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程序设计思想与方法(C++) · 修读回执档案
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2024年秋季学期 · 孙世轩历史匿名回执 ·
上课自由度:老师属于是空气型管理,你在底下干嘛他都不带抬眼的,改行当监控都算他失职。请假跟点外卖一样顺,点名这事儿基本不存在,偶尔拿课堂题目当签到雷达扫一下,扫到学期后半段连雷达都关机了。
考核标准:平时50%+期末50%
平时成绩是章末测试(quiz那味儿)加头歌上机作业拼起来的。平时那50%据说是雨露均沾,主打一个慈悲为怀(上机题期末还开了补交大门,quiz我一两次忘交,居然也照样50分喂满,属于是躺赢流的温柔)。
授课质量:老师刚入职,教书这块经验条还比较短,暂时还没点满。
但人是真没架子,有问题会慢慢给你讲明白(虽然本i人死活不想张嘴问自己那些蠢问题,还一直试图在人群里隐身躲开他的视线)。
P.S 孩子传承积分不够了,求赞谢谢!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 潘清泉历史匿名回执 ·
课程内容:C++
上课自由度:低,老师会全场巡视,玩手机或者做其他作业都会被眼神锁定
考核标准:10%平时+40%上机作业(不限时,交了就给满)+50%期末测试。不过确实会海底捞,挂科线前把你捞上来。
授课质量:对初学者很不友好,堪称新手村的恶意关卡。首先经常讲和上课无关的内容,导致其他时间必须提高讲课速度,重难点不会停留,嗖一下就过去了。总结就是想认真卷C++的初学者别选,想混个学分的可以冲,毕竟海底捞在终点等你。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:C++语法基础,参考翁惠玉的紫皮书和他自己的PPT,紫皮书厚得能防身。
上课自由度:高,虽然他上课偶尔点人回答问题但是后面很多人不去也没事,分数下来也没扣缺勤的分数,点名更像随机抽奖。
考核标准:
平时分50%:按时完成作业就给满,但是零基础小白会非常头疼,一题做一晚上的都有。作为数院学生,每天在数分高代的压迫下还想好好地把C++学好作业做出来其实挺累的,不知道后面他是不是还教数院强基班。
期末考试50%:巨难,我零基础好好复习两轮最后考了72,很多人只有40-60分甚至更低。属于你以为是青铜局,结果是王者代练来炸鱼。
授课质量:后期听上来老师讲的还是很不错的,不是单纯念PPT,讲授内容也较易于理解。认真听还是很有收获的,属于熬过前期就是柳暗花明。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 潘清泉历史匿名回执 ·
课程内容:就那样吧,普通得像我周一早八的脸。
上课自由度:名义上挺高,偶尔来个签到偷家,但我漏了一次平时分居然还是给满,属于是老师手下留情。不过别高兴太早,上课自由度其实也不算高,人家会下台巡视加随机提问,坐后排也得装模作样。
考核标准:会捞,这点是真没得喷,期末差点被从水里捞成水产。
授课质量:特爱吹水,效率低到我能背完单词他还在聊人生,建议自学。
上课感觉特别折磨,属于精神消耗战,不过最后期末给分还不错就是了;总结:有好老师没必要选,但也不至于是坑的程度。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 孙世轩历史匿名回执 ·
C++真的难,内容也很多,但又是电院专业课基础的基础,大家有时间可以多多写代码,写到手指冒烟也别停。
课程内容:C++程序设计思想与方法(对于期末考察较少的内容会略讲,毕竟C++的内容真的挺多的)
上课自由度:课堂上要求交的quiz作为签到,上课做什么都可以,自由度较高。
考核标准:平时50%+期末50%
平时成绩由章末测试(quiz形式)和头歌上机作业构成
借选课社区弱弱哭诉一下C++这门课的上机题真的好难TT每次都要做很久,久到像在跟编译器打持久战。
平时成绩占50%就是用来狠狠捞的(上机题期末还开放了补交,所以quiz和上机都完成老师基本就会给满)
授课质量:思路清晰也很有耐心,作为新老师经验也许没那么丰富(?),总体来说很好。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 郑文立历史匿名回执 ·
课程内容:C++,掺点设计什么的
上课自由度:高,要抓点名还会先在群里吆喝一声
考核标准:
授课质量:伟大,无需多言
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 唐飞龙历史匿名回执 ·
课程内容:
抱着C++课本走,配的是老师自家产的ppt
上课自由度:
拉满,理论课上机课统统零考勤,风一样的自由
考核标准:
50%平时+50%期末,平时应该是给你灌满,作业量也不大,期末会捞,我觉得给分不赖
授课质量:
一般般,不过答疑还给力,人也负责也上心
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 朱弘恣历史匿名回执 ·
