形势与政策 · 修读回执档案

上课自由度：高，高到老师在台上讲课，你在台下开股东大会都没人管。 考核标准：老师给分那叫一个菩萨心肠，总评人均90+，属于是人均中产。但平时分（大作业）这玩意儿，除非你拿出写遗书的认真程度来写，否则很难摸到95+的天花板——差一分，差的是一个阶级。 授课质量：不错，主要战术是对着PPT念经，但老师肚子里有点东西，讲得并不枯燥，属于不是电子榨菜但也不至于让你掏手机那种，偶尔还放个视频给你提提神。

课程内容：6 上课自由度：别的班一学期一节课就能收工，这位爷非得把三节课给你排满，仿佛课时是他家祖传的，少上一节就断了香火；给分也是一坨，👈🤣谁选这个老师我笑他一坤年 考核标准：💩 授课质量：💩

课程内容：课程组统一，时政——全国统一配方，实时热乎的时政大拼盘。 上课自由度：高，有签到——上课摸鱼像在自由市场散步，只要记得过来摁个签到指纹就行。 考核标准：万年不变的1500字论文+期末开卷线上考试——祖传1500字加开卷线上考，上战场不用带脑子，带键盘就行了。 授课质量：老师人还不错，本学期因为假期冲掉2次课（等于只上了1次），最后虽然要补课不过是线上腾讯会议；论文和期末考试逾期没交会提醒补交——这课被假期撞得稀碎，本成了一节独苗，补课也只能腾讯会议里云见面；不过逾期没交作业，老师会像快递员一样打电话喊你补件。

课程内容： 无 上课自由度： 无 考核标准： 给分很不友好，隔壁人均90+，快跑——这给分像遇到感情骗子，隔壁班人均90+吃得满嘴流油，你还站着等啥，跑啊！ 授课质量：无

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：给分很不友好 快跑——给分像被踹了一脚，很不友好，啥也别问，撒丫子快跑！

给分好，一节课没听过总评95，属于躺平界的锦鲤，人不动分自带。

课程内容：不知道 上课自由度：不知道 考核标准：底 授课质量：不知道 没上过课，但是89分（doge 这个学期运气buff叠满，假期把课全冲了。

给分不错，属于那种你交上去之后不用烧香拜佛的课。

课程内容：形策，字面意义上的形策。 上课自由度：可直播签到（一般在课间或快下课时），属于定向空投式签到。 考核标准：签到、论文、期末，经典三件套。 授课质量：给分慷慨，论文用gpt水的还给满了，慷慨到让我想给gpt送锦旗。

课程内容：形势与政策，形式与格局都递给你了 上课自由度：有签到，逃得了和尚逃不了签到表 考核标准：考勤15%+论文25%+期末试卷60%，三大件齐全 授课质量：挺高的吧，就是上课总被周公拉去开会，老师放话要请刘慈欣来，还说要请周一围来，等等等最后也······这大饼画得比煎饼果子还圆。不过老师给分是真的不错，就我拧出来的那坨论文居然也能摸着个90%的分数，我自己都笑出声哈哈哈哈

课程内容：统一ppt（我也就知道个ppt，别的知识含量约等于我钱包里的余额） 上课自由度：高，高到像薛定谔的课，你不去它也不一定知道 考核标准：统一的平时+论文+期末考试，三件套齐全 授课质量：老实说，第一次课因为疫情重考请假没去，第二次课清明，第三次课五一，没有第四次……我一整个学期就没踏进过教室，就交了篇水文章+写（chao）了张期末卷就97了，五星不给我良心晚上睡不着

给分很低。。。四门课里头它给得最低那一档。。。 期末前面选择题我全对，结果最后还是被扣了一堆分。。心里苦啊

课程内容：形势与政策，懂的都懂，不懂的也得上 上课自由度：高，但是要签到点名，必须到场，自由地坐在牢里 考核标准：要求上课回答问题加分，给分很低，比我另外三个学期的形策老师给分低不少，慎选，这分低得像我期末的绩点预期 授课质量：有人关心形策的授课质量吗？就像有人关心食堂菜里放了几粒盐

这位老师属于是白开水型选手，不上头也不踩雷。上课比较自由，你在下面摸鱼写作业他在上面念PPT，大家井水不犯河水，主打一个岁月静好。有一次纸质签到，估计是怕教室空成鬼城。给分也中规中矩，不惊喜不惊吓，绩点保卫战里的安全区。

课程内容：新的有关国家的大事，紧跟时事。 上课自由度：高，有一次没去没啥影响，翘了一次课像没翘一样。 考核标准：一次小论文+期末考核，可以选择做一个五分钟的pre会有平时分 授课质量：高

课程内容：形势与政策 上课自由度：高 考核标准：论文+开卷考试，这两件套的含紧度你懂的，翻书都能翻出汗 授课质量：一般，不惊艳不折磨，属于课程界的白噪声

课程内容：党的二十大、举国体制，等等。 上课自由度：高，随机抽人回答问题，抽中即点名，签到于无形中完成。 考核标准：1000字平时作业《论新时代的中国时代精神》（别的班得肝1500字，咱这边属于减负特供）+期末开卷。 授课质量：高，那激情能把教室点着，不照本宣科，还舍得放视频，属于闷课界的一股清流。

课程内容：形策，没怎么听过，讲大零号湾的时候听了一下，希望它未来给我提供个就业岗位。——在大零号湾那片宇宙级工地里，给自己张罗一张可能的劳工证。 上课自由度：不会管上课做什么，每次课有一个扫码做题作为签到，现场百度即可。——手机扫一扫，附赠线上“解题思路请自行投喂”。 考核标准：考勤＋论文＋期末，这位老师会提醒的比较及时，课上也会核查一下没有交的同学提醒提交。这次的分数是本人两年以来的形策最好成绩，给分很好。——老师加了不少护住边缘的形状，把分数池贴心得偏了一把。 授课质量：似乎是机动学院的思政老师，经常cue机动的课和同学。讲的还行，形策老师都是这样吧。——猜测成分保留：似乎是、大概也许。

课程内容：形策标准配方，今年加点二十大特调 上课自由度：高，你在下面干嘛都行，老师眼皮都不带抬一下的 考核标准：平时+论文+考试，论文第三次课交，1000字左右 授课质量：高，前提是你肯听，那内容还是相当能打的。

课程内容：就三个专题打天下——经济发展、两会精神、新型举国体制，PPT是全校统一发的传家宝。 上课自由度：高到飘起来，就记得第一堂课有签到，后面签没签到我已经成功失忆。 考核标准：平时分15%，课程论文25%（这学期题目《论新时代的中国时代精神》，第一节课手快报名就能在后两节课用PPT唠论文，展示的同学论文直接满分，名额一般只有6个左右），期末开卷60%。 授课质量：高，老师似乎搞经济学的，讲课能把知识点和经济形势串成糖葫芦，时事热点盯得死死的，趣味值猛涨。还会冷不丁抛问题，班里同学居然是抢答的（我真的震惊），抢到回答的平时分一般就直接满了。而且她讲着讲着会暗示某处是期末得分点。总之三堂课好玩得很，人躺平划水也能抱一堆东西走。