高速，还有点絮叨，很多内容只能课后自己啃。老师一直说会尽力给大家一个满意的分数，期末也确实看出来尽力捞了。一个槽点是别的班实训作业都是挑着做，潘老师班要全做（头发掉得能铺一条路），不过最后老师发现了，做60%就平时给满。还有老师经常在课上拿自己研究的项目举例暗示自己很牛逼（笑）

课程内容： C++，就是那个让你对人生指针产生哲学怀疑的家伙 上课自由度： 还可，不点名，但签到像一根隐形的绳子，谁也拴不走 考核标准： 平时10%+作业40%，考试50，属于温水慢煮配置 授课质量： 不错，老师认真负责到基本算人工客服级别，有问必答秒回，助教解决问题也是耐心MAX，最后捞人的意愿也拉满，赶海一样把落水的往岸上拖。

上课自由度：比较高。如果有信竞基础的可以直接提出来不去听课（但是肯定要考试能过）。但是C++还是好好听课为好，别拿自己的绩点做实验。 考核标准：50%平时（上机练习+平时作业+两次大作业），50%期末。 讲课质量：说实话C++老师除了读PPT还能怎么讲，总不能表演一段即兴代码朗诵，会把我们平时作业和上机习题在课上讲一讲。个人认为这个老师挺不错的，起码让我学C++没有那么痛苦。老师会捞人，平时分基本上都是接近满分（但是作业要及时提交，老师对作业要求比较严格，拒绝任何理由的迟交作业），严格得像闸机，晚一秒都进不去。

课程内容：快跑！！！（听不听完全没区别没区别，如果你要结构建模还必须看后面几章——提示来自前方的惨叫回音）。 上课自由度：快跑！！！ 考核标准：快跑！！！作业10%，上机作业40%，期末考试50%（这三段数字请你倒背也赶紧跑） 授课质量：快跑！！！老师第一次教，而且他还是机动的，跑得不丢人。

课程内容：好，一个好评憋不出第二个词。 上课自由度：高，高到空气都比点名随和。 考核标准：好，标准也能被打出表扬标签，稀罕物。 授课质量：好，四联好评一套带走，跟拿了满级BUFF似的。

课程内容：C++基础 上课自由度：高，基本不签到 授课质量：高，思路清晰得像刚格式化的硬盘，硬生生把C＋＋这头猛兽牵到我面前，领我进门

课程内容：注重思路与实践，老师不想当知识的搬运工。 上课自由度：高，基本不签到，这在一定程度上相当于给了学生一种缺席却无人知晓的隐形自由。 考核标准 50平时50期末。 授课质量：老师很耐心，讲的很细致，很关心同学，像一个陪着你从代码坑里往外爬的安全绳。

课程内容： 既非程序设计，也无思想方法，甚至也不怎么C++（？ 应该叫C语言基础比较好（？ ——简称“名字跑得比内容快” 上课自由度： 高。高到你可以在课堂上完成一场内心出走 考核标准： 平时的OJ+期末手写卷子，OJ刷到怀疑人生，手写卷子写到怀疑手生 授课质量： 念PPT，鲜有演示，使用VC++ 6.0（？，这门出土文物的编号我记下了 老师似乎不大喜欢用函数，示例代码的一切尽在主函数之中，主函数是万能口袋，什么都能装 总觉得可以讲得更好……上课听着念有点无聊，无聊到我能数出PPT翻页的音效 新生选不了老师，就这样也可以吧，属于没得选所以选择了和解

课程内容：C++ 上课自由度：一般 考核标准：实训作业，期末，给分和平时吹的风不太一样，感觉压了 授课质量：可，但语速像开了倍速，建议提前预习当自救

课程内容：程序设计思想与方法（c++），经典开场。 上课自由度：大部分时间在网课（因为疫情原因，有上机课，上机像线下抓壮丁。 考核标准：平时10%+上机40%+期末50%，三段式套餐。 授课质量：老师讲得很细，每节课前还会带你大致复习一下上节课的内容，像个随身回放插件；平时作业就是编程题，会在头歌系统上布置，作业一交天昏地暗。

课程内容：程序设计思想与方法 上课自由度：高 考核标准：60期末 授课质量：可能是我菜+早八buff叠满，她一开讲我眼皮就开始自主运行关机程序

课程内容：c++，就是那个让你怀疑人生的c++ 上课自由度：高，高到你可以自由地不来 考核标准：考试，主打一个考 授课质量：一般，平平无奇，就像白开水泡饭

课程内容：c+和他自己的人生经历。是的，这课不全是讲c+，还附带限时口述版 autobiography 上课自由度：高，高到你可以边发呆边理解指针是指错了路 考核标准：作业40（尽量全部做完，不然可能扣的比较多） 平时分10（基本给满）期末50（狠狠捞），翻译过来就是：作业别留坑，平时不会把你往死里坑，期末那可就各凭本事被捞了 授课质量：前面挺好的，建议指针那块多自学，后面一言难尽，一节课一百页ppt。上到后面，脑子告诉我说它想连夜打包出门。如果能自己认真（稍稍借鉴也可以）完成安排的作业，感觉c+还是能学的非常好的

课程内容： 就是把C++课本那点东西过一遍 上课自由度： 高到离谱，基本放养，管都不管 考核标准： 40%平时+60%期末 会捞人，属于努力到感动自己的那种捞 授课质量：非常高 配上机课 上课讲话不端架子，听着跟躺平刷帖一样舒服

课程内容： 课本上那点东西，原装正版教材味儿 上课自由度： 低到尘埃里，动不动就甩个简单quiz让你线下交，名为交作业实为签到，防逃课界的老中医 考核标准： 平时上机作业50+期末50（作业只要交了基本平时分给你灌满，给分高到离谱，要是在上机课上当场做完还有加分，属于是勤劳致富） 授课质量：高，老师会给你掰扯计算机内存里到底装了啥玩意儿帮你打通任督二脉，讲得细得像在给你掏耳朵