形势与政策 · 修读回执档案

评分方式离大谱！！这学期开始形策期中作业都是视频，工作量比论文大了不少，老师在课上放视频然后要求同学互相打分（占100%），就是说……把评分这活儿整个外包给同学是吧，同学的劳动一点都不心疼（毕竟互评这种事儿多微妙啊！！），还要接受助教现场答辩，实在破防了来选课社区放个烟花hhh 更：平时分满分10，全勤只给6，剩下的全靠回答问题（关键是这个标准也没提前说啊）总之快逃快逃！

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：补课？补你个大头鬼，0.5学分的形策也配让我穿越半个学校来补？5.1劳动节放假冲掉的课，硬是拖到第15周才补，我读快两年大学，这种操作真是开天辟地头一回听说，前几任形策老师最后一节课都直接放羊让大家别来了复习期末考试，您这是觉得自己讲的是传世绝学还是怎么的😅

五一后补5.2和5.3的课，我忍了，毕竟人家嘴上挂着"调休"俩字；可你连5.1法定假日的课都要补，这理由是从哪本玄学教材里翻出来的？别的老师都不补，就你一个人觉得自己是全校唯一不能缺课的存在？行，这下好了，整个假期一节课没放，周三本来就只有一节行策，你还要再给补上，合着法定假期在你这儿就是个摆设呗，祝你劳动节快乐！

这个老师好帅！！！！不用签到，等于开局送自由！！！！声音好酥，酥到我已经趴下了！！！！！

🆘救命啊家人们 第一节课直接人没了没去上，这门课canvas上好像也跟失联了一样，啥消息都刷不出来，想问问到底有没有课程群啊😭

听说不管哪个班，期中作业都统一进化成微视频了，真的假的？ 微视频能不能打包滚出银河系，谢谢，磕一个头。 · 讲课质量有点难绷，本人几乎是全程目光垂直向下，对着讲台上的ppt进行一个朗读。 ## 观感就像围观同学在思修课上做pre，熟悉的味道熟悉的味道 （但话说回来也别太苛责老师啦，毕竟全班认真听的也没几个，属于互相摆烂双向奔赴了） 想念华佳老师，希望下辈子还能选到她的形策 *** 不过卫老师给分好像还蛮顶的

这位老师简直就是一本人形百科，见识广得能绕地球一圈，上课也有意思，讲的基本都是课外那点瓜，不过管得呢是偏严一档的

23.1原评价 课程内容：讲时政知识以及一些政治上的东西，不过我基本没怎么听，大家大多在抢后院C位一样抢后排，教室的生态位就是这么形成的。 上课自由度：极高，不点名不提问，我们班里更是连签到都没有。老师不会管你，你甚至不来都行，大门敞开如同无人值守图书馆。 考核标准：40%平时（1500字以内作文，老师是反卷先锋，字数上限给得也放飞一般清澈）60%期末；个人感觉老师给的分不低，我两次写的都还算认真，最后也都拿了90出头，反正我觉得挺好。 授课质量：挺不错的，还会和大家互动，会有一些自己的见解，有时候能把大家的注意力吸引过来——属于是课上氛围在几个梯队里来回穿梭。很遗憾因为疫情没听成他最后一次课。总而言之看见他就选吧！不要犹豫。 （我看到有同学质疑老师对省份定位的描述，这里我想解释一下：老师自己就是河南人，他给我们上课时候也没有说过类似的话，感觉他应该不是那个意思，可能在表达上有一些地方容易引起误会） --- 24.6追评：选了张老师三学期的课，给分那是稳定得像老狗上厕所，但是不建议大家在这门课上特别卷，我上学期嗯卷的分还没这学期糊弄糊弄来的高——反向内卷典范。看到有同学吐槽老师这两学期给分低，也不无道理，但老师对同学很好，作业的ddl延得很长，简直给了你一个时间慈善机构，还允许写作文代替逆天的拍视频，这属于人道主义胜利。只差0.5分的课还是以轻松为主，很建议选张老师，闭眼冲锋那种。

