形势与政策 · 修读回执档案

虽然一学期都没见到过老师，但没大作业，心动不如行动，这不抢？可惜你不一定抢得到（doge），手速慢的只能对着选课系统流泪。

课程内容：就形策正常内容，每学期不一样，主打一个盲盒式时政。 上课自由度：高，没点过名，彻底放养。 考核标准：40平时+60期末，感觉给分有点缘分，不过0.5学分也无所谓，缘分到了分就到了，缘分没到就当积德。 讲课质量：形策就那回事，尤其是线上更不听了，但最后一次课正常是不上的，但老师好像是新上形策，不太清楚就上了讨论课，让同学们提问来回答，反而是我觉得最有意思的一次课，同学们问的问题很多都比较敏感，但老师也会根据自己理解与大家探讨，我觉得这可能才像真正的形势与政策吧——盲盒开出了隐藏款。

课程内容：时事讲解，就，时事，讲解。 上课自由度：签到之后都可以摸鱼，签到即决战，决战即结束。 考核标准：期末大作业+平时分 讲课质量：认真听过，对于时事比较感兴趣的也能听得挺有趣，但还是摸鱼香doge，属于是听人劝吃饱饭，摸鱼吃得更饱。

课程内容： 上课自由度：自由得像风一样，来了签个到就能变成背景板。 考核标准：大作业+canvas期末，自主完成，佛系考核。 讲课质量：没听过，因为人没来过，耳朵也没来过。 和别的班比起来给分一般，属于不好不坏，卡在中间，主打一个稳定平庸。

自由是真的自由，给分也是真的舍不得，自由散漫一学期，分数冷若冰霜，仿佛自由和分数在原地拔河，最后分数赢了。

课程内容： 上课自由度：网课嘛，屏幕一关，你我都是自由人。 考核标准：大作文+期末考试（我们是开卷，带书进去跟带了个外挂似的） 讲课质量：全程摸过去了，但就凭那点残存的印象，还是能咂摸出老师挺幽默，属于哪怕你人在摸鱼，耳朵还是被逗乐了一下。

课程内容：国内外时事，主打一个让你知道地球还在转。 上课自由度：网课摸鱼，老师在讲，我在划水。 考核标准：15%平时+25%论文+60%期末，给分是爹！这话一点不夸张，爹系给分。 讲课质量：挺高的，有自己的见解，红课老师里面知识比较渊博的一位。课又讲得好，给分也是爹，冲就完了！

课程内容：一些时事热点，附赠真实世界的不安平静。 上课自由度：疫情期间不点名签到，自由得像信号卡顿时的线上课堂。 考核标准：15考勤（白给）25大作业 60期末开卷。十五分纯送，四十分靠搜？不，卷是开卷。 讲课质量：前几节课没听过，后面一个答疑课老师是根据同学的提问来回答问题，感觉老师对一些事情的见解还是挺不错，让我这个摸鱼人也听了一些。答疑等于老师开盲盒回答，你摸的鱼偶尔也会想抽一张。 ---- （2022-2023-1）第二个学期选了，最后一节课（非15周）会签一次到；同时这次给了91分，还是可以的。不过之前有同学说到有对不同地域发表一些意见的问题（？），本人的班级貌似没有这个情况，大家选的时候也可以参考一下那个评论（我也不是发达省市的，对这种言论其实也是emmm，很难说得上认同...）。可能老师没有恶意吧...

课程内容：没听 上课自由度：不太高，可能会请你回答问题，突然被cue像开盲盒 考核标准：出勤15 作业(作文)25% 考试60% 讲课质量：没听 感觉给分还可以欸，我的试卷都是复制粘贴的，当代缝合怪了

课程内容：形策，经典悬疑剧情只见名字不见人 上课自由度：高啊，就只存在于我课表系统里的虚影 考核标准：期末开卷，听到这个词就想提前放假 讲课质量：线上上课，没见过老师，其他班要写的论文也没写过。但是平时分给满了，这有一种白领工资的罪恶爽感 课是陈恩桃老师上的，讲的中美，蛮不错，人在教室里算是顶得住那种让人不困的讲解

课程内容：不知道，真不知道，属于薛定谔的课 上课自由度：本尊就从没空降过，我们都是去别班流浪蹭课 考核标准：别班直接复制，到她这要手抄，听我一句劝千万别选。 讲课质量：烂得清新脱俗，期末一刀暴扣30分，第一学期复制粘贴才给9分，这学期选了她的手抄两页纸喜提78分

课程内容： 上课自由度：较高，差不多是能翘着脚但还得坐在场内的自由度。 考核标准：统一，统一得像民航安全带演示，谁也不知道到底能不能缓冲颠簸。 讲课质量：给分比较玄幻，仿佛你每周都来签到，最后飘下来的却是个骰子点数，只好双手合十问“老师，是吉是凶”。

课程内容：课程组统一安排，大同小异，换汤不换药 上课自由度：线上每节课下课前扫码签到，线下上课不清楚，反正摄像头一关皆自由 考核标准：一篇论文+考试，考试要求手写，但给分相当可以！！！（不清楚是不是线上放水 讲课质量：因为特殊原因，这学期基本是其他老师代上的，主打一个开盲盒式听课

课程内容：形势与政策 上课自由度：不考勤 考核标准：40论文+60canvas期末 讲课质量：不知道，太好了，第一次遇到不考勤的形策老师，必须支持——形策不考勤，这在我校属于濒危物种，遇见得直接供起来。

给分简直离谱到家了

课程内容：时政热点 上课自由度：高 考核标准：40平时+60期末开卷 讲课质量：这学期线上上课，没有期中论文。第一节课讲了几个时政热点，第二节课跟xu（好像）老师的班合并起来，由陈老师又上了一次时政热点课，第三次直接被放假冲掉，人走课空。然后期末把试题交了就行（没课件，可以找别的班同学化缘）。感谢老师既给我们减轻任务量，又赏了我四个学期形策课里唯一一个满绩！

课程内容：热门新闻流量串烧，譬如俄乌战争等好货 上课自由度：高 考核标准：40%平时+60%期末，没有中间的论文，就一个期末考试 讲课质量：排的都是合班，实际输出的是另外一个老师在讲； 这一学期啥也没干，悄猫着摸完期末就给了满，水的像是在裸泳但岸上都递毛巾 建议连着选，连着装水特别舒服😇

课程内容：近段时间的热点 上课自由度：高 考核标准：40%平时60%期末，没有论文明晃晃站着，也不签到捏，俩爪子一摊就能把平时分抱满 讲课质量：高

课程内容：没听过，不知道，主打一个薛定谔的知识 上课自由度：极高，台上都是代课老师，仿佛开了共享账号 考核标准：平时分40%，期末60% 讲课质量：一学期四节课，三节代课，最后一节人干脆不来了……这课表比我周末计划还空。既没有签到又没有大作业之类的，整个人反而开始发慌，像免费领了套餐还怕下个月扣费。结果最后平时分直接给满了，感谢老师！！！快冲！！！一学期只需要最后做一套期末卷子，平时分还拉满，没签到没作业，快抢！！！这不叫选课，这叫捡漏。

上课自由度：高，一学期网课全是别的老师代课，签到这种东西压根没出生过 考核标准：平时40期末60，平时分上来就是满状态，主打一个白给。