课程内容:C++的内容。
上课自由度:高,但劝你最好都来,因为有quiz突然袭击,像躲猫猫。
考核标准:上机作业考试,上机和作业交了就是满分,考试按照比例。
授课质量:高,大二回炉重听依然有种醍醐灌顶的感jio,讲了很多计算机组成的内容,对以后学习帮助很大,非常推荐。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 唐飞龙历史匿名回执 ·
课本是紫皮书第四版。13、15、16章不考,大部分带\*的内容也不考,划重点划得跟扫雷地图似的。
上课自由度极高,零签到,最后可能只有1/3的人到班,而且到班的人里写高数线代的比听课的还多,教室直接变自习室。
老师速度不快,但讲得有点糊、有点枯燥,疑似PPT复读机。不过答疑态度治愈一切,简单困难都耐心拆解,期末周还有腾讯会议线上答疑,综合给5.0没毛病。
考核标准:10%平时分+40%上机(Educoder题目全写出来分数给满,答题一般一周,上机课有助教答疑)+50%期末考试(致敬传奇手写代码,疑似没捞)。
自学为妙,这课本的设计让自学的性价比几乎等于上课听讲。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 任庆生历史匿名回执 ·
课程内容:C++教材,老配方。
上课自由度:高。不点名,上课也不管你在底下搞什么副业。
考核标准:平时成绩50%+期末考试50%,作业是编程题,分数会有余量,不会卡得你当场窒息。
授课质量:基本上是照着ppt念,像自动阅读器;但碰上比较难啃的点也会放出老师自己的理解,整体来说讲得还是很不错的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 顾运历史匿名回执 ·
唱个反调,仅供参考。
老师给分贼高,平时分送50,改卷宽松,说实话期末就算你啥也不会,总评都能给到75+,稍微会一点90没问题。
人好,有求就捞。但前提是你得开口求他,对I人是真不太友好。本末倒置了,搞得夸他好的人在给分上比不夸的人有优势。而且老师经常自诩人好,真的很奇怪…
上课精彩,零基础课程,但也仅仅只是零基础,课程扎实程度和关联程度比不上真正的老老师和好老师。
但我总有个疑问,为啥统一出卷,某些班做完考题都觉得不难,但上完顾老师的课去考试很多人心里都没底?难道题目都是其他老师出的,偏袒了自己班?还是分班时就有能力差距,把零基础全交给顾老师带了?
人好、给分好和课程好,还是得分开看。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 孙世轩历史匿名回执 ·
人挺nice也挺耐心的,但新老师嘛,讲课多少有点像开了随机传送门,跳得我脑瓜子嗡嗡的。
课程内容:C++当年考试章节。
上课自由度:高,高到你上课干啥他都不管,主打一个"你自由飞"。但基本每节课都有纸质quiz,名义上是quiz,实际就是签到,想跑?纸给你摁住。
考核标准:50平时分+50期末。平时只要你全勤、作业按时交,那就是拉满,简单得像白送。期末前还会开放全部作业补交,属于官方发后悔药。(srds为什么感觉前几个评价的同学都说被捞捞了,我捞感不明显啊
授课质量:较高。ppt引言很贴近生活,上课举例会甩一堆游戏例子,确实眼前一亮,属于"哦?这课还能这么讲"系列。但讲课有点想到哪讲到哪的感觉,比较跳跃,会从当前章节某个知识点一个筋斗翻到后面甚至翻出书本之外,对零基础选手属于非友好地形。人是真耐心,有问必答,讲解详细,也很有实力。总之是人很好的新老师,注意课前预习、课后读ppt,就能活得很舒服。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 郑文立历史匿名回执 ·
课程内容:C++,纯度拉满,一口下去直接从入门到入土的那个C++。
上课自由度:高,签到会提前打招呼,不是那种背后偷袭型点名,属于明牌打你,你还能被逮到那真的只能怪自己。
考核标准:50平时+50期末,平时分和期末分手拉手,谁也别想单飞。
授课质量:高。高到什么程度呢,就是我没听懂的时候第一反应不是老师的问题,是我听课不认真,锅在我,我认。
上课质量没得说,我坚信我不懂一定是因为我听课不认真,真的,我甚至怀疑我脑子是不是在上课的时候偷偷切屏了。课前会有“课前三分钟”环节(事实上不止三分钟),分享一些课程内容以外但很有用的知识,比如如何做科研之类的,这个环节的名字叫“三分钟”就像泡面包装上的牛肉一样,仅供参考。而且据老师所说他不会一个PPT用很多年,应该是每年都有修改的,PPT是有保质期的,老师比我们还勤快。期末给分也很友好,友好到我甚至想给它磕一个。
唯一可能算是缺点的就是平时作业确实有难度,后期可能每道题都要花很久,久到你怀疑这道题是不是在跟你处对象,得慢慢磨。不过写出来也挺有成就感的,痛并快乐着吧,就像一边被按在地上摩擦一边举着奖杯自拍。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 邓倩妮历史匿名回执 ·
蛮好的。
到学期末人员肉眼可见地稀疏了,于是雨课堂开始营业?
