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形势与政策 · 修读回执档案
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2025年春季学期 · 李欣历史匿名回执 ·
课程内容:课程组统一发的ppt(红课嘛,还能开出什么二次元花)
上课自由度:高,每次课末尾签个到就算打卡成功,你上课是在做高数还是在打原神,老师都不带瞄一眼的。
考核标准:平时10%+大作业(小论文)40%+期末(开卷)50%
授课质量:说真的蛮能打的(前提是你真听)。内容塞得满满当当,老师也是有点东西的(这点真的没法杠),一张嘴能连输出两节课不带喘气,还能无缝插播时事热梗和你交的奇闻逸事,段子偶尔也来两个(虽然台下无人生还hh)。
个人看法:给分这块属于开盲盒,堪比抽卡随机数。大部分落在80~85区间,我这个纯属祖坟冒青烟,不具备任何参考价值(各位手下留情)。
老师最后一节课的原话:“***我知道出分之后肯定有同学恨得咬牙切齿,但真的求求你们别私信我,更别来骂我。我巴不得给全世界每个同学都打95分,可jwc那道35%优秀率的紧箍咒就架在这儿,超了这一个点我连成绩都点不了提交。所以有些同学吃个84分我是真的没辙,这已经是我在规则这口锅里能盛出来的最后一勺了。***”听着也是满满的中年人无力感。结论:老师本人不坏(她另一门选修课口碑蛮能打的),只是把jwc的红线当圣旨执行,真要开喷就喷jwc那只幕后的终极反派BOSS吧。
再来反观这学期习概那位曾经评分被打到1.5的老师,这学期突然顿悟飞升,撒分撒得跟印钞厂开后门一样,95、96像批发的白菜满地跑,也不知是不是之前评教扑得太惨,jwc把他的优秀率KPI给赦免了(纯属瞎猜脑补)。
唉,万恶的jwc,**能把人变成鬼,也能把鬼变成人**
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 汪璟琳历史匿名回执 ·
从来不签到,还会提前下课,给分也比较高,神中神,这课属于是开挂级别的存在。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 李欣历史匿名回执 ·
课程内容:懂的都懂,不懂的说了也是打码。
上课自由度:差,签到跟你死磕。
考核标准:不知道。
授课质量:给分奇烂无比,压优秀率,比别的老师低很多,选到的同学真的有福了——福气在后头,人也快没了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 韩红蕊历史匿名回执 ·
韩红蕊你是我的神!!下次能选的到你就一定选你!!!😢选课系统你要是再让我掉签,就是与我为敌。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 董方历史匿名回执 ·
好!这仨字自带五星滤镜
给分高 人好 温柔,buff直接叠满
还能问卷回答问题加平时分,属于白给的分你伸手就行
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 李欣历史匿名回执 ·
给分迷惑,像抽盲盒拆开是一张写着“谢谢参与”的彩票。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 李欣历史匿名回执 ·
该骂的,前面的人已经替我骂完了,我来这儿就是补个签退
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 董方历史匿名回执 ·
课程内容:形势与政策
上课自由度:高
考核标准:平时10(有通知的签到+多种形式的回答问题)+作业40(形式自选)+期末50
授课质量:高,上学期我勤勤恳恳肝到最后被狠狠暴击,这学期直接速通跳关交任务,总评反手涨了8分,玄学。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 董方历史匿名回执 ·
课程内容:围绕时事政治加交大自身发展搞专题教育,专题共三节
上课自由度:高,可以一边做自己的事一边放耳朵在旁边听,偶尔有互动环节,但有线下纸笔签到,人得在场
考核标准:平时10分(考勤+互动)+ 小论文40分 + 开卷线上期末50分
授课质量:老师准备得很充分,内容也充实,人温柔似水,第一节课就把给分机制摊在桌面上说清楚。还加设了线上问卷,让社恐不想发言的同学也能捞互动平时分。给分也漂亮🫶🫶特别好的老师。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 田旭历史匿名回执 ·
看到总评99分,我瞳孔地震:100%
一打开选课社区最新点评,第一条赫然是隔壁同班人总评100分,我瞳孔直接裂成东非大裂谷:1000000%
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 田旭历史匿名回执 ·
# 兄弟姐妹们,开局就是一个满分糊脸,我整个人当场原地忏悔
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 董方历史匿名回执 ·
课程内容:疯狂往高了给分,货真价实好老师
上课自由度:高
考核标准:
授课质量:好
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 于爱涛历史匿名回执 ·
课程内容:勉强算有点东西,大国风范加上当前生产力、外交这些新形势轮番上阵……
上课自由度:高到离谱,什么楼上不能玩手机的传说我是真没听说,上午十点?哥们你是不是串台了。只要三次签到签满(尤其最后一次),平时分直接给你喂饱。
考核标准:论文和期末给分都美滋滋,本人连上两年形策,这回是分数天花板的一次……
授课质量:能处,反正形策认真听的人本来也凑不齐一桌麻将。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 韩红蕊历史匿名回执 ·
给分挺高的,讲的内容切合实际很有意义,有种在看央视纪录片一样的舒坦。
2025-2026-2再次选课后二编:还是一如既往的给力啊(各方面的),算是选课界的钉子户了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 李欣历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 韩红蕊历史匿名回执 ·
平时分这块,本人只去了两次,8.5/10。课堂上扫码做问卷就算签到。后来还有一次做调查补平时分的问卷,我整个人忘到九霄云外也没做,结果平时分照给,属实宽容。这学期期中论文是问AI“AI会对专业带来什么影响”再评价AI的回答。期中期末给分都挺不错,冲。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 田旭历史匿名回执 ·
进交大以来第一个100分,老师我爱你🥹伟大,无需多盐
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 田旭历史匿名回执 ·
课程内容:主打一个左耳进右耳出
上课自由度:高
考核标准:10签到+40期中+50期末,给分实在高到让我疑似还在梦里,强推
授课质量:不知
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 田旭历史匿名回执 ·
课程内容:没听过
上课自由度:会让你别玩手机,但我还是玩了
考核标准:挺松的,标准形策考核流程,期中论文加期末线上一套卷子,但毋庸置疑给分超级高
授课质量:应该很高
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 汪璟琳历史匿名回执 ·
课程内容:形策,懂的都懂。
上课自由度:极高,不签到。下面展开。
考核标准:比较松。
授课质量:没怎么听,但最后一节课瑞萍高校确实挺有意思哈哈哈哈。
小故事:汪老师第一节课一上来中气十足地喊“我们这节课没有签到!希望大家还是都能来上课!”下一秒秒切蚊子叫模式(而且声音真的特别轻,绝对不影响你睡觉或干别的),下课的时候又音量拉满地强调“我们这节课没有签到!希望第三节课还能看到大家,会给大家准备一些小礼物!”(要不您直接说不爱听的可以不来了呗,是不是上学期直说被jwc制裁过)。然后第三次课我去(我是全勤的)的时候一开始实在太困趴了一会儿,被助教发零食弄醒了!发了好几块相当好吃的饼干和巧克力呜呜呜呜呜呜呜让我们赞美汪老师!
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