正常老师，给分中规中矩，比较推荐。属于选课市场里的稳健型选手，不整活不背刺。

课程内容：形策，两个字，形策，多一个字都算我输。 上课自由度： 考核标准：从水源“0.5学分的形策硬是拉低了我0.5学积分”话题来的，冲学弟一边破防一边低素质骂人的表现，我特地来打个5星。这波啊，这波是前线的瓜比课本身还香，0.5学分的形策降维打击0.5学积分，学弟破防输出素质，我后排吃瓜直接五星好评，主打一个看热闹不嫌事大。 授课质量：

课程内容：形策内容，主打一个形而上，策不动。 上课自由度：每次签到，人到就行，魂可以请假。 考核标准：迷茫。没见过给分这么低的形策，这0.5分的课也要背刺我一下。明明大家的作答都差不多，我是不知道怎么给我期末打出70分的，可能我的答案在老师眼里像是用脚写的，但脚写的也不至于70吧。 授课质量：一般红课老师的质量，就那个味儿，不咸不淡，主打一个陪伴。

卡绩点这门手艺算是被你练到化境了，数院的孩子揣着一颗本院思政的心扑过来选你，结果你给我整这出？

课程内容：唠一些他对时事的看法 上课自由度：高，你干啥都不管。但会在三次课里随机点一次名，最好别翘，没签到平时分会难看得一批。 考核标准：平时10% 期中作业40% 期末50% 期中期末基本全靠ai代笔。感觉被捞了，很感动。 授课质量：听着还蛮有意思的，老师天生演讲料，想法有时也挺新。

课程内容：形势与政策，字面意思，形势很复杂，政策很遥远，我在教室里的形势就是与自己的困意作斗争。 上课自由度：自由，自由到你可以自由地思考人生，也可以自由地思考中午吃什么 考核标准：出勤+小论文+期末作业，三件套齐全，主打一个全程陪伴 授课质量：拉跨

课程内容： 上课自由度：扫个码就算到场，本人整场划水摸鱼不带眨眼的 考核标准：一篇小论文意思意思 授课质量：

课程内容：形势与政策 上课自由度：高，签到？不存在的 考核标准：平时（给满）15%+期中小论文25%（我一个一个字亲手敲的，gpt连味儿都没闻过，直接扣我10分，绝了）+期末作业60%（去水源或者传承蹲一蹲，会有好兄弟出手相助） 授课质量：一般，反正大家都当背景音乐放着，星期三下午的课，正赶上上午原神或者崩铁更新，全员低头开肝

课程内容：形势与政策，主打一个“形”同虚设的紧张感，实则政策般稳如老狗。 上课自由度：高到老师基本把你当空气，你把自己当自习室流浪汉都行。 考核标准：一篇论文（老师慈悲为怀，特地给你砍了字数，属于是替你的发际线着想）+一场开卷考试，给分挺不错的，属于是良心批发市场。 授课质量：高，老师人很温柔，温柔到你都不好意思在她课上摆烂，只能乖乖坐着假装局势尽在掌握。

课程内容： 内容空到你可以在上面练自由节奏，就算不填也是成立的教育视觉 上课自由度： 比较高，上课做什么都可以，自由到氛围仿佛是安静自习室 考核标准： 线上开卷期末考试+论文+平时，给分真心不高，环节倒是一个不少，分却让人怀疑是不是打印论文还扣纸费 授课质量： 这个课没必要讲授课质量了。。。。。。讲讲课从地基已经脱落的话题更是浪费宇宙电量。

课程内容： 红得跟过年似的，主打一个根正苗红，红到发光。 上课自由度： 高高高，高到像开了飞行模式，老师是真的懂我们想要什么，需求被拿捏得明明白白。 考核标准： 期中1500字论文（老师直接砍了1000，刀法比屠龙还稳）+期末canvas“考试”，反正这玩意儿都差不多，换汤不换药。 授课质量： 肥肠好，建议无脑冲，闭眼入不亏。 （虽然我认真写的期中论文还有期末考试不如gpt就是了）

课程内容：水得像我的人生规划，一整个泡汤 上课自由度：水，水到怀疑这门课是不是从外太空打了一桶纯净水回来倒进教室 考核标准：快跑！！卡绩十分严重的老师，感觉平均分能比别的老师低10分，不是说笑，是真·分家大甩卖 授课质量：没怎么听