总感觉交大的cpp路线图排得有点反人类,面向对象简直是开着火箭速通,来不及眨眼就过去了。
老师人很好也很负责,每周主动张罗教师答疑,还请人喝咖啡,堪称人间清流。
老师上课讲得确实细致,犄角旮旯的细节全都给你抖出来,跟别的老师别的班级一对比(有些东西就是惜字如金直接不讲),立见高下。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 邓倩妮历史匿名回执 ·
课程内容:
如题。主要内容包括基本语法,函数,指针,面向对象等。
上课自由度:
高,就临近期末签了几次到,仿佛签到是期末限定彩蛋。
考核标准:
作业40% 平时10% 期末50%
作业有在convas上的理论作业和头歌平台的上机作业。需要注意截止日期,补交分数会打折,堪称拖延税。编程作业还是很有意思的,建议把题目复制到自己的编辑器里写,平台没有调试功能,宛如用饭勺撬锁。
注意期末是要手写的!!!手写代码!!!所以在自动补全和ai之外还是要了解一下拼写,把大脑切回原始社会。吐槽一句老师说不会考自己写重载运算符但期末最后一道题就是运算符重载,虽然非常典型但考场上有点眼前一黑,像被自己押的题反手背刺。
授课质量:
能看出来老师在努力地讲得很仔细。就是有时候会感觉逻辑有点混乱。可能这就是程设?需要自己多写多想一点,上课像抽盲盒,复习靠自我缝合。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 郑文立历史匿名回执 ·
郑老师您是牵着我们走的月光😭😭😭😭😭要是没能牵着,往后那座金课大山我们拿什么翻过去啊啊啊😭😭😭😭😭😭
擦干眼泪来段正经评:
郑老师的课是实打实的妙,教科书级别的给新手托底友好型。论考试的账,课上反复把雷区搅匀了对难点挨个敲黑板,作业说不上仁慈,但里头的错坑埋得明明白白,一一都踩爆,进考场的底气自然拉满。考前还领着我们从头扫楼式温习,真让人当场落泪😭
并且郑老师对学生们平素的体贴与照看真的充值到封顶,上一位评价写得很细,不消我再堆话煽情
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 唐飞龙历史匿名回执 ·
**课程内容**:交大c++紫皮书第4nd版——对,第4nd版,我看了三遍还是觉得nd长得像某种神秘后缀,配合ppt食用。
**上课自由度**:高到离谱,可以不来,教室到场率三分之一,剩下三分之二在宿舍跟书谈自学恋爱。
**考核标准**:10平时/10作业/30上机(educoder全做出来就给满,纯送分慈善家)/50期末(人脑编译器,手写代码,你就是那台机器)。
**授课质量**:中。上课节奏还可以,就是容易困,没基础不预习,后几部分走神一会就容易跟丢导航。不过看书自学不失为一种方法——考完一周多才出成绩,感觉是捞了,漂上岸那种捞。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 郑文立历史匿名回执 ·
课程内容:C++程序设计,类模版等内容不讲也不考,直接跳票,省流式教学
上课自由度:高到飞起,不签到,只有两次课堂小测用作点名(小测错了也不扣平时分),属于点你一下但手上不带刀
考核标准:老师说过不会卡绩,期末平时分扣了1分,可能是老师为调分权衡后的结果,这1分扣得像数学里的修正项
授课质量:极高,非常具有人文关怀的老师,让我在交大感受到了少有的人文关怀,选到就是赚到,这体验简直是程序员版盲盒开出隐藏款
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈东尧历史匿名回执 ·
课程内容:C++紫皮书,就是那本厚得能当哑铃的紫皮书。
上课自由度:高到离谱,签到这俩字在课程群里属于违禁词。
考核标准:平时上机作业和实训作业50%,期末50%,一半靠肝一半靠命。
授课质量:高。抽象概念讲得跟脱口秀似的生动,问问题严谨到不确定的会先下去查清楚再回你。看我写得那一坨代码跟看天书一样耐心。PPT清晰得离谱,复习时甚至不用翻书,光看PPT就能学个七七八八,还有拓展内容管饱。课后PPT和示例代码直接喂到嘴边。唯一槽点:期末进度快得像赶末班地铁。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 沈红斌历史匿名回执 ·
课程内容:C++语法基础,就是你跟计算机互相确认一下"咱俩说的是同一种人话吗"那种基础
上课自由度:高到像个自习室包厢,可以玩电脑,上课基本不签到,上机课可能要签到,作业交完签到完平时分直接给你喂到满,主打一个人到了就算赢
考核标准:50期末50平时,作业不难,能过就行,卡壳了去问问其他人,基本都能给你盘活,这不是学术挑战,这是凑齐交付物
授课质量:中,大多数都是书上的原文搬运,可以自学,反正平时分给满这一点就已经很够意思